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吳忠市小學(xué)語文三年級下學(xué)期 期末檢測卷

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1、吳忠市小學(xué)語文三年級下學(xué)期 期末檢測卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學(xué),經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧! 一、 基礎(chǔ)運用 (共7題;共55分) 1. (4分) 給句子中劃線的字選擇一個正確的音節(jié)填在橫線上 jiān jin ①絨線團(tuán)中間________是一只黑白相間________的花貓。 shnɡ chnɡ ②傣族人民盛________上美酒,舉行盛________大的儀式歡迎周總理。 2. (4分) 寫出近義詞 孤—________欲—

2、________ 碧水—________相宜—________ 3. (29分) (2019五上浙江期末) 將下列詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。 (1) 把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。 理所________ (美中________) 同心________ ________足食 ________失所 絕________不________ ________蕩蕩 ________怒號 ________動地 奇________寶 心________怡 ________以________信 ________草________生 國________民________ 政通________ 內(nèi)_

3、_______外________ 舉世________ 栩栩________ (2) 括號里的詞語的反義詞是________;畫橫線的詞語的近義詞是________。 (3) 根據(jù)意思寫詞語。 ①連小草都不生長,形容土地貧瘠或災(zāi)情嚴(yán)重。________ ②震動了天地,形容聲音或聲勢極大。________ ③形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動通真,就像活的一樣。________ ④全世界都知道,形容非常著名。________ 4. (3分) 寫出反義詞 放進(jìn)—________哭—________對—________ 5. (5分) 我是拼音小能手(給劃線的注音) 儲備___

4、_____ 貯存________ 叼走_(dá)_______ 煙囪________ 躥出來________ 6. (2分) 按要求改寫句子 鮮血染紅了他的征衣。 “把”字句:________ “被”字句:________ 7. (8分) 理解句子,完成題目。 (1) 急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。 ①“貪婪”是指________。 ②從這句話中,你讀懂了________。 ③這句話讓你不由得想起了一句高爾基的名言:________。 (2) 我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味! ①快樂的是什么?恐懼的是什么? ②你在生活中有這樣的體驗嗎? 二

5、、 閱讀理解 (共1題;共6分) 8. (6分) 讀課文 《孫中山破陋習(xí)》,課文理解我能行。 孫中山又是生氣又心疼,便對媽媽說:“你為啥要姐姐受這份罪呢?姐姐纏了腳,還能下田干活呢?” 媽媽嘆了口氣說:“孩子,我也知道纏小腳不好,可這是祖宗傳下來的呀!女孩子不纏小腳會被人家笑話的?!? “既然知道纏小腳不好,就不該去做。別人笑話怕什么!” “你年級小,還不懂得這些事?!眿寢尯蹨I把孫中山推出了房門…… 以后的幾個月,孫中山再也沒有看到姐姐的笑臉,再也沒有聽到姐姐的歌聲。這件事深深地刺痛了他幼小的心。 (1) “姐姐纏了腳,還能下田干活呢?”不改變原意,請你改為陳述句。____

6、____。 (2) 孫中山“生氣”是因為________,“心疼”是因為________。 (3) “還不懂這些事”中的“這些事”指的是________,你從媽媽“含著淚水”體會到 ________。這件事“深深地”刺痛了他幼小的心可以體會到 ________。 三、 習(xí)作。 (共1題;共5分) 9. (5分) 開學(xué)至今,身邊肯定發(fā)生過許多事情,哪件事情留給你的印象最深?請你寫下來,注意將事情寫完整,細(xì)節(jié)寫生動、寫具體,還要寫出對這件事情的感想。 要求:①題目自擬。②字跡清楚,書寫工整,字?jǐn)?shù)不少于400字。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共7題;共55分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 二、 閱讀理解 (共1題;共6分) 8-1、 8-2、 8-3、 三、 習(xí)作。 (共1題;共5分) 9-1、

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