《幼兒園大班科學(xué)教案《恐龍世界》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班科學(xué)教案《恐龍世界》（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 幼兒園大班科學(xué)教案《恐龍世界》 撰寫(xiě)人：___________ 日 期：___________ 幼兒園大班科學(xué)教案《恐龍世界》 教學(xué)目標(biāo) (一)體驗(yàn)觀察、交流的愉悅，初步形成關(guān)心保護(hù)自然資源的意識(shí)。 (二)幼兒在探究的過(guò)程中學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考解決問(wèn)題。 (三)了解恐龍的外形特征和習(xí)性以及自然與人的依存關(guān)系。 教學(xué)準(zhǔn)備 充分挖掘各種可利用資源如家庭、社區(qū)等，搜集恐龍的活動(dòng)資料、信息。 教學(xué)過(guò)程 (一)開(kāi)辦恐龍俱樂(lè)部。 請(qǐng)幼兒設(shè)計(jì)恐龍俱樂(lè)部展區(qū)，將搜集到的有關(guān)恐龍的圖片、圖書(shū)、模型、玩具等進(jìn)行展覽，啟發(fā)幼兒討論怎樣擺放展區(qū)，便于其他人參觀，討論

2、中幼兒得出兩種擺放方法：一是按資料的種類(lèi)擺放;二是按恐龍的種類(lèi)(食草和食肉恐龍)擺放。 幼兒自由的觀察，與同伴交流自己是怎樣搜集到這些資料的，并把自己了解的恐龍情況講給同伴聽(tīng)，體驗(yàn)交流的快感。 (二)舉行恐龍研究會(huì)。 1、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒回答：你知道哪幾種恐龍?它長(zhǎng)得什么樣?你覺(jué)得它的外形最突出的特點(diǎn)是什么?它有哪些生活習(xí)慣?恐龍生活在什么時(shí)候?它們的生活環(huán)境是什么樣的? 2、恐龍趣味談。請(qǐng)幼兒講述自己知道的有關(guān)恐龍的一些有趣的事情。 3、恐龍之最。觀看幼兒帶來(lái)的恐龍之最vcd片。 4、討論：恐龍為什么不見(jiàn)了?啟發(fā)幼兒可以與生活環(huán)境的改變相聯(lián)系等。 5、聽(tīng)故事《恐龍為什么會(huì)滅絕》，通

3、過(guò)故事使幼兒初步理解恐龍滅絕的原因。 (三)表征：我喜歡的恐龍。 1、畫(huà)恐龍。為幼兒提供紙筆等材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好畫(huà)恐龍，畫(huà)好后請(qǐng)幼兒講一講自己畫(huà)的恐龍叫什么?長(zhǎng)的什么樣? 2、為幼兒提供各種材料如橡皮泥、紙漿、各種紙殼、彩筆、油畫(huà)棒等，讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒互相合作。畫(huà)玩后以小組為單位進(jìn)行講評(píng)、交流。 教學(xué)延伸 1、在日常生活中繼續(xù)搜集有關(guān)恐龍的信息，并將搜集到的資料帶到幼兒園與老師小朋友一起分享。 2、回家后與爸爸媽媽合作制作立體恐龍。可利用鐵絲、大紙箱、掛歷紙、廢報(bào)紙、木棒等材料進(jìn)行制作。 3、思考：恐龍滅絕的原因還有哪些? 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 范文僅供參考 感謝瀏覽