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1、 制卷人簽名： 制卷日期： 審核人簽名：： 審核日期： ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………裝…………………… 訂……………………線…………………………………………………………………

2、 《機械創(chuàng)新設計》課程考試試卷 （A卷） 適用年級專業(yè) 07級機械設計制造及其自動化 考試方式 閉卷 考試時間 120 分鐘 學院 專業(yè) 班級 學號 姓名 題 號 一 二 三 四 五 六 七 八 總分 閱卷 教師 得 分 ……

3、………………………………………………………………………………………………………… 得 分 一、名詞解釋（每題5 分，共20分） 1. 機械創(chuàng)新設計 2. 創(chuàng)造性思維 3. 群體集智法 4. 機構(gòu)組成原理 得 分 二、問答題（35分） 1、請列舉幾種常用的運動機構(gòu)（至少5種）及能實現(xiàn)的運動轉(zhuǎn)換。（10分） 2、下列各圖所示機構(gòu)屬于那種組合方式？并畫出組合框圖。（每圖5分） z3 z1 z2 H z4 z6 z5

4、 三、設計分析題（45分） 1、發(fā)明家阿奇舒勒在研究分析了世界上250多萬件高水平發(fā)明專利的基礎(chǔ)上，并綜合多學科領(lǐng)域的原理和法制得出結(jié)論：許多技術(shù)問題可以利用解決其他領(lǐng)域中相似問題的原理和方法輕而易舉的得到解決，成功的提出了一套全新的創(chuàng)新設計理論體系—發(fā)明問題解決理論（TRIZ）。請問：（共15分） （1） TRIZ的核心是什么？（3分） （2） 說明場分析及其在機械創(chuàng)新設計中的應用。（4分） （3） 什么是沖突矩陣？（2分） （4） TRIZ發(fā)明原理一共有多少條？下面列舉了一部分TRIZ發(fā)明原理，請任意選取2條舉例說明其在工程中的應用。（6分） （部分TRIZ發(fā)明原理：分割；改變局部；組合；逆向作用；多維化；機械振動；變害為利；用氣體或液體；改變參數(shù)；復合材料） 2、試利用機構(gòu)的疊加組合原理設計天線旋轉(zhuǎn)機構(gòu)，要求天線可以做全方位的空間轉(zhuǎn)動（即既可繞水平軸旋轉(zhuǎn)，又可繞垂直軸旋轉(zhuǎn)，天線可用一直線代替），畫出運動簡圖并闡述工作原理。（20分） 3、根據(jù)本課程知識，分析自己機械原理課程設計所采用的機構(gòu)創(chuàng)新方法，并作自我評價。（10分）