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1、 大班社會教案：克服困難 撰寫人：___________ 日 期：___________ 大班社會教案：克服困難 大班社會教案：克服困難 教學目標 1、知道每個人在生活、學習中都會遇到各種各樣的困難，困難是不可避免的。 2、知道困難是可以克服的，能正確對待困難，樹立自信心。 教學準備 事先了解幼兒在家的生活、學習情況，了解部分幼兒的困難。課件。 教學重點與難點 重點：知道每個人在生活、學習中都會遇到各種各樣的困難，困難是不可避免的。 難點：知道困難是可以克服的，能正確對待困難，樹立自信心。 教學方法與手段 談話法、故事教學法、多媒體輔助教學法。

2、活動過程： 一、討論：我們碰到了哪些困難，知道人人都會遇到困難的。 （1）師：（講述亮亮遇到的困難，并啟發(fā)幼兒）你遇到過什么樣的困難？ （2）師：成人也會遇到困難，老師也遇到過（講述一次去一個陌生的地方不認識路的困難） （3）小結：感知人們有各種各樣的困難（如：生活中，學習中，交往中等）。知道克服困難需要勇敢和支持，記住“困難是彈簧，你強它就弱，你弱它就強”。 幼兒談論遇到的困難。 引導幼兒從自身出發(fā)，討論自己以前遇到的困難，同時從老師那里知道人人都會遇到困難。 二、討論：克服困難的方法 （1）想辦法幫助亮亮克服困難。 師：剛才亮亮的困難有許多小朋友也碰到過，我們有沒有什么好辦法

3、能幫助她呢？ （2）談談自己平時是怎樣克服困難的。 （3）共同設法解決平時幼兒集體活動中遇到的困難。 幫助故事中的亮亮解決困難。激發(fā)幼兒學會解決自己遇到的困難。 引導幼兒積極想辦法，勇敢的面對困難，戰(zhàn)勝困難。 三、討論：怎樣對待困難 知道困難是可以克服的，困難不可怕。 師：如果碰到困難，我們該怎樣克服呢？ 小結：我們生活中很多困難是可以克服的。有的可以請大人幫忙的，有的自己多試幾次，有的困難只需要我們不斷地學習，就可以不斷地克服了。所以當我們遇到困難時，一定要有信心。要相信，再大的困難，我們也可以克服。 幼兒討論，怎樣對待困難。 通過討論，再次幫助幼兒學會嘗試解決問題，勇敢的去克服困難。 第 5 頁 共 5 頁 范文僅供參考 感謝瀏覽