遼陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文2020年二升三暑期銜接訓(xùn)練:第11講 語(yǔ)段閱讀
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1、遼陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文2020年二升三暑期銜接訓(xùn)練:第11講 語(yǔ)段閱讀 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛(ài)的同學(xué),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識(shí),今天就讓我們大顯身手吧! 一、 現(xiàn)代文閱讀 (共5題;共72分) 1. (8分) 閱讀下文,回答問(wèn)題 ________________ ①一天,弟弟在郊游時(shí)腳被尖利的石頭割破,到醫(yī)院包扎后,幾個(gè)同學(xué)送他回家。 ②在家附近的巷口,弟弟碰見(jiàn)了爸爸。于是他一邊委屈地蹺(qiāo)著扎了繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會(huì)獲得一點(diǎn)同情和憐愛(ài),不料爸
2、爸并沒(méi)有安慰他,只是簡(jiǎn)單交代了幾句,就走了。 ③弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。他覺(jué)得爸爸一點(diǎn)也不關(guān)心他。在他大發(fā)牢騷時(shí),有個(gè)同學(xué)笑著勸道:“別生氣,大部分爸爸都這樣。其實(shí)他很愛(ài)你,只是不善于表達(dá)罷了,不信你看,等你爸爸走到前面拐彎的地方,他一定會(huì)回頭看你?!钡艿馨胄虐胍桑渌耐瑢W(xué)也很感興趣,于是他們不約而同地停下了腳步,站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的背影。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有 ④爸爸依然篤定地一步一步向前走去,好像沒(méi)有什么東西會(huì)讓他回頭……可是當(dāng)他走到拐彎處,就在他側(cè)身左拐的一剎那,好像不經(jīng)意似的悄悄回過(guò)頭來(lái),很快地瞟了弟弟他們一眼,然后才消失在拐彎處。 ⑤雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間,但那
3、動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人,弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí),我也有一種想要流淚的感覺(jué)。很久以來(lái),我都在尋找一個(gè)能代表父愛(ài)的動(dòng)作,現(xiàn)在終于找到了,那就是——拐彎處的回頭。 (1) 給短文加個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文前的橫線上。 (2) 先找出短文中表示時(shí)間短的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái),再?lài)L試著寫(xiě)兩個(gè)。 (3) “不約而同”的意思是:________。 (4) 可以將下面句子中劃線的詞換成括號(hào)里的字嗎?寫(xiě)出你的看法。 弟弟半信半疑,其他的同學(xué)也很感興趣,于是他們不約而同地停下了腳步,站在那兒注視(看)著爸爸遠(yuǎn)去的背影。 (5) 在文中,弟弟的心理是不斷變化的,請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。 碰見(jiàn)爸爸時(shí)弟弟_
4、_______。 爸爸走了之后弟弟________。 爸爸在拐彎處回頭時(shí)弟弟________。 (6) 爸爸在拐彎處回頭時(shí),心里會(huì)想些什么呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象寫(xiě)下來(lái)。 2. (18分) 讀一讀,回答問(wèn)題。 靜靜的夜 小鳥(niǎo)睡著了,樹(shù)婆婆還醒著,她輕輕地?fù)u啊搖,搖得鳥(niǎo)寶寶夢(mèng)里笑。 魚(yú)兒睡著了,小溪還醒著,她叮咚叮咚唱呀唱,哼著那支古老的歌謠。 星星睡著了,月亮還醒著,她在云朵中悄悄穿行,照看的星寶寶真不少。 娃娃睡著了,媽媽還醒著,她握住孩子揮舞的小手,幫他把夢(mèng)中的妖怪趕跑。 (1) 靜靜的夜里,樹(shù)婆婆搖著________,小溪哼著歌謠哄________睡覺(jué)。 (2) 夜里
5、,月亮在干什么? (3) 媽媽在干什么?用“________”在文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。 (4) 還有誰(shuí)睡著了,誰(shuí)醒著?請(qǐng)你仿照短文寫(xiě)一寫(xiě)。 ________睡著了,________還醒著,________。 3. (16分) 快樂(lè)閱讀。 棗 樹(shù) 春天來(lái)了,楊樹(shù)、柳樹(shù)都發(fā)芽了,惟獨(dú)棗樹(shù)在懶懶地睡懶覺(jué)。它一不出葉,二不開(kāi)花,樹(shù)干上爬滿了密密的皺紋,像老人的臉;長(zhǎng)滿了小黑疙瘩的枝枝杈杈,靜靜地伸向天空。它默默無(wú)聞,長(zhǎng)得一點(diǎn)兒也不起眼。 一直到四月,不幾天就抽出了幾片葉,那淡黃色的葉子在陽(yáng)光下一閃一閃的,真是新鮮可愛(ài)。 接著棗樹(shù)開(kāi)花了,六個(gè)尖尖的花瓣,像是金黃的六角小星星。它能混在樹(shù)
6、葉中,散發(fā)出一陣陣清香,招來(lái)了許多蜜蜂。聽(tīng)大人說(shuō),棗花蜜還是上等蜜呢。 棗花一落,就長(zhǎng)出棗來(lái)了,綠色的,像一粒糖豆豆,不太好吃。這小青棗,長(zhǎng)得慢極了,老也不變紅。 到了秋天,棗長(zhǎng)大了,像麻雀蛋圓滾滾的,也變紅了,像小瑪瑙球,紅亮亮的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠葉中綴滿了一只只小“紅燈籠”,真美呀!那脆生生的紅棗一吃到嘴里,立刻就有一股甜味往嗓子眼里鉆,把嗓子都刺癢了。 ?。棙?shù),春天到來(lái)時(shí),你不像楊樹(shù)、柳樹(shù)那樣的早早的就換了綠稠袍,爭(zhēng)著比漂亮。但到了秋天,你卻獻(xiàn)給人類(lèi)脆甜的果實(shí)。這種高尚的品質(zhì),真值得贊頌??! (1) 多音字組詞。 鉆 zun________ zuān________ 長(zhǎng) zh
7、ǎng ________ chng ________ (2) 找出短文中一個(gè)比喻句抄寫(xiě)下來(lái)。 (3) 聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。 ①默默無(wú)聞: ②贊頌: (4) 根據(jù)理解完成。 短文是按照棗樹(shù)的生長(zhǎng)順序?qū)懙?,先?xiě)了棗樹(shù)的________,接著寫(xiě)了棗樹(shù)的________。又寫(xiě)了棗樹(shù)的________,最后寫(xiě)了棗樹(shù)的________。和________、________對(duì)比,贊美了棗樹(shù)的高尚品質(zhì)。 (5) 讀了這篇短文,你有什么收獲? 4. (17分) 和大人一起讀《月亮。生日快樂(lè)》,并完成練習(xí)。 小熊喜歡月亮,他想送給月亮一份生日禮物。但是,小熊不知道月亮的生
8、日是哪一天,也不知道該送什么才好。于是他渡過(guò)小河,走過(guò)樹(shù)林,爬上高山上和月亮對(duì)話。 “告訴我,你的生日是哪一天?”小熊問(wèn)。 “告訴我,你的生日是哪一天?”月亮回答。 “我的生日剛剛好就是明天!”小熊說(shuō)。 “我的生日剛剛好就是明天!”月亮回答。 “你想要什么禮物呢?”小熊問(wèn)。 “你想要什么禮物呢?”月亮回答。 小熊想了一會(huì)兒,回答說(shuō):“我想要一頂帽子?!? “我想要一頂帽子?!痹铝粱卮稹? 小熊想:太棒了!現(xiàn)在我知道該送什么給月亮了。 第二天,小熊上街,為月亮買(mǎi)了一頂漂亮的帽子。當(dāng)天晚上,他把帽子掛在樹(shù)上,好讓月亮找到。然后他在樹(shù)下等著,看月亮慢慢地穿過(guò)樹(shù)枝,爬上枝頭,戴上了帽子
9、。 (1) 小熊為什么要送給月亮一份生日禮物呢?( )(填序號(hào)) ①小熊自己喜歡生日禮物。 ②小熊喜歡月亮。 ③月亮向小熊索要生日禮物。 (2) 小熊在樹(shù)下看到了什么呢?看圖,再?gòu)脑闹姓业较嚓P(guān)內(nèi)容,寫(xiě)下來(lái)。 月亮________地穿過(guò)________,爬上________,戴上了________。 5. (13分) 閱讀下文,回答問(wèn)題 最優(yōu)秀的人是誰(shuí) 蘇格拉底在風(fēng)燭殘年之際,知道自己時(shí)日不多了,就想考驗(yàn)和點(diǎn)化一下他的那位平時(shí)看來(lái)很不錯(cuò)的助手。他把助手叫到床前說(shuō):“我的蠟所剩不多了,得找另一根蠟接著點(diǎn)下去。你明白我的意思嗎?” “明白,”那位助手趕忙說(shuō),“您的思想光輝
10、是得很好地傳承下去……” “可是,”蘇格拉底慢悠悠地說(shuō),“我需要一位最優(yōu)秀的承傳者,他不但要有相當(dāng)?shù)闹腔郏€必須有充分的信心和非凡的勇氣……這樣的人選直到目前我還未見(jiàn)到,你幫我尋找和發(fā)掘一位好嗎?” “好的,好的,”助手很溫順很尊重地說(shuō),“我一定竭盡全力地去尋找,絕不辜負(fù)您的栽培和信任。”蘇格拉底笑了笑,沒(méi)再說(shuō)什么。 那位忠誠(chéng)而勤奮的助手,不辭辛勞地通過(guò)各種渠道開(kāi)始四處尋找了??伤I(lǐng)來(lái)一位又一位,總被蘇格拉底一一婉言謝絕了。有一次,當(dāng)那位助手再次無(wú)功而返地回到蘇格拉底病床前時(shí),病入膏肓的蘇格拉底硬撐著坐起來(lái),撫著那位助手的肩膀說(shuō):“真是辛苦你了,不過(guò),你找來(lái)的那些人,其實(shí)還不如你……”
11、 “我一定加倍努力,”助手言辭懇切地說(shuō),“找遍城鄉(xiāng)各地、找遍五湖四海,我也要把最優(yōu)秀的人選挖掘出來(lái),舉薦給您。” 蘇格拉底笑笑,不再說(shuō)話。 半年之后,蘇格拉底眼看就要告別人世,最優(yōu)秀的人選還是沒(méi)有眉目。助手非常慚愧,淚流滿面地坐在病床邊,語(yǔ)氣沉重地說(shuō):“我真對(duì)不起您,讓您失望了!” “失望的是我,對(duì)不起的卻是你自己。”蘇格拉底說(shuō)到這里,很失意地閉上眼睛,停頓了許久,才又不無(wú)哀怨地說(shuō),“本來(lái),最優(yōu)秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了……其實(shí),每個(gè)人都是最優(yōu)秀的,差別就在于如何認(rèn)識(shí)自己、如何發(fā)掘和重用自己……”話沒(méi)說(shuō)完,一代哲人就永遠(yuǎn)離開(kāi)了他曾經(jīng)深切關(guān)注著的這
12、個(gè)世界。 (1) 文中畫(huà)線句子中的第一個(gè)“蠟”比喻________;第二個(gè)“蠟”比喻________。與句子相對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)是________。 (2) 從文中劃線詞,你體會(huì)到這個(gè)助手是個(gè)________的人。 (3) “蘇格拉底笑笑,不再說(shuō)話。”此時(shí)蘇格拉底心里的感受是( )(選序號(hào)) A . 對(duì)助手滿意。 B . 對(duì)助手的表現(xiàn)有點(diǎn)兒失望。 C . 希望助手盡快找遍全國(guó),找遍五湖四海。 (4) 助手努力尋找“最優(yōu)秀的人”,結(jié)果最優(yōu)秀的人卻是他自己。聆聽(tīng)蘇格拉底臨終前的一番話,助手一定是如夢(mèng)初醒,后悔莫急。讀了這個(gè)故事,你得到了哪些啟發(fā)? 二、 語(yǔ)段閱讀 (共5題;共
13、97分) 6. (22分) 閱讀下文,回答問(wèn)題 過(guò)了幾天,父親對(duì)我說(shuō):“鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻,飛離樹(shù)枝的那一瞬間,最容易被獵人打中?!? “為什么?”我驚愕地問(wèn)。 父親說(shuō):“黎明時(shí)的鳥(niǎo),翅膀潮濕,飛起來(lái)沉重?!? 我真高興,父親不是獵人。 (1) 寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。 近義詞 反義詞 快活—________—________ 容易—________—________ 黎明—________—________ (2) 為什么鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻,飛離樹(shù)枝的一瞬間,最容易被獵人打中? (3) 為什么“我真高興,父親不是獵人”?哪種理解更準(zhǔn)確?請(qǐng)你選一選。________ ①
14、因?yàn)楦赣H帶我去樹(shù)林觀鳥(niǎo),不是去打獵,所以我很開(kāi)心。 ②父親是個(gè)知鳥(niǎo)、愛(ài)鳥(niǎo)的人,不會(huì)破壞大自然,我很高興,也體現(xiàn)了我是個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)、愛(ài)大自然的人。 7. (21分) 重點(diǎn)段落品析。 冬季里,雪初晴, 新制棉衣暖又輕。 一年農(nóng)事了 , 大家笑盈盈。 (1) 給文中劃線的字注音。 ________ 農(nóng)事了 (2) 照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。 笑盈盈 ________ ________ ________ (3) 從這短話中,我們可以了解到,冬季里,所有的農(nóng)事都已經(jīng)________。(開(kāi)始 結(jié)束) 8. (13分) 品析語(yǔ)段。完成練習(xí) 晏子見(jiàn)了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一聲,說(shuō):“難道齊國(guó)沒(méi)
15、有人了嗎?”晏子嚴(yán)肅地回答:“這是什么話?我國(guó)首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來(lái),就是一片云;大伙兒甩一把汗。就是一陣雨;街上的行人肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟。大王怎么說(shuō)齊國(guó)沒(méi)有人呢?”楚王說(shuō):“既然有這么多人,為什么打發(fā)你來(lái)呢?”晏子裝著很為難的樣子,說(shuō):“您這一問(wèn),我實(shí)在不好回答。撒個(gè)謊吧,怕犯了欺騙大王的罪;說(shuō)實(shí)話吧,又怕大王生氣?!背跽f(shuō):“實(shí)話實(shí)說(shuō),我不生氣。”晏子拱了拱手,說(shuō):“敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩:訪問(wèn)上等的國(guó)家,就派上等人去;訪問(wèn)下等的國(guó)家,就派下等人去。我最不中用,所以派到這兒來(lái)了。”說(shuō)著他故意笑了笑,楚王只好賠著笑。 (1) 結(jié)合短文內(nèi)容,理解句子中“人”的不同含義。 ①難道
16、齊國(guó)沒(méi)有人了嗎? ②我國(guó)首都臨淄住滿了人。 (2) 文中畫(huà)線的這段話運(yùn)用了________的修辭手法,說(shuō)明了________,反駁了楚王“齊國(guó)沒(méi)有人了”的說(shuō)法。 (3) 晏子同楚王的這一次智斗,采用的方法是( ) A . 貶低對(duì)方——抬高自己 B . 貶低自己——貶低對(duì)方 C . 舉例說(shuō)明——貶低對(duì)方 (4) 這段文字里楚王笑了兩次,第一次是一________笑,說(shuō)明________;第二次是________笑,說(shuō)明________。 9. (21分) 重點(diǎn)段落品析。 敵人不斷反撲,戰(zhàn)斗非常激烈。我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來(lái)。在離火線不遠(yuǎn)的一座小廟里,白求恩大夫正
17、在給傷員做手術(shù)?!続】他已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)休息了,眼球上布滿了血絲。【B】突然,幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾,彈片紛飛,小廟被煙霧淹沒(méi)了。白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺(tái)旁。他接過(guò)助手遞過(guò)來(lái)的鑷子,敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片,丟在盤(pán)子里。 (1) 給劃線字選擇正確的讀音 白求恩大________夫(di d) 空________地(kng kōng) (2) 【A】處畫(huà)線的句子說(shuō)明什么? (3) 【B】處畫(huà)線的句子說(shuō)明什么? (4) 用一兩句話概括這段話的意思。 10. (20分) (2018五下云南期末) 閱讀下文,回答問(wèn)題 人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”。我們乘著木
18、船蕩漾在漓江上,來(lái)觀賞桂林的山水。 我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海,玩賞過(guò)水平如鏡的西湖,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見(jiàn)江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋。才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn),岸在后移。 我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山,游覽過(guò)紅葉似火的香山,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;桂林的山真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。 這樣的
19、山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹(shù)紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷,真是“舟行碧波上,人在畫(huà)中游”。 (1) 判斷下面劃線的字哪個(gè)讀音是正確的 仿佛________ (f f) 倒映________ (dǎn dn) 畫(huà)卷________ (jun juǎn) (2) 在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 ________的大海 翠綠的________ ________的西湖 新生的________ ________的泰山 無(wú)瑕的________ ________的香山 連綿不斷的________ (3) 判斷句子的正誤 ①“形態(tài)萬(wàn)
20、千”的意思是:有一千種或一萬(wàn)種形態(tài)、姿態(tài)。 ②“好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)”是比喻句。 ③這篇文章的中心思想是表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山河的贊美之情。 ④“這樣的山圍繞著這樣的水”和“這樣的水被這樣的山圍繞著”的意思是一樣的。 ⑤因?yàn)榇瑯て鸬奈⒉〝U(kuò)散出了一道道水紋,所以我才感覺(jué)到船在前進(jìn),岸在后移。 (4) 下列句子哪些是比喻句? ①漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。 ②桂林的山真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。 ③山圍繞著水,水倒映著山,加上綠樹(shù)紅花,游船漁舟,讓你感覺(jué)到仿佛走進(jìn)了畫(huà) 卷一樣。 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè) 參考答案 一、 現(xiàn)代文閱讀 (共5題;共72分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 1-5、 1-6、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 4-1、 4-2、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 二、 語(yǔ)段閱讀 (共5題;共97分) 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、
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