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廊坊市三年級(jí)上冊(cè)語文調(diào)研試卷

上傳人:za****8 文檔編號(hào):18147219 上傳時(shí)間:2020-12-21 格式:DOC 頁數(shù):7 大?。?94KB
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1、廊坊市三年級(jí)上冊(cè)語文調(diào)研試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛的同學(xué),經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識(shí),今天就讓我們大顯身手吧! 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用。(100分) (共9題;共100分) 1. (4分) 按照課文看拼音寫詞語。 yu d zhī zhū ku ɡu ________ ________ ________ q mio ɡu j ________ ________ 2. (8分) 形近字組詞 虛________ 施________ 謙______

2、__ 慮________ 拖________ 歉________ 3. (6分) (2017三下興義期末) 給句中的劃線字選擇正確的解釋。 花:①用來迷惑人的;②(眼睛)模糊迷亂;③耗費(fèi);用。 A有錢的人家花點(diǎn)兒錢就過去了。 ________ B我們千萬不要聽他的花言巧語。 ________ C這里的風(fēng)車太多了,看得我眼睛都花了。 ________ 4. (4分) 比一比,再組詞。 叮________ 幅________ 晌________ 悅________ 誨________ 釘________ 福________ 響________ 說________ 海____

3、____ 5. (3分) 將下列陳述句改成反問句 ①他回去了。 ②你吃飯了。 6. (19.0分) 按課文《陶罐和鐵罐》內(nèi)容填空 人們把土都掘遍了。鐵罐的影子也________。它,不知道________完全氧化了。早已________。 7. (11.0分) (2019六下成武期中) 閱讀短文,完成練習(xí)。 記住與忘記 ①我的媽媽(不僅 因?yàn)椋┦俏业膵寢?,也是我的朋友。上學(xué)的時(shí)候,班里發(fā)生什么事,同學(xué)之間的相處,我都會(huì)講給媽媽聽。她常常教育我,同學(xué)之間要互相幫助。 ②長(zhǎng)大工作后,與單位同事相處產(chǎn)生矛盾,我也會(huì)講給媽媽聽,她經(jīng)常規(guī)勸我,做人要寬容,來化解我心中的怨氣。 ③有

4、一次因?yàn)榕c一位素日要好的同事發(fā)生矛盾,(所以 而且)沖突很厲害,我覺得對(duì)這位同事幫助很大,他不該以怨報(bào)德。媽媽一直耐心做我的思想工作,可是這一次有點(diǎn)想不通。 ④媽媽在大學(xué)里做過學(xué)生的政治輔導(dǎo)員,她默默地注視了我一會(huì),給我講了一個(gè)故事。 ⑤說在阿拉伯有位著名的作家叫阿里,他與朋友吉伯、馬沙三人外出旅行。三個(gè)人在經(jīng)過一處山谷時(shí)。馬沙一不小心差一點(diǎn)失足滑落山谷,吉伯拼命拉住他的衣除,將他救起。為了永遠(yuǎn)記住救命之恩,馬沙在附近的大石頭上周刀刻下一行大字“某年某月某日,吉伯教了馬沙一命”。 ⑥幾日后來到一條河邊。吉伯和馬沙為了一件小事吵了起來,吉伯一怒之下打了馬沙一記耳光。馬沙控制了自己,沒有還手

5、。他跑到沙難上,用力在沙漢灘上寫下一行大字:某年某月某日,吉伯打了馬沙一記耳光。 ⑦這次旅行結(jié)來后,有一天,阿亞【 】問馬沙:“你為什么要把被救的事刻在石頭上,而把打你的事寫在沙灘上?”馬沙回答說:“ ?!? ⑧請(qǐng)完這個(gè)故事,媽媽【 】對(duì)我說:“生活中不可能沒有矛盾和沖突,即使是和你最好的朋友。我們應(yīng)該記住別人對(duì)你的好處,忘記對(duì)別人的怨恨。學(xué)會(huì)理解和寬容,你才會(huì)慢慢長(zhǎng)大,你人生的路才能越走越寬。” (1) 把文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。 (2) 聯(lián)系語境,在【 】?jī)?nèi)填上合適的提示語。 (3) 根據(jù)提示畫句子。 A第③自然段中的“以怨報(bào)德”具體指什么?用橫線畫出來。 B用波浪線畫

6、出點(diǎn)明文題的一句話。 (4) 第⑦自然段中,馬沙該怎么回答呢?想一想,寫在下面的橫線上。 (5) 聯(lián)系我們的生活實(shí)際,寫一寫我們?cè)撏浭裁?,又該記住什么? (6) 如果在你的班級(jí)有學(xué)生因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)鬧矛盾,而且總是耿耿于懷,彼此互不理睬, 請(qǐng)你運(yùn)用這篇短文告訴我們的道理來勸勸他們。 8. (12.0分) 課外閱讀。 時(shí)光老人和流浪漢 一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問 你是誰 為什么哭 我少年時(shí)代玩玻璃球 青年時(shí)代玩電子游戲 中年時(shí)代打麻將 家產(chǎn)都敗光啦 如今我一無所有我真后悔呀 流浪漢說。 時(shí)光老人看他哭得可憐,試探著問:“假如你能返老還童( hun hi )……”

7、 “返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量( linɡ lianɡ )一番,“撲通”一聲跪下,苦苦哀求,“假如再給我一個(gè)青春,我一定從頭學(xué)起,做一個(gè)勤奮好(hǎoho)學(xué)的人!”“好吧!”時(shí)光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成一個(gè)十來歲的少年,肩上還背( bēi bi)著書包呢。 他想起自己剛才說的話,便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上,看到幾個(gè)孩子正在玩玻璃球,他就覺得手癢了,也擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活,玩電子游戲,打麻將……到了老年,他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下,乞( qǐ )求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。“我做了一件蠢( chǔn )事!”時(shí)光

8、老人冷笑著:“給你再多的青春,你也不會(huì)得到真正的生命?!? (1) “笑”有許多種,請(qǐng)你再寫出幾種不同的“笑”來。 例如:冷笑 ________ ________ ________ ________ ________ ________ (2) 聯(lián)系上下文,理解下列詞語的意思。 ①懊悔 ②返老還童 (3) 后來,流浪漢乞求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春時(shí),時(shí)光老人為什么說“我做了一件蠢事!”? (4) 選出文中加線字正確的讀音。 返老還童( hun hi )________ 打量( linɡ lianɡ )一番________ 勤奮好(hǎoho)學(xué)________ 背

9、( bēi bi)著書包________ (5) 給第1自然段中缺少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問________ 你是誰________ 為什么哭________ 我少年時(shí)代玩玻璃球________ 青年時(shí)代玩電子游戲________ 中年時(shí)代打麻將________ 家產(chǎn)都敗光啦 ________如今我一無所有________我真后悔呀 ________流浪漢說。 9. (33分) 我們已經(jīng)讀過不少童話故事了,請(qǐng)你編一個(gè)簡(jiǎn)短的童話故事。希望你不但能將故事內(nèi)容寫得生動(dòng)、有趣,而且做到條理清楚,書寫工整。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用。(100分) (共9題;共100分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 9-1、

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