浙江五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料
《浙江五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、五年級(jí)《科學(xué)》下冊(cè)復(fù)習(xí)資料 第一單元 沉和浮 一、填空 1、物體在水中有沉有浮,不同的物體在水中(沉?。┎煌袛辔矬w沉浮有一定的標(biāo)準(zhǔn)。 2、(同種材料)構(gòu)成的物體,改變它的(重量和體積),沉浮狀況不改變。物體的沉浮與自身的(重量)和(體積)都有關(guān)。 3、(不同材料)構(gòu)成的物體,如果(體積)相同,(重)的物體容易沉;如果(重量)相同,(體積?。┑奈矬w容易沉。(潛水艇)應(yīng)用了物體在水中的(沉浮原理),它可以用改變自身的重量來(lái)改變沉浮。 4、我們把物體在水中排開(kāi)水的體積叫做排開(kāi)的水量。改變物體(排開(kāi)的水量),物體在水中的(沉?。┛赡馨l(fā)生改變。鋼鐵制造的船能夠浮在水面上,原因在于它(排開(kāi)
2、的水量很大)。 5、相同重量的橡皮泥,(浸入水中的體積)越大越容易浮,它的(裝載量)也隨之增大。 6、把小船和泡沫塑料塊往水中壓,手能感受到水對(duì)小船和泡沫塑料塊有一個(gè)(向上)的力,這個(gè)力我們稱它為(水的浮力)。 7、(上浮物體)和(下沉的物體)在水中都受到(浮力)的作用,我們可以感受到浮力的存在,可以用(彈簧測(cè)力計(jì))測(cè)出浮力的大小。 8、物體在水中都受到浮力的作用,物體(浸入水中的體積)越大,受到的(浮力)也越大。 9、當(dāng)物體在水中受到的(浮力大于重力)時(shí)就(上?。划?dāng)物體在水中受到的(浮力小于重力)時(shí)就(下沉);浮力(等于)重力, 物體就浮在水面上。 10、當(dāng)液體中溶解了(足夠量
3、)的其它物質(zhì)時(shí),如鹽、糖、味精等,有可能會(huì)使馬鈴薯浮起來(lái)。死海淹不死人就是因?yàn)楹K锶芙饬舜罅康模})。(不同液體)對(duì)物體的浮力作用大小不同。 11、比(同體積)的水(重)的物體,在水中(下沉),比同體積的水(輕)的物體,在水中(上?。?;比同體積的液體(重)的物體,在液體中(下沉),比同體積的液體(輕)的物體,在液體中(上?。? 12、一塊木頭重5N,小明用了3N的力把木頭壓入了水中,這時(shí)木頭受到的浮力是8N。 13、橡皮、小石塊、木塊、泡沫、回形針等物體,在水中沉的物體有橡皮、小石塊、回形針,在水中浮的物體有木塊、泡沫。 14、科學(xué)和技術(shù)緊密相連,它們?yōu)槿祟惖陌l(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。
4、 15、一個(gè)物體重50g,用彈簧秤測(cè)出它受到的浮力是60g,這個(gè)物體會(huì)上浮。一個(gè)物體重100g,用彈簧秤測(cè)出它受到的浮力是80g,這個(gè)物體會(huì)下沉。 16、物體在水中的沉浮與構(gòu)成它們的材料和液體的性質(zhì)有關(guān)。 17、液體的性質(zhì)可以改變物體的沉浮。一定濃度的液體才能改變物體的沉浮。 18、測(cè)量比較液體密度的儀器叫比重計(jì)。 19、科學(xué)探究要經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、推測(cè)、驗(yàn)證的過(guò)程。 20、物體的沉浮現(xiàn)象是有規(guī)律的,規(guī)律是可以被我們認(rèn)識(shí)的。 二、連線 淹不死人的湖 改變物體的體積 鋼鐵造的輪船 改變物體的重量 潛水艇
5、 改變液體的密度 三、實(shí)驗(yàn)題 把兩個(gè)重量相等的馬鈴薯分別放入甲乙兩個(gè)水槽中,在甲水槽中馬鈴薯下沉,在乙水槽中馬鈴薯上浮,這可能是什么原因? 答:兩個(gè)水槽中的水不一樣,一個(gè)是清水,一個(gè)是濃鹽水。 你有什么辦法讓甲水槽中的馬鈴薯浮起來(lái)?答:加食鹽。 你有什么辦法讓乙水槽中的馬鈴薯沉下去?答:加清水。 四、簡(jiǎn)答 1、如何測(cè)量泡沫塑料塊在水中浮力的大?。? 答:未放入水前先測(cè)量泡沫塑料塊受到的重力,再用線拉住泡沫塑料塊,使它進(jìn)入水中一定的位置,然后讀出彈簧測(cè)力計(jì)上拉力的數(shù)值。把拉力加上泡沫塑料塊受到的重力,就是泡沫塑料塊在水中受到的浮力大
6、小。 第二單元 熱 一、填空 1、我們可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)、多穿衣服、曬太陽(yáng)、吃熱的食物等方法來(lái)保暖。加穿衣服會(huì)使人體感覺(jué)到熱,但并不是(衣服)給人體(增加了熱量)。 2、水受熱時(shí)體積膨脹,受冷時(shí)體積縮小,我們把水的(體積)的這種變化叫做(熱脹冷縮)。 3、物體由冷變熱或由熱變冷的過(guò)程中會(huì)發(fā)生(體積)的變化,這可以通過(guò)我們的(感官)感覺(jué)到或通過(guò)(一定的裝置和實(shí)驗(yàn))被觀察到。 4、許多固體、液體和氣體都有(熱脹冷縮)的性質(zhì)。有些固體和液體在一定條件下是(熱縮冷脹)的,例如(銻)和(鉍)這兩種金屬就是熱縮冷脹的。 5、熱是一種(能量)的形式,熱能夠從物體(溫度較高)的一端向(溫度較低)的
7、一端傳遞,從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞,直到兩者溫度相同。 6、熱傳遞主要通過(guò)(熱傳導(dǎo))、(熱對(duì)流)和(熱輻射)三種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。 7、通過(guò)(直接接觸),將(熱)從一個(gè)物體傳遞給另一物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫(熱傳導(dǎo))。 8、(不同材料)制成的物體,(導(dǎo)熱性能)是不一樣的。像(金屬)這樣(導(dǎo)熱性能好)的物體稱為(熱的良導(dǎo)體);而像(塑料)、(木頭)這樣(導(dǎo)熱性能差)的物體稱為(熱的不良導(dǎo)體)。熱的不良導(dǎo)體,導(dǎo)熱(慢),散熱(慢),可以(減慢)物體熱量的散失。熱的良導(dǎo)體,導(dǎo)熱(快),散熱(快)。
8、 9、同體積的冷水比熱水重。 10、溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的。 11、水在4℃以下是熱縮冷脹的。 12、鋼條、木塊、空氣中,傳熱性能最好的是鋼條,傳熱性能最差的是空氣??諝馐且环N(熱的不良導(dǎo)體)。 13、有的物體需要散熱,這時(shí)要盡可能加快熱傳遞,有的物體需要保溫,這時(shí)要盡可能減慢熱傳遞。 二、連線 燒開(kāi)水 熱輻射 曬衣服 熱對(duì)流 烤火 熱傳導(dǎo) 燒開(kāi)水
9、 熱傳導(dǎo) 用熱水袋取暖 熱對(duì)流 火爐上的鍋會(huì)燙手 熱輻射 三、實(shí)驗(yàn)題 (一)按實(shí)驗(yàn)步驟分析 把一個(gè)內(nèi)徑比銅球直徑稍大的帶柄環(huán)固定好,使銅球放在銅圈上時(shí),銅球能順利穿過(guò)銅圈。移出銅球,用酒精燈給銅球加熱。再將銅球放在銅環(huán)上,銅球不能穿過(guò)銅環(huán)。 把銅球浸入冷水中后,再將其放在銅環(huán)上,銅球能穿過(guò)銅環(huán)。 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明固體也有熱脹冷縮的性質(zhì)。 (二)一塊橡皮泥放入水中是下沉的,有什么辦法讓它浮起來(lái)嗎? 方法1:把橡皮泥做成船形。 方法2:在水中
10、加鹽。 四、簡(jiǎn)答 1、衣服會(huì)給我們帶來(lái)熱量嗎?如果不會(huì),為什么我們穿衣服會(huì)感覺(jué)到暖和呢? 答:衣服不會(huì)給我們帶來(lái)熱量。人們感覺(jué)到熱是因?yàn)闊崃渴侨梭w自己產(chǎn)生的,衣服只是有保溫的作用,使溫度不會(huì)散失,所以我們感覺(jué)到穿衣服會(huì)暖和。 2、兩根電線桿之間的電線,為什么夏季繃得比較松,冬季比較緊? 答:電線桿之間的電線,夏季由于熱脹變長(zhǎng)較松,冬季由于冷縮變短較緊。電線也具有熱脹冷縮的性質(zhì)。 3、怎樣把擰得太緊的瓶蓋擰開(kāi)? 答:可以用熱水沖瓶蓋,因?yàn)槠可w受熱,體積變大,就變松了。 4、物體熱脹冷縮是怎樣引起的? 答:常見(jiàn)的物體都是由微粒組成的,而微???/p>
11、在不斷地運(yùn)動(dòng)著。物體的熱脹冷縮和微粒運(yùn)動(dòng)有關(guān)。當(dāng)物體吸熱升溫以后,微粒加快了運(yùn)動(dòng),微粒之間的距離增大,物體就膨脹了;當(dāng)物體受冷后,微粒的運(yùn)動(dòng)減慢,微粒之間的距離縮小,物體就收縮了。 第三單元 時(shí)間 一、填空 1、(時(shí)間)有時(shí)是指(某一時(shí)刻),有時(shí)則表示一個(gè)(時(shí)間間隔)即(時(shí)長(zhǎng))。鐘表以(時(shí))、(分)、(秒)計(jì)量時(shí)間,鐘面上的(秒針)每轉(zhuǎn)動(dòng)(一格),表示時(shí)間流逝了(1秒鐘),秒針轉(zhuǎn)動(dòng)(一圈)則表示時(shí)間流逝了(1分鐘)。 2、時(shí)間可以通過(guò)對(duì)(太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)周期的觀察)和(投射形成的影子)來(lái)測(cè)量,一些(有規(guī)律運(yùn)動(dòng)的裝置)也曾被用來(lái)計(jì)量時(shí)間。 3、在遠(yuǎn)古時(shí)代,人類用天上的(太陽(yáng))來(lái)計(jì)時(shí)。日出而作,
12、日落而息,(晝夜交替)自然而然成了人類最早使用的時(shí)間單位(天)。我們古時(shí)把一天(一晝夜)分成(十二)個(gè)時(shí)辰,每一個(gè)時(shí)辰為現(xiàn)在(兩小時(shí)),古埃及根據(jù)一年內(nèi)(36)個(gè)星座在天空的橫穿情況將一天劃分為(24)個(gè)小時(shí),白天(12)個(gè),晚上(12)個(gè)。 4、陽(yáng)光下物體影子的(方向)和(長(zhǎng)短)會(huì)慢慢地發(fā)生變化。(日晷)和(圭表)就是根據(jù)這種原理制成的(計(jì)時(shí)器)。 5、通過(guò)一定的裝置,流水能夠用來(lái)(計(jì)時(shí)),因?yàn)椋ǖ温┠軌虮3炙谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)以(穩(wěn)定的速度)往下流,人類根據(jù)這一特點(diǎn)制作(水鐘)用來(lái)計(jì)時(shí),為使水鈡計(jì)時(shí)更加準(zhǔn)確,我們可以控制滴漏速度。 6、古代的水鐘有(受水型)水鈡和(泄水型)水鈡。影響水
13、鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確的因素和(盛水容器的形狀是否規(guī)則)、(滴水的速度是否均勻)有關(guān)。 7、雖然像(日晷)、(水鐘)以及(燃油鐘)、(沙漏)等一些簡(jiǎn)易的時(shí)鐘,已經(jīng)可以讓我們知道大概的時(shí)間,但是人們總希望有更精確的時(shí)鐘。(擺鐘)的出現(xiàn)大大提高了時(shí)鐘的(精確度)。 8、同一個(gè)單擺每擺動(dòng)一次所需的時(shí)間是相同的。根據(jù)(單擺的等時(shí)性),人們制成了(擺鐘),使時(shí)間的計(jì)量誤差更小。 9、擺的擺動(dòng)快慢與(擺長(zhǎng))有關(guān),與(擺錘重量)和(擺幅)無(wú)關(guān)。 10、伽利略第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了擺的等時(shí)性,惠更斯造出了擺鈡。 11、同一個(gè)擺,擺長(zhǎng)越長(zhǎng),擺動(dòng)越慢,(擺長(zhǎng)越短),擺動(dòng)越(快)。 12、擺繩的長(zhǎng)度不等于擺線的長(zhǎng)度,(擺
14、長(zhǎng))是指從(支架)到(擺錘重心)的距離。 13、(機(jī)械擺鐘)是(擺錘)與(齒輪操縱器)聯(lián)合工作的。 14、借助自然界有規(guī)律運(yùn)動(dòng)的事物或現(xiàn)象,我們可以估計(jì)時(shí)間。 15、古代的人常用光影來(lái)計(jì)時(shí)。 16、隨著時(shí)間不斷變化,物體影子的長(zhǎng)短變化是上午:由長(zhǎng)變短;下午:由短變長(zhǎng),方向變化是由西向東移動(dòng)。 17、水鈡計(jì)時(shí)的原理是:容器內(nèi)的水面隨水的流出而下降,從而測(cè)出過(guò)去了多少時(shí)間。 二、下面是經(jīng)歷一個(gè)科學(xué)探究的過(guò)程,按步驟將下面的各個(gè)環(huán)節(jié)排序。 1、檢驗(yàn)成果 2、尋找原因 3、制定計(jì)劃 4、改進(jìn)成果 5、實(shí)施方案 6、思考方案 6→3→5→1→2→4 五、簡(jiǎn)答
15、 擺的快慢與哪些因素有關(guān)? 答:擺的快慢與擺繩的長(zhǎng)度有關(guān)。同一個(gè)擺,擺繩越長(zhǎng)擺動(dòng)越慢,擺繩越短擺動(dòng)越快。 第四單元 地球的運(yùn)動(dòng) 一、填空 1、(晝夜交替現(xiàn)象)與(地球)和(太陽(yáng))的相對(duì)圓周運(yùn)動(dòng)有關(guān)。 2、(“日心說(shuō)”)和(“地心說(shuō)”)中有關(guān)地球及其運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)都可以解釋(晝夜交替現(xiàn)象)。 3、擺具有(保持?jǐn)[動(dòng)方向不變)的特點(diǎn)。 4、(傅科擺)是歷史上證明地球自轉(zhuǎn)的關(guān)鍵性證據(jù)。 5、(天體的東升西落)是因(地球自轉(zhuǎn))而發(fā)生的現(xiàn)象。 6、地球自轉(zhuǎn)的方向與天體的東升西落(相反),即(逆時(shí)針)或(自西向東)。 7、(地球的自
16、轉(zhuǎn)方向)決定了不同地區(qū)迎來(lái)黎明的時(shí)間不同,(東邊早)西邊晚。 8、人們以(地球經(jīng)線)為標(biāo)準(zhǔn),將地球分為(24個(gè)時(shí)區(qū))。將通過(guò)(英國(guó)倫敦格林尼治天文臺(tái))的經(jīng)線,定為(0度經(jīng)線)。從0度經(jīng)線向東180度屬東經(jīng),向西180度屬西經(jīng)。經(jīng)線每隔(15度)為(一個(gè)時(shí)區(qū)),相鄰兩個(gè)時(shí)區(qū)的時(shí)間就相差(1小時(shí))。 9、天空中星星圍繞(北極星)(順時(shí)針)旋轉(zhuǎn),北極星相對(duì)“不動(dòng)”,是(地球自轉(zhuǎn))產(chǎn)生的現(xiàn)象。 10、從(北極星)在天空中的位置可推測(cè)出(地軸是傾斜的)。 11、在圍繞某一物體(公轉(zhuǎn))時(shí),在(公轉(zhuǎn)軌道的不同位置)會(huì)觀察到遠(yuǎn)近不同的物體存在(視覺(jué)位置差異)─這種現(xiàn)象就是(恒星的周年視差),它證明地球
17、圍繞太陽(yáng)(公轉(zhuǎn))。公轉(zhuǎn)的周期是(一年)。 12、(四季的形成)與(地球的公轉(zhuǎn))、(地軸的傾斜)有關(guān)。陽(yáng)光的直射和斜射造成了地球上不同地區(qū)(氣溫)的不同,南北兩半球的季節(jié)正好相反。 13、(極晝和極夜現(xiàn)象)與(地球公轉(zhuǎn))、(自轉(zhuǎn))和(地軸傾斜)有關(guān)。 14、(地軸傾斜角度的大小)可以影響(極晝極夜)發(fā)生的地區(qū)范圍。 15、地球自轉(zhuǎn)周期為(24小時(shí)),地球圍繞(地軸)自轉(zhuǎn),地軸是(傾斜)的。 16、(恒星周年視差)是歷史上證明地球公轉(zhuǎn)的關(guān)鍵性證據(jù)。公轉(zhuǎn)過(guò)程中,地軸傾斜方向保持不變,因此形成了(四季)和(極晝極夜現(xiàn)象)。 17、地球在自傳的同時(shí)還繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng),稱為地球的公轉(zhuǎn)。 18、最
18、先證明地球在自傳的天文學(xué)家是傅科。 19、最初觀察到恒星周年視差的科學(xué)家是貝塞爾。 20、太陽(yáng)的東升西落、地球的晝夜交替,是因?yàn)榈厍虻淖赞D(zhuǎn)。古人觀測(cè)到不同季節(jié)影子有長(zhǎng)短變化,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是地球的公轉(zhuǎn)。 二、填表題 1、地球自轉(zhuǎn)的特點(diǎn) 是否圍繞地軸自轉(zhuǎn) 地 地軸是否傾斜 地地軸傾斜方向是否變化 是 是 不變 2、地球及其運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn) 地球的形狀 自轉(zhuǎn)的證據(jù) 自轉(zhuǎn)方向 自轉(zhuǎn)周期 球形 傅科擺 自西向東 一天 3、根據(jù)地球的運(yùn)動(dòng)完成下表。 地球的運(yùn)動(dòng) 地地球的運(yùn)動(dòng)主要有兩種形式 自轉(zhuǎn) 公轉(zhuǎn) 對(duì) 地球兩種運(yùn)動(dòng)形式的描述:(方向、方式、方向、周
19、期、特點(diǎn)) 繞地軸轉(zhuǎn)動(dòng) 方 方向:自西向東 周期:24小時(shí)一周 地 地軸傾斜 繞 繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng) 方 方向:自西向東 周 周期:一年 地軸傾斜方向不變、角度大小不變 判斷地球運(yùn)動(dòng)的依據(jù) 傅 傅科擺 天體東升西落 衛(wèi) 衛(wèi)星觀測(cè) 恒 恒星周年視差 星 星座季節(jié)交替 衛(wèi) 衛(wèi)星觀測(cè) 地球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的自然現(xiàn)象 晝 晝夜 四 四季、極晝極夜 三、簡(jiǎn)答題 1、人類認(rèn)識(shí)地球及其運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)和學(xué)說(shuō)主要有哪些? 答:地心說(shuō):古希臘天文學(xué)家托勒密提出。觀點(diǎn):①地球是球體;②地球處于宇宙中心靜止不動(dòng);③所有的日月星辰都繞著地球旋轉(zhuǎn)
20、。 日心說(shuō):波蘭天文學(xué)家哥白尼提出。觀點(diǎn):①地球是球形的;②地球是運(yùn)動(dòng)的,每24小時(shí)自轉(zhuǎn)一周;③太陽(yáng)是不動(dòng)的,地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。 2、四季是怎樣形成的? 答:地球在公轉(zhuǎn)過(guò)程中,由于地軸的傾斜,導(dǎo)致陽(yáng)光有規(guī)律地直射或斜射某一地區(qū),因此氣溫也有規(guī)律地變化,形成四季。 3、為什么紐約是白天時(shí),北京是夜晚? 答:因?yàn)榈厍蚴莻€(gè)不透明的球體,太陽(yáng)只能照亮地球的一半。被太陽(yáng)照亮的一半是白天,背對(duì)太陽(yáng)的一面就是黑夜。北京和紐約剛好各在一個(gè)半球上,而且正好相對(duì),紐約正對(duì)太陽(yáng)時(shí),北京剛好背對(duì)太陽(yáng),所以同一時(shí)刻,紐約是白天,北京是夜晚。 4、對(duì)于北極星“不動(dòng)”,該怎樣解釋? 答:地球是圍繞著一個(gè)假想的軸在轉(zhuǎn)動(dòng),稱作地軸。北極星就處在地軸的延長(zhǎng)線上。地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),地軸始終傾斜著指向北極星,這就是北極星“不動(dòng)”的秘密。 5、為什么地球儀都要做成傾斜的樣子? 答:地球是圍繞著一個(gè)假想的軸在轉(zhuǎn)動(dòng),稱作地軸。北極星就處在地軸的延長(zhǎng)線上。地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),地軸始終傾斜著指向北極星,這就是北極星“不動(dòng)”的秘密。因此,地球儀也都做成傾斜的樣子。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- U9__My_favorite_subject_is_science第一課時(shí)
- (人教新課標(biāo))四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件貓4
- 第五章項(xiàng)目執(zhí)行與控制(研)
- 驚弓之鳥(niǎo) (5)(教育精品)
- 7-抗紫外線纖維及紡織品-產(chǎn)業(yè)用功能纖維及紡織品-教學(xué)課件
- 3.1改革迫在眉睫(人教版)
- 《小數(shù)乘整數(shù)》[1]
- 梅蘭芳學(xué)藝第一課時(shí)
- 《XX的自述》
- 自動(dòng)控制原理-第六章
- 《議論文閱讀-技巧指導(dǎo)、知識(shí)點(diǎn)歸納、小結(jié)、訓(xùn)練》課件
- 線性系統(tǒng)的數(shù)學(xué)描述
- 等比數(shù)列前n項(xiàng)和的求和公式ppt
- 模擬電子簡(jiǎn)明教程 第講
- 01在山的那邊1