《可移動餐桌(長江大學(xué))機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計設(shè)計報告》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《可移動餐桌(長江大學(xué))機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計設(shè)計報告（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、創(chuàng)新構(gòu)思與前景分析： 1.創(chuàng)新構(gòu)思：因?yàn)橛锌照{(diào)，我家經(jīng)常在臥室吃飯。臥室離廚房比較遠(yuǎn)，來回穿梭于廚房臥室端菜，不僅放跑了冷氣，也過于麻煩。于是我想設(shè)計一種小餐桌，可以推行可以固定，推行時方便將廚房的菜一次性運(yùn)送到臥室，固定時方便就餐。這樣大大節(jié)省了時間，方便了運(yùn)輸。 2.靈感來源：剛開始著手這個問題沒有一點(diǎn)頭緒，就在百度上查找各式各樣的餐桌，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)餐桌過于只能實(shí)現(xiàn)折疊功能，可移動的餐桌又不方便推行。于是我聯(lián)想到火車上叫賣盒飯的小餐車，體積小，方便推行，可以實(shí)現(xiàn)穿梭門框的功能，但是外形確無法實(shí)現(xiàn)普通餐桌的用餐功能。于是我想把兩者結(jié)合一下，變成一種可推行又可折疊可固定的餐桌。 3.前景分

2、析：現(xiàn)在是個快節(jié)奏的時代，平時用餐不可能天天用得上大大的餐桌，一家三口吃飯只需要個小小的餐桌就足夠了。但平時從廚房端菜，可能就沒有空余的手來開門，或者盤子太燙不好拿著。我設(shè)計的可移動餐桌就可以方便的實(shí)現(xiàn)飯菜的運(yùn)輸，避免運(yùn)輸過程中的碰撞潑灑，避免了端菜時燙傷手，而且大大節(jié)省了來回跑動的時間，適用于家庭里人少時簡易的用餐。我覺得可移動餐桌非常使用方便，能提供居家用餐的方便，未來前景不錯。 二．設(shè)計方案的選擇： 2.1功能分析: 1.能移動和固定：在運(yùn)輸?shù)臅r候可以自由推行，不受方向限制；在用餐的時候可以固定，避免用餐時桌子亂晃。 2.能折疊：在運(yùn)輸?shù)臅r候能將兩側(cè)桌面折疊起來，方便通

3、過狹窄過道；在用餐的時候可以伸展打開，增大桌面面積。 3.可伸縮把手：在運(yùn)輸?shù)臅r候能伸出,方便推握；在用餐的時候可以縮進(jìn)去，避免影響就餐。 4.可伸降桌面：能手動調(diào)節(jié)桌面高度，平穩(wěn)牢固。 2.2功能求解： 1. 能移動和固定:桌子底部安裝輪子，并在萬向輪上安裝鎖死裝置，通過控制開關(guān)來進(jìn)行輪子的固定。 2. 能折疊：桌子兩側(cè)由兩塊可折疊的木板構(gòu)成，通過一個轉(zhuǎn)動副來實(shí)現(xiàn)折疊與放平。 3. 可伸縮把手：桌子一端安裝一個扶手，通過一個滑動副來實(shí)現(xiàn)伸縮功能。 4. 可伸降桌面：通過改變桌腿的高度來改變桌子的升降。 2.3 實(shí)現(xiàn)功能的設(shè)計方案： （I

4、）桌腿的設(shè)計： ① 采用X型桌腿來實(shí)現(xiàn)桌面的升降，如圖所示： ②原理類似升降椅子，采用氣壓棒來實(shí)現(xiàn)升降，如圖： ③升降裝置采用機(jī)械千斤頂?shù)脑?，通過手搖來實(shí)現(xiàn)桌子的升降: 此裝置將一對錐齒輪換成了蝸輪蝸桿。 （II）輪子的設(shè)計： ① 輪子采用帶剎萬向輪，能鎖定 ② 輪子采用萬向球結(jié)構(gòu)： （III）可折疊桌面的設(shè)計： ① 折疊部分在固定桌面下，向外拉出固定在桌子兩側(cè)增大桌子面積： ② 折疊部位在桌子中間，兩側(cè)拉開，中間桌面上升，再將兩側(cè)桌面并攏： ③ 可旋

5、轉(zhuǎn)的桌面，當(dāng)旋轉(zhuǎn)到一定位置可將兩側(cè)桌面折疊，達(dá)到效果： （Ⅳ）可伸縮把手的設(shè)計： ① 類似于行李箱的把手： ② 類似于自行車座的伸縮結(jié)構(gòu)： ③用銷釘固定拉桿的位置。 2.4 設(shè)計方案的優(yōu)化定型 桌腿我采用了方案③。方案①桌腿體積大，不美觀，吃飯時影響腿的放置，方案②氣壓棒安全因素大，曾有氣棒爆炸的事故發(fā)生過，并且用氣棒調(diào)節(jié)高度不精準(zhǔn)。方案③采用方案②桌腿的外形，升降方式則改用了機(jī)械的原理，通過搖動搖桿推動桌子上升。此方案如下的有點(diǎn)：由于利用了千斤頂?shù)脑?，即使桌面上放置很重的東西也能輕易的

6、將桌面升高；桌面的升高降低均很穩(wěn)定，下降時不需要像方案②那樣需要按壓，而且外形美觀，占用空間小。 輪子我采用方案①。與大多數(shù)可移動的桌椅一樣采用了萬向輪。萬向輪能實(shí)現(xiàn)桌子的360度轉(zhuǎn)彎，帶上剎后能鎖定輪子，是個很方便的選擇。萬向球應(yīng)用在輪子上不常見，并且不能固定，不符合方案的設(shè)計。 可折疊桌面我采用通過合頁來折疊的方式。 可伸縮把手我采用方案①，原理類似于可折疊雨傘的伸縮桿，通過卡槽和楔子來固定拉桿。 一． 結(jié)構(gòu)原理介紹： 帶剎萬向腳輪裝置 1. 腳踏板 2.解剎件 3.彈簧片 4.剎車釘 5.輪子 6.腳輪架 7.小鋼球碗 8.大鋼球碗 9.安裝底板 10.大鉚釘 11.螺

7、絲 腳輪的具體實(shí)施方式： 桌面升降裝置 1. 升降桿 2.推力圓柱滾子軸承 3.直斜接齒輪4.圓柱滾子軸承 5. 直斜接齒輪 6.底座 7.底座插槽 8.絲杠 9.傳動軸 10.可收縮把手 11.搖桿 12. 推力圓柱滾子軸承 工作原理及實(shí)施方案： 9傳動軸轉(zhuǎn)動帶動5直斜接齒輪轉(zhuǎn)動，5直斜接齒輪和3直斜接齒輪配合將橫向轉(zhuǎn)動改為豎直轉(zhuǎn)動，然后帶動8絲杠的轉(zhuǎn)動，8絲杠和1升降桿螺旋配合，使桌面上升。 拉桿裝置 拉出時的狀態(tài)圖： 收縮時的狀態(tài)圖： 結(jié)構(gòu)有 1拉桿 2彈簧3小球4銷子5彈簧開關(guān) 工作原理及實(shí)施過程： 拉

8、出時4銷子彈出，卡住1拉桿，使1拉桿固定。 按下5彈簧開關(guān)使4銷子壓回到1拉桿中，推動1拉桿使1拉桿收回。當(dāng)1拉桿完全推至底部后，底部有帶2彈簧的3小球彈出，卡住1拉桿。當(dāng)再次拉出時，稍微用力可使3小球收回1拉桿中。拉桿的末端有卡槽，防止拉出時脫落。 桌面折疊裝置 1桌面2合頁3支桿4固定桿5折疊板 工作原理及實(shí)施過程： 展開時將4固定桿向兩側(cè)轉(zhuǎn)動，5折疊板就可自由轉(zhuǎn)動。將5折疊板水平放置后將3支桿轉(zhuǎn)動90就可以固定5折疊板。 4.設(shè)計計算（單位：mm） 1．桌面 總長800 ，寬600<門寬800能進(jìn)出門，厚度20 兩合頁間距360，拉桿槽寬520，升降桿槽長4

9、00寬300， 拉桿的桿槽間距400 2拉桿 拉桿總長520 把手寬20 厚14 桿長180 底端鍵長40 拉桿的材料采用鋼 3合頁 材質(zhì)為鋼 4銷子 材質(zhì)為鋼 5彈簧開關(guān) 材質(zhì)為塑料 6彈簧 材質(zhì)為鋼 7固定桿 材質(zhì)為鋼 8小球 材質(zhì)為鋼 9折疊板 材質(zhì)與桌面相同 10支架

10、 材質(zhì)為鋼 11支桿 材質(zhì)為鋼 12絲杠 材質(zhì)為鋼 13.底座 材質(zhì)為鋼 14搖桿 材質(zhì)為鋁合金 15把手 材質(zhì)為鋁合金 16推力圓柱滾子軸承 材質(zhì)為鋼 17直斜接齒輪1 材質(zhì)為鋼 直斜接齒輪2 18圓柱滾子軸承

11、材質(zhì)為鋼 19輪子 輪子材料為橡膠 輪子支架材質(zhì)為鋼 桌面完全展開時尺寸為800x1000 桌面合攏時尺寸為800x600 拉桿伸出最大長度為160 桌面升高的的最大高度為120 總高度為900 5創(chuàng)新點(diǎn)及特色: 此可移動餐桌和其他的類似餐桌相比有如下特點(diǎn)： 1自由升降裝置更加穩(wěn)定，避免了升降時將桌子上的物品碰落； 2移動裝置讓餐桌可固定可移動，可任意選擇就餐地點(diǎn)； 3折疊裝置比較傳統(tǒng)，但是非常實(shí)用方便簡單。 4推桿裝置來源于餐車，我將其改進(jìn)成可伸縮的推桿， 使得餐桌推行時方便抓握，固定時可將推桿隱藏起來更加美觀方便。 6三維設(shè)計及

12、虛擬裝配 6.1三維零件圖 1．桌面 2拉桿 3合頁 4銷子 5彈簧開關(guān) 6彈簧 7固定桿 8小球 9折疊板 10支架 11支桿 12絲杠 13底座 14搖桿 15把手

13、 16推力圓柱滾子軸承 17直斜接齒輪 18圓柱滾子軸承 19輪子 6.2三維裝配圖 6.3三維動畫 7設(shè)計總結(jié) 20幾天的課程設(shè)計結(jié)束了，在這次的課程設(shè)計中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計過程中，與同學(xué)分享設(shè)計，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會了合作，學(xué)會了運(yùn)籌帷幄，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，也學(xué)會了做人與處世。 課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程．”千里之行始于足下”，通過這次課程設(shè)計，我深深體會到這句千古名言的真正含義．我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計，學(xué)會腳踏實(shí)地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實(shí)的基礎(chǔ)． 通過這次機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計，本人在多方面都有所提高。對solidworks的運(yùn)用更加的熟練了。也學(xué)習(xí)很多的機(jī)構(gòu)原理，設(shè)計方案，零件的結(jié)構(gòu)構(gòu)造，設(shè)備的運(yùn)行原理等等 感謝老師對我的指導(dǎo)，對我?guī)椭^的同學(xué)們，謝謝你們對我的幫助和支持，讓我感受到同學(xué)的友誼。 這次實(shí)習(xí)雖然是在暑期，耽誤了我們的休假，但是我卻一點(diǎn)也不后悔參加這次實(shí)習(xí)。這將是我通往未來工作的第一次設(shè)計，我會銘記的。 9附件：