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1、黃山市小升初語(yǔ)文知識(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練(基礎(chǔ)知識(shí)二):3 擴(kuò)句、縮句
姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________
親愛(ài)的同學(xué),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識(shí),今天就讓我們大顯身手吧!
一、 基礎(chǔ)題 (共11題;共57分)
1. (2分) 縮句
人們永遠(yuǎn)懷念這位舍身報(bào)國(guó)的民族英雄。
2. (5分) 按要求改寫下列句子
①柳公權(quán)寫出一個(gè)個(gè)筋骨秀挺的字,柳公權(quán)講出一句句有利國(guó)家的直言。(并聯(lián)詞連起來(lái))
②班長(zhǎng)和幾個(gè)戰(zhàn)士潛伏在離敵人前沿衛(wèi)國(guó)地很近的枯黃茅草叢里。(縮句)
③我們要注意安全,防止不發(fā)生事故。(
2、修改病句)
3. (5分) 句子訓(xùn)練
①紅四團(tuán)取得了長(zhǎng)征中的又一次決定性的勝利。(縮句)
②春天來(lái)了,越來(lái)越來(lái)暖和了。(修改病句)
③大風(fēng)卷起的塵土遮住了我的視線。(改為把字句)
4. (10分) 擴(kuò)句
①常香玉聽(tīng)到消息。
②各地觀眾被感動(dòng)。
5. (5分) 擴(kuò)句。
①司馬遷寫史記。
②司馬遷打消念頭。
6. (5分) 縮句
感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。
7. (5分) 按要求寫句子。
①可是有哪個(gè)大力士能把那么笨重的鐵牛撈上來(lái)呢?(改為陳述句)
②探險(xiǎn)隊(duì)員們頑強(qiáng)地抵抗著無(wú)情的大自然帶來(lái)的寒冷和風(fēng)暴進(jìn)行科學(xué)探測(cè)。(縮寫句子)
③由于齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng),三場(chǎng)
3、比賽下來(lái),田忌都失敗了。(用劃線的詞語(yǔ)造句)
④“六一”兒童節(jié),學(xué)校插滿了鮮紅的彩旗。(修改病句)
⑤和尚用同樣的辦法把一只一只大鐵牛都拖了回來(lái)。(改為“被字句”)
8. (5分) 縮句。
①圍觀的人都大笑了起來(lái)。
②任何東西都無(wú)法穿破它。
9. (5分) 按要求改寫句子。
①灰椋鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了。(擴(kuò)句)
②亂砍濫伐是一種破壞環(huán)境的行為。(改為反問(wèn)句)
③沒(méi)有林場(chǎng)工人的辛勤勞動(dòng),沒(méi)有這幾年大規(guī)模的植樹(shù)造林,我到哪兒去觀賞這鳥(niǎo)兒歸林的壯觀場(chǎng)面呢?(改為陳述句)
④即使你努力,你就會(huì)有所收獲。(修改病句)
10. (5分) 按要求寫句子
(1)
例:小溪叮叮咚咚地流淌。小
4、溪在歡快地歌唱。
天天上的星星一閃一閃的。
(2)
瞧你,穿衣服還不會(huì)呢,怎么談得上偉大?
改成不用問(wèn)號(hào)的句子,但意思不變:
(3)
在原句上修改病句。
今天,我的作業(yè)基本上全做完了。
(4)
________的風(fēng)箏________地飛上了天空。(把句子寫具體)
(5)
葉欣匆匆地離開(kāi)了人間。葉欣留給人們的是永恒的微笑。
用上關(guān)聯(lián)詞合并成一句話:________
(6)
根據(jù)例句仿寫。
例句①:母愛(ài)是一把小傘,為我遮擋風(fēng)雨。
11. (5分) 將下列句子改為陳述句。
①難道我們能隨意砍伐樹(shù)木,破壞綠化嗎?
②看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰(shuí)能不向四面八方
5、望一望呢?
二、 提升題 (共4題;共8分)
12. (2分) 下列對(duì)例句縮寫正確的一句是( )。
例句:那催人奮起的旋律,表現(xiàn)了波蘭人民的吶喊與抗?fàn)帯?
A . 那旋律表現(xiàn)了吶喊與抗?fàn)帯?
B . 旋律表現(xiàn)了波蘭人民的吶喊與抗?fàn)帯?
C . 旋律表現(xiàn)了吶喊與抗?fàn)帯?
13. (2分) (2019五上椒江期末) “當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)?!边@句話縮寫正確的一項(xiàng)是( )
A . 小船向鄉(xiāng)村劃去時(shí),我回頭看榕樹(shù)。
B . 我回頭看榕樹(shù)。
C . 小船向鄉(xiāng)村劃去。
D . 我回頭。
14. (2分) 選擇說(shuō)法正確的。(
6、 )
A . “風(fēng)景舊曾諳”的“曾”是多音字。
B . “玩賞”和“游覽”意思相近。
C . “變化多端”的“端”的詞義是:項(xiàng)目。
D . “我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山,游覽過(guò)紅葉似火的香山”,縮寫成“我攀登過(guò)泰山,游覽過(guò)香山”,這是錯(cuò)的。
15. (2分) 讀課文《好漢查理》,課文再現(xiàn)
①課文里主要寫了好漢________在幫助一個(gè)殘疾女孩________的同時(shí),也得到了女孩的________,他再也不搞________了,成為了一個(gè)________。
②與杰西________時(shí),查理________杰西的手,說(shuō):“杰西,我會(huì)做個(gè)________。”“你會(huì)的,我從來(lái)就________?!?
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參考答案
一、 基礎(chǔ)題 (共11題;共57分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
11-1、
二、 提升題 (共4題;共8分)
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、