《教科版科學五上《種子發(fā)芽實驗(一)》PPT課件4.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《教科版科學五上《種子發(fā)芽實驗(一)》PPT課件4.ppt（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、實驗的設計 一個簡單的問題： 植物的一生從什么開始？ 另一個簡單的問題： 為什么種子得等到第二年才發(fā)芽？ 一、引入 二、討論一個問題： 種子發(fā)芽需要哪些條件？ 種子要發(fā)芽 光？ 土壤？ 水？ 溫度？ 空氣？ 肥料？ 三、設計種子發(fā)芽實驗 我們怎么才能證明哪一些條件一定是必須 的呢？ 我們提出的問題 我 們 的 推 測 兩個組的相同條件 兩個組的不同條件 實 驗 的 方 法 我們提出的問題 我 們 的 推 測 兩個組的相同條件 兩個組的不同條件 實 驗 的 方 法 我們的 “ 水影響種子生長 ” 實驗計劃 綠豆種子發(fā)

2、芽必須要有水嗎？ 綠豆種子發(fā)芽必須要有水 溫度，空氣，光照 水的有無 一組有水叫實驗組，另一組干燥 叫對照組。對比兩組種子的發(fā)芽 情況。 光 設計一個你的實驗計劃 我們提出的問題 我 們 的 推 測 兩個組的相同條件 兩個組的不同條件 實 驗 的 方 法 實驗組： 對照組： 空氣 音樂 日 期 種子的變化 實驗組 對照組 月 日 月 日 月 日 月 日 種子發(fā)芽和 的關系實驗記錄表 實驗開始時間： 班組： 姓名： 作業(yè) 作業(yè)本 P1 完成水對種子的影響實驗 完成自己設計的實驗 判斷對錯 實驗設計（一） 我提出問題：水是不是種子發(fā)芽必須要的 實驗方法：準備兩顆種子，分成兩組，一組 在陽臺上淋雨稱為實驗組，一組在室內(nèi)不澆 水稱為對照組，五天后觀察種子發(fā)芽情況。 錯誤一：每組種子數(shù)量太少，結果不確定。 錯誤二：第一組在外淋雨，降水量不一定。