《《我愛爸爸媽媽》主題班會(huì)活動(dòng)方案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《我愛爸爸媽媽》主題班會(huì)活動(dòng)方案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《我愛爸爸媽媽》主題班會(huì)活動(dòng)方案 活動(dòng)主題：《我愛爸爸媽媽》 活動(dòng)形式：討論、介紹、唱歌、表演、家長(zhǎng)與老師與學(xué)生之間的 互動(dòng)節(jié)目等。 活動(dòng)依據(jù)：《德育》讀本 活動(dòng)目的：（1）幫助學(xué)生提高愛父母的意識(shí)。 （2）使學(xué)生體會(huì)父母的辛勞。 （3）明白孝敬父母的道理。 （4）用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。 活動(dòng)準(zhǔn)備：會(huì)前學(xué)生搜集有關(guān)爸爸媽媽愛我的資料（照片、事件）、 請(qǐng)家長(zhǎng)參加主題班會(huì)、 每個(gè)學(xué)生會(huì)前親手制作一個(gè)小紅花、 召開班委會(huì)制訂決議，并印發(fā)給家長(zhǎng)、 準(zhǔn)備會(huì)中所用歌曲。 活動(dòng)人數(shù)

2、：全班34人 主 持 人：3人 活動(dòng)過(guò)程： 一：播放音樂，引入班會(huì) （播《我有一個(gè)幸福的家》歌曲，在歌曲中主持人上場(chǎng)） A：我愛我的爸爸，也愛我的媽媽。 B：爸爸媽媽也愛我。 C：我們都有一個(gè)幸福的家。**班《我愛爸爸媽媽》主題班會(huì) 合：現(xiàn)在開始。 （這段話來(lái)源于歌詞，這樣能夠和音樂、和主題一致） 二：現(xiàn)場(chǎng)（或表格）調(diào)查，教師參與 A：首先，我們來(lái)做一個(gè)小調(diào)查，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽最喜歡什么 呢？最討厭什么嗎？ B：你知道爸爸媽媽的生日嗎？ （在學(xué)生回答后，教師參與進(jìn)來(lái)，學(xué)生邊回答，教師邊請(qǐng)這位學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)驗(yàn)證，體現(xiàn)一種教師與家長(zhǎng)與學(xué)生之間的互動(dòng)） C：現(xiàn)在我想問

3、問叔叔阿姨們，你們能說(shuō)出自己孩子是生日嗎？（請(qǐng)家長(zhǎng)回答，目的是進(jìn)行對(duì)比發(fā)現(xiàn)） A：通過(guò)這個(gè)小小的調(diào)查，我們不難發(fā)現(xiàn)，有大多數(shù)的同學(xué)都不知道自己的爸爸媽媽的生日，而爸爸媽媽對(duì)我們的生日卻相當(dāng)清楚。唉！B，你知道為什么嗎？ B：我相信大家都知道為什么？因?yàn)榘职謰寢寣?duì)我們的愛要多于我們對(duì)爸爸媽媽的愛；正因?yàn)樗麄兊倪@種愛，他們對(duì)我們的關(guān)心和了解才會(huì)比我們對(duì)他們的了解多，所以他們對(duì)我們的生日相當(dāng)清楚。同學(xué)們你們說(shuō)，我說(shuō)的對(duì)嗎？ 三：依據(jù)游戲及信息，配樂介紹，表達(dá)自己對(duì)父母的愛意 A：同學(xué)們你們喜歡做游戲嗎？下面我們來(lái)做一個(gè)小游戲。游戲的名字是《老鷹抓小 雞》 兇猛的老鷹要到雞窩里抓幾只

4、小雞吃，它吃沒吃到呢，我們快來(lái)看看吧?。┕?jié)目《老鷹抓小雞》 B：看完節(jié)目，我有幾個(gè)問題要問大家。 1 雞媽媽看見老鷹來(lái)了，為什么把自己的寶寶藏在身后？ （指名來(lái)回答） （保護(hù)自己的寶寶） 2 雞媽媽不怕被老鷹抓走吃掉嗎？ （指名回答） （她為了自己的寶寶能夠安全 不受傷害，寧愿自己受傷害，和老鷹搏斗） 3 看了這個(gè)游戲，你有什么感受？ （指名回答） （自由說(shuō)） B：其實(shí)我們的爸爸媽媽也像

5、雞媽媽那樣，全力保護(hù)我們，呵護(hù)我們，讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。 C：是啊！爸爸媽媽從小把我們撫養(yǎng)大，從不讓我們受一點(diǎn)委屈，我相信每個(gè)同學(xué)的爸爸媽媽都非常的愛自己的孩子，下面，就讓我們一起來(lái)夸一夸我們的爸爸媽媽吧！讓每個(gè)同學(xué)都了解爸爸媽媽是怎么愛我們的。 （利用學(xué)生課前搜集的爸爸媽媽是怎樣愛我的資料，利用實(shí)物投影進(jìn)行介紹，配上優(yōu)美的旋律，讓學(xué)生進(jìn)一步感受到爸爸媽媽對(duì)我們的愛） A：看到這一張張承載著爸爸媽媽對(duì)我們的愛的照片，聽著那一段段令我們懷念的過(guò)去，爸爸媽媽對(duì)我們的愛，我們已深深牢記，同學(xué)們讓我們用自己的歌聲來(lái)感謝爸爸媽媽這些年來(lái)對(duì)我們的愛吧！ （表演形式唱《世上只有

6、媽媽好》、《好爸爸，壞爸爸》以及舞蹈等表達(dá)自己對(duì)父母的愛） B：媽媽帶我們來(lái)到這個(gè)世界，爸爸教我們學(xué)會(huì)走路、做人，我們成長(zhǎng)中的每一步腳印都有爸爸媽媽的汗水和眼淚，同學(xué)們大家想一想，你打算怎樣去愛你的爸爸和媽媽呢？ （學(xué)生自由回答） 四：配樂朗誦，調(diào)動(dòng)情感。 C：同學(xué)們都談了自己的想法，希望在今后大家能向你所說(shuō)的那 樣去做，去愛你的爸爸媽媽好嗎？有幾位同學(xué)想通過(guò)朗誦詩(shī)歌表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的愛，下面請(qǐng)聽詩(shī)歌《獻(xiàn)給爸爸媽媽》。 （配樂詩(shī)歌朗誦，調(diào)動(dòng)學(xué)生愛自己的爸爸媽媽的情感） A：這些同學(xué)用詩(shī)歌表達(dá)了自己對(duì)爸爸媽媽的愛意，同學(xué)們，讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明自己的

7、愛吧！ 五：表演片段，直觀理解。 C：是?。⊥瑢W(xué)們，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)，去愛自己的爸爸媽媽吧！請(qǐng)看幾個(gè)小片段。 （投影出示幾個(gè)提示，同學(xué)表演，之后集體討論） 一：爸爸媽媽下班回家時(shí) 一名同學(xué)扮演爸爸，一名同學(xué)扮演媽媽，下班回家時(shí)，做到椅子上，很累，孩子幫助爸爸媽媽把拖鞋準(zhǔn)備好，讓爸爸媽媽換上，給爸爸媽媽倒一杯水。 C：同學(xué)們你們認(rèn)為這位同學(xué)做的對(duì)嗎？我們還可以為爸爸媽媽做些什么呢？ 二：添飯，媽媽也添飯時(shí) 爸爸媽媽和我在一起吃飯，這時(shí)，我準(zhǔn)備再添一點(diǎn)飯，媽媽也準(zhǔn)備添飯。 C：同學(xué)們，你們覺得在這種時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？（指名回答）我們看看這位同學(xué)是怎么做

8、的呢？（接著看完片段） 三：爸爸媽媽過(guò)生日時(shí) 一名學(xué)生自語(yǔ)：今天是爸爸的生日，我一定要給爸爸一個(gè)驚喜（邊說(shuō)，邊掃地，擦桌子）爸爸回來(lái)，很高興，夸獎(jiǎng)孩子：你長(zhǎng)大了，真是爸爸的好孩子。 C：同學(xué)們，剛才這位同學(xué)，在爸爸媽媽過(guò)生日的時(shí)候，為爸爸媽媽打掃房間，那你準(zhǔn)備在爸爸媽媽過(guò)生日的時(shí)候怎么為爸爸媽媽過(guò)呢？（指名回答） 六：配樂獻(xiàn)花，表達(dá)情義。 A：我們的爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上，生活上處處無(wú)微不至地關(guān)懷著我們。爸爸媽媽不僅給了我們生命，而且還是我們的第一任老師。 他們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱冢钚量?，最任勞任怨。他們每天不顧自己上了一天的班勞累，不管刮風(fēng)，下雨都接送我們上下學(xué)，為我們輔導(dǎo)功課，而且無(wú)怨無(wú)

9、悔。 B：每個(gè)父母，都不會(huì)計(jì)較辛苦的付出。您們的恩情深似大海。我們應(yīng)該從現(xiàn)起，自強(qiáng)、自立、奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。同學(xué)們，讓我們一起對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲“謝謝您” C：讓我們記住這些話吧 師：出示《新三字經(jīng)》齊讀拍手說(shuō)：為人子，方少時(shí)。尊長(zhǎng)輩，習(xí)禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長(zhǎng)。親養(yǎng)兒，多辛苦。報(bào)春暉，寸草心。孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。存孝意，獻(xiàn)孝心。父母心，知體諒。心里話，不隱瞞。求上進(jìn)，父母安。孝父母，不能忘。不能忘！ A：爸爸、媽媽，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，讓我們?yōu)槟袚?dān)一些責(zé)任吧！ C：今天，讓我們給爸爸媽媽戴上一朵小紅花，這花雖小，但

10、都是我們親手制作的， 表達(dá)了我們對(duì)您的一片真誠(chéng)的愛心，爸爸媽媽，請(qǐng)接受我們的愛吧?。ㄟ叿乓魳罚? 學(xué)生邊給自己的爸爸媽媽獻(xiàn)花，并對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句感謝的話） B：下面，請(qǐng)班長(zhǎng)***公布班委會(huì)決議，同時(shí)我們也真誠(chéng)的希望家長(zhǎng)在今后的生活中來(lái)監(jiān)督我們。（班長(zhǎng)宣布班委會(huì)決議） A：今天，我們的爸爸媽媽來(lái)參加了我們的班會(huì)，下面，我們請(qǐng)家長(zhǎng)們談一談他們的感受。 B：下面，請(qǐng)班主任老師講話。 C：（放音樂《我們的生活多么幸?！罚? 我們的生活多么幸福，伴著這首動(dòng)聽的歌曲，我們的主題班會(huì)將要拉下帷幕，最后，讓我們集體把我們對(duì)爸爸媽媽的愛通過(guò)大聲的朗讀告訴爸爸媽媽吧！ 齊讀：爸爸和媽媽，哺育我長(zhǎng)大，

11、 扶我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話。 為我勤勞，總把我牽掛。 我愛好媽媽，我愛好爸爸。 B：**班《我愛爸爸媽媽》主題班會(huì)到此結(jié)束。 附：班委會(huì)決議 同學(xué)們： 從今天起，為了表達(dá)我們對(duì)爸爸媽媽的愛，班委會(huì)號(hào)召每個(gè)隊(duì)員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達(dá)我們對(duì)他們的一片愛心。同學(xué)們你們能做到嗎？ **班委會(huì) 附： 家長(zhǎng)信 親愛的家長(zhǎng)您好： 我們班即將召開《我愛爸爸媽媽》主題班會(huì)，活動(dòng)中，將通過(guò)各種活動(dòng)形式，來(lái)使孩子們了解父母的辛勞，并懂得孝敬父母的道理。我為學(xué)生們做了一個(gè)調(diào)查表，考察他們對(duì)父母的了解程度。請(qǐng)您在百忙之中，抽出

12、一點(diǎn)時(shí)間，協(xié)助孩子填寫完此表，在班會(huì)上將拿出此表對(duì)學(xué)生進(jìn)行自己和父母的行動(dòng)進(jìn)行對(duì)比，使學(xué)生了解自己對(duì)父母的不足之處，以便改正。 調(diào)查：（前9條父母協(xié)助孩子填完，后兩條孩子自己獨(dú)立填寫） 1 爸爸每天早上（ ）點(diǎn)上班？晚上（ ）點(diǎn)下班？ 2 工作時(shí)間是（ ）小時(shí)。 3 下班回家后，還要為我做些什么？ A 做飯 B 輔導(dǎo)功課 C 和我談天 D 接送我上下學(xué) 4媽媽每天（ ）點(diǎn)上班？晚上（ ）點(diǎn)下班？ 5 工作時(shí)間是（ ）小時(shí)？ 6下班回

13、家后，還要做些什么？ A 做飯 B 輔導(dǎo)功課 C 洗衣服 D 收拾屋子 E 接送我上下學(xué) 7 爸爸媽媽每月為我花費(fèi)多少元錢？ A 400 B 500 C 600 D700 E 800 F 1000 G 其他 8 爸爸媽媽對(duì)我們的希望是什么？ 9 你知道爸爸媽媽最高興的是什么事嗎？ 10 你知道媽媽的生日是哪天嗎？（這兩條讓孩子如實(shí)填寫父母不要提醒） A 知道 B 不知道 11 你知道爸爸的 生日是哪天嗎？ A知道 B不知道