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畢業(yè)設(shè)計(jì)附本 JK型建筑卷?yè)P(yáng)機(jī)設(shè)計(jì) THE DESIGN OF JK STRUCTURAL WINDLASS 學(xué)生姓名 郭曉軍 學(xué)院名稱 機(jī)電工程學(xué)院 專業(yè)名稱 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 指導(dǎo)教師 徐忠武 2008年 6月 2日 徐州工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū) 機(jī)電工程 學(xué)院 機(jī)械制造設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化 專業(yè) 設(shè)計(jì)（論文）題目 JK型建筑卷?yè)P(yáng)機(jī)設(shè)計(jì) 學(xué) 生 姓 名 郭曉軍 班 級(jí) 04機(jī)本（6）班 起 止 日 期 08年2月25號(hào)~08年6月2號(hào) 指 導(dǎo) 教 師 徐忠武 教研室主任 發(fā)任務(wù)書(shū)日期 2008年 2 月 25 日 1.畢業(yè)設(shè)計(jì)的背景： 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些中小型企業(yè)想要大量的機(jī)械專業(yè)從事生產(chǎn) 第一線的技術(shù)和管理人員。我校是培養(yǎng)應(yīng)用型本科學(xué)校，其課題應(yīng)與生產(chǎn) 實(shí)踐相聯(lián)系。該課題是較復(fù)雜的零件，加工工藝及工藝裝備設(shè)計(jì)。其加工 工藝較為全面。通過(guò)設(shè)計(jì)可以使學(xué)生初步學(xué)會(huì)一般零件的工藝路線編制和 簡(jiǎn)單機(jī)械設(shè)計(jì)方法。培養(yǎng)綜合運(yùn)用新學(xué)知識(shí)解決生產(chǎn)實(shí)踐的能力。為其畢 業(yè)后從事生產(chǎn)實(shí)踐工作打下一定基礎(chǔ)。 2.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的內(nèi)容和要求： 1. 完成卷?yè)P(yáng)機(jī)總體、傳動(dòng)及部分工作工作機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)； 2. 繪制裝配圖,零件圖不少于A0 3.5張; 3. 編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū),文字不少于2萬(wàn)字; 4. 譯文不少于5000字; 5. 接題后認(rèn)真調(diào)研,收集資料; 6. 獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù),力求方案合理。 3.主要參考文獻(xiàn)： [1].齊國(guó)治.建筑卷?yè)P(yáng)機(jī)的設(shè)計(jì).機(jī)械工業(yè)出版社1996年； [2].邱宣懷.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)第四版.高等教育出版社.2006年； [3]. 龔桂義.機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū).高等教育出版社.1982年； [4].成大先.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè).化工工業(yè)出版社.1993年； [5].胡家秀.簡(jiǎn)明機(jī)械零件設(shè)計(jì)選用手冊(cè).機(jī)械工業(yè)出版社.1999年； [6].汪愷.機(jī)械設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用手冊(cè).機(jī)械工業(yè)出版社.1997年； [7].劉鴻文.材料力學(xué).高等教育出版社.1992年； [8].機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè).機(jī)械工業(yè)出版社.2003年； [9].周明衡.離合器制動(dòng)器選用手冊(cè).化工工業(yè)出版社.2003年； 4.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度計(jì)劃(以周為單位)： 起 止 日 期 工 作 內(nèi) 容 備 注 第1、2周 第3、4周 第5、6周 第7、8周 第9、10周 第11、12周 第13、14周 第15、16周 理解設(shè)計(jì)任務(wù)，收集相關(guān)資料; 調(diào)研建筑用卷?yè)P(yáng)機(jī)的有關(guān)資料; 制定總體方案; 完成傳動(dòng)部分設(shè)計(jì)計(jì)算; 完成傳動(dòng)部分裝配圖; 完成工作部分裝配圖; 完成部分零件工作圖; 完成總裝圖繪制; 完成總裝圖繪制; 外文翻譯; 編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū); 完善設(shè)計(jì)圖及說(shuō)明書(shū); 完善設(shè)計(jì)圖及說(shuō)明書(shū); 裝訂說(shuō)明書(shū),準(zhǔn)備答辯 教研室審查意見(jiàn)： 室主任 年 月 日 學(xué)院審查意見(jiàn)： 教學(xué)院長(zhǎng) 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度記錄表 第 1 2 周 主要完成工作： 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 第 3 4 周 主要完成工作： 第 5 6 周 主要完成工作： 第 7 8 周 主要完成工作： 第 9 10 周 主要完成工作： 第 11 12 周 主要完成工作： 第 13 14 周 主要完成工作： 第 15 16 周 主要完成工作： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)記錄表 指導(dǎo)內(nèi)容記錄： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)內(nèi)容紀(jì)錄： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)內(nèi)容紀(jì)錄： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)內(nèi)容紀(jì)錄： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)內(nèi)容記錄： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)內(nèi)容紀(jì)錄： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)內(nèi)容紀(jì)錄： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)內(nèi)容紀(jì)錄： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)內(nèi)容記錄： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)內(nèi)容紀(jì)錄： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)內(nèi)容紀(jì)錄： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)內(nèi)容紀(jì)錄： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)內(nèi)容記錄： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)內(nèi)容紀(jì)錄： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)內(nèi)容紀(jì)錄： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 指導(dǎo)內(nèi)容紀(jì)錄： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 徐州工程學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期情況檢查表 學(xué)院名稱： 檢查日期： 年 月 日 學(xué)生姓名 專業(yè)班級(jí) 指導(dǎo)教師 設(shè)計(jì)（論文）題目 工作進(jìn)度情況 是否符合任務(wù)書(shū)要求進(jìn)度 能否按期完成任務(wù) 工作態(tài)度情況 (態(tài)度、紀(jì)律、出勤、主動(dòng)接受指導(dǎo)等) 質(zhì)量 評(píng)價(jià) (針對(duì)已完成的部分) 存在問(wèn)題和解決辦法 檢查人簽字 學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字 徐州工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評(píng)閱表 學(xué)院： 專業(yè)： 學(xué)生： 學(xué)號(hào)： 題目： 評(píng)價(jià) 項(xiàng)目 評(píng)價(jià)要素 成績(jī)?cè)u(píng)定 優(yōu) 良 中 及格 不及格 工作 態(tài)度 工作態(tài)度認(rèn)真，按時(shí)出勤 能按規(guī)定進(jìn)度完成設(shè)計(jì)任務(wù) 選題 質(zhì)量 選題方向和范圍 選題難易度 選題理論意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值 能力 水平 查閱和應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力 綜合運(yùn)用知識(shí)能力 研究方法與手段 實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)踐能力 創(chuàng)新意識(shí) 設(shè)計(jì) 論文 質(zhì)量 內(nèi)容與寫(xiě)作 結(jié)構(gòu)與水平 規(guī)范化程度 成果與成效 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 建議成績(jī) 是否同意參加答辯 評(píng)語(yǔ)： 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 徐州工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱表 學(xué)院： 專業(yè)： 學(xué)生： 學(xué)號(hào)： 題目： 評(píng)價(jià) 項(xiàng)目 評(píng)價(jià)要素 成績(jī)?cè)u(píng)定 優(yōu) 良 中 及格 不及格 選題 質(zhì)量 選題方向和范圍 選題難易度 選題理論意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值 能力 水平 查閱和應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力 綜合運(yùn)用知識(shí)能力 研究方法與手段 實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)踐能力 創(chuàng)新意識(shí) 設(shè)計(jì) 論文 質(zhì)量 內(nèi)容與寫(xiě)作 結(jié)構(gòu)與水平 規(guī)范化程度 成果與成效 評(píng)閱 教師 意見(jiàn) 建議成績(jī) 是否同意參加答辯 評(píng)語(yǔ)： 評(píng)閱教師簽字： 年 月 日 徐州工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯及綜合成績(jī)?cè)u(píng)定表 學(xué) 院 專業(yè)班級(jí) 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)教師 設(shè)計(jì)論文題 目 答辯時(shí)間 年 月 日 時(shí) 分至 時(shí) 分 答辯地點(diǎn) 答辯小組成 員 姓名 職稱 答辯 記錄 提問(wèn)人 提問(wèn)主要內(nèi)容 學(xué)生回答摘要 答辯記錄人簽字： 答辯 小組 意見(jiàn) 答辯評(píng)語(yǔ)： 答辯成績(jī) 答辯小組組長(zhǎng)簽字： 綜合 成績(jī) 評(píng)定 指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī) 評(píng)閱教師評(píng)定成績(jī) 答辯成績(jī) 綜合評(píng)定成績(jī) 答辯委員會(huì)主任簽字： 年 月 日