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發(fā)揮黨員積極性、主動性、創(chuàng)造性

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1、發(fā)揮黨員積極性、主動性、創(chuàng)造性   首先,黨工委和辦事處應(yīng)用人之所長,避人之所短。把每名黨員干部應(yīng)用到他們擅長的崗位上,充分發(fā)揮每名黨員干部的優(yōu)點與長處。例如,通過談心談話形式,及時掌握干部的思想品質(zhì)與能力。對于干部的思想與訴求,及時給予崗位調(diào)正。   其次,各級黨委和政府要建立獎懲機制。對于優(yōu)秀、積極、有創(chuàng)造性的黨員干部進行適度的獎勵與表彰,并做好模范宣傳。同時對不認真履行義務(wù)、工作消極怠慢、有損黨員形象的一些黨員干部要進行思想教育,對于情節(jié)嚴重者按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。   最后,要從根本上調(diào)動黨員干部的“三性”,要加強對黨員干部的思想教育,黨員干部需要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,加強自律,

2、增強自身的黨性、公仆意識、敬業(yè)精神。真正做到想干事、能干事、敢擔當、有創(chuàng)造性的好干部。   人是有思想和情感的動物,要讓一個干部充滿積極性,第一,離不開教育引導(dǎo),使其認識到神圣感、使命感、責任感;第二,離不開紀律的剛性約束,使其認識到“在其位就要謀其政”;第三,離不開施展才華的空間和舞臺,使其能放開手腳、放下包袱;第四,離不開干部個人利益與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展,使社會共同愿望與個人愿望成為同一個夢想、同一個需求;第五,需要從人性關(guān)懷、團隊文化上進行創(chuàng)新,使干部干事有想頭、有盼頭,讓干部發(fā)自內(nèi)心地、自然而然地熱愛自己的本職工作,對待群眾、對待同事、對待上級有一顆感激之情、感恩之心。   缺乏學習

3、意識,平時不勤于和善于學習,知識貧乏,能力平庸,就容易導(dǎo)致思想上的落后、政治上的幼稚和行動上的盲目。因此,置身于知識經(jīng)濟時代,村里黨員要保持先進性,就必須適應(yīng)構(gòu)建學習型社會和學習型政黨的要求,增強學習的緊迫感,樹立終身學習的理念,做學習型黨員,自覺地多一點學習、少一點應(yīng)酬,多一些思考、少一些浮躁;就必須把學習內(nèi)化為一種責任意識、一種精神追求、一種思想境界,通過學習來增強黨性、加強修養(yǎng)、陶冶情操,在學習中砥礪品格、磨煉意志,不斷升華精神境界,始終保持高尚的精神追求;就必須把學習作為掌握知識、增強本領(lǐng)、做好工作的重要手段,不斷提高運用新知識解決新問題的能力,干一流工作,創(chuàng)一流業(yè)績。   面對不利

4、因素可能增多的環(huán)境,增強憂患意識是保持先進性的根本動力。能否抓住村發(fā)展的機遇,在一定程度上取決于廣大黨員干部是否具有憂患意識,恰好憂患意識是促使共產(chǎn)黨員不斷進取的不可或缺的精神動力,缺乏應(yīng)有的憂患意識,安于現(xiàn)狀,不思進取,看不到存在的困難和問題,丟掉艱苦奮斗的好傳統(tǒng)、好作風,就會喪失先進性,時刻牢記自己對黨的事業(yè)應(yīng)該具有的使命,時刻牢記自己對人民所承擔的莊嚴職責,扎扎實實地做好實際工作,認認真真地解決經(jīng)濟社會發(fā)展中存在的突出問題,努力為人民群眾謀利益;牢固樹立為黨和人民的事業(yè)長期艱苦奮斗的思想,始終保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,做到安不忘危、存不忘亡、治不忘亂。   要以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為平臺,激發(fā)每

5、一個黨員的工作熱情,并激活其工作潛力。根據(jù)村黨支部的特點善于揚長避短、充分整合現(xiàn)有資源,讓每一個黨員均出智、出工、出勤、出力。個人認為要采用“鯰魚效應(yīng)”的手段和方法來解決當前的黨員總體上黨性不足、積極性不高的認識。“一團和氣”的集體不一定是一個高效率的集體,這時候“鯰魚效應(yīng)”將起到很好的“治療”作用。一個組織中,如果始終有一位“鯰魚式”的人物,無疑會激活員工隊伍,提高工作業(yè)績,“鯰魚效應(yīng)”是激發(fā)員工活力的有效措施之一。它表現(xiàn)在兩方面,一是要不斷補充新鮮血液,把那些富有朝氣、思維敏捷的年輕生力軍引入職工隊伍中甚至管理層,給那些固步自封、因循守舊的的黨員帶來競爭壓力,才能喚起所有黨員的生存意識和競爭趕超之心。二是要不斷地引新的管理觀念,這樣整個團體才能在市場大潮中搏擊風浪,增強生存能力和適應(yīng)能力。

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