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幼兒園小班家訪情況記錄表 幼兒園 班級：小二班 家訪時(shí)間 6月 家訪對象 Xx 家訪教師 梁老師 黃老師 幼兒在園情況 在園有很大的進(jìn)步，喜歡和小朋友一起玩游戲，不過,媽 媽送來幼兒園的時(shí)候就會鬧情緒。但,吃飯不用老師喂，會自己吃，動手能力強(qiáng)，表達(dá)能力也有進(jìn)步，上課認(rèn)真,聽老師的話。 家 訪 過 程 先談其在園的情況，說說做得好的和不足的地方，使其家長對幼兒在園的情況有所了解；在向其家長了解幼兒在家的情況，東東在家比較獨(dú)立,玩過的玩具會自己收拾。在幼兒園里學(xué)的東西回家都會自己復(fù)習(xí),比較聰明，自理能力比較強(qiáng)，希望在園多鍛煉和小朋友的交流能力，繼續(xù)培養(yǎng)動手能力。 要求家長配合情況 堅(jiān)持每天送小孩上學(xué)，能夠做到自己的事情自己做，訓(xùn)練她的常規(guī)，學(xué)會如何安靜。在書包里多放毛巾. 幼兒園小班家訪情況記錄表 中班家訪記錄表冊 家訪教師 楊小梅 許建艷 備注 家訪時(shí)間 家訪對象 幼兒在園情況 家訪過程 要求家長配合情況 家長意見