《阿拉善盟中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題十三 二氧化碳的制取》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《阿拉善盟中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題十三 二氧化碳的制?。?頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、阿拉善盟中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題十三 二氧化碳的制取 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共4題；共8分) 1. （2分） (2017菏澤) 下列是化學(xué)實驗基本操作的圖示．其中正確的是（ ） A . 濃硫酸的稀釋 B . 收集CO2時驗滿 C . 檢查裝置的氣密性 D . 過濾操作 2. （2分） 下列實驗操作中，正確的是（ ） A . 檢驗CO2 B . 用排水法收集O2 C . 加熱固體 D . 測定溶液pH 3. （2分） (2015九上許昌月考)

2、某氣體既能用排水法收集，又能用向下排空氣法收集，則該氣體具有的物理性質(zhì)是（ ） A . 難溶于水，密度比空氣大 B . 難溶于水，密度比空氣小 C . 易溶于水，密度比空氣大 D . 易溶于水，密度比空氣小 4. （2分） (2017欽州港模擬) 某化學(xué)小組利用下圖所示的裝置探究木炭粉和氧化銅反應(yīng)后氣體產(chǎn)物的成分。已知，該裝置氣密性良好；反應(yīng)前木炭粉和氧化銅的質(zhì)量為12.80g，玻璃管質(zhì)量為52.30g；反應(yīng)后玻璃管及其剩余固體的總質(zhì)量為64.81g，裝置B增重0.22g，裝置C質(zhì)量未改變。關(guān)于該實驗，有下列說法：（C-12O-16） ①當(dāng)玻璃管中有紅色物質(zhì)生成時，碳與

3、氧化銅的反應(yīng)結(jié)束 ②玻璃管中反應(yīng)結(jié)束后仍要緩緩?fù)ㄈ氲獨鈱⒀b置內(nèi)殘留的氣體生成物排出 ③玻璃管中反應(yīng)生成的氣體只有二氧化碳 ④NaOH與CO2反應(yīng)導(dǎo)致裝置B質(zhì)量增加 ⑤裝置C的質(zhì)量未改變說明沒有氣體通入該裝置 以上說法正確的個數(shù)是（ ） A . 1個 B . 2 C . 3個 D . 4個 二、 填空題 (共1題；共3分) 5. （3分） 竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物．同學(xué)們對竹子中的氣體成分展開了探究，測定其成分． （1）收集竹子中的氣體． 小華提出：將一節(jié)竹子浸沒在水中，在竹子上鉆孔，用排水法收集氣體． 小剛提出：可用注射器從竹子中抽取氣體． 大家

4、認(rèn)為兩人的想法都可行，于是分為A、B兩組，在相同的條件下，A組采用小華的取氣方法，B組采用小剛的取氣方法，分別完成下面的實驗． （2）檢驗氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w． 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論及解釋 向所取氣體中加入________ ________ 有二氧化碳．化學(xué)方程式為　________． 三、 實驗探究題 (共3題；共10分) 6. （3分） (2016朝陽模擬) 如圖有一瓶標(biāo)簽破損的無色液體，根據(jù)猜測回答問題 （1） 若這瓶液體是蒸餾水，寫出它在實驗室的一種用途________． （2） 若這瓶液體是雙氧水，在其中加入二氧化錳，能觀察到的現(xiàn)象是

5、________． （3） 若這瓶液體是石灰水，用其檢驗二氧化碳的反應(yīng)方程式是________． 7. （4分） (2018九上成都期中) 根據(jù)如圖所示實驗，回答下列問題． （1） 圖C用1夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰的2部分迅速燒紅。證明木炭燃燒生成了二氧化碳的現(xiàn)象是3。 （2） 圖A中反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為1；若將氧氣換成空氣，則該化學(xué)反應(yīng)2（填“能”或“不能”）進(jìn)行。 （3） 圖B中紅磷反應(yīng)的符號表達(dá)式為1。 8. （3分） (2015九上德州期末) 請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題． （1） 寫出標(biāo)號儀器的名稱：a________，b______

6、__． （2） 如果用高錳酸鉀選用A裝置制取氧氣有一處錯誤是________，同學(xué)們在做這個實驗時不小心將少量藥品沾到皮膚上，用水洗滌后仍留下褐色斑點，這說明高錳酸鉀對皮膚________性． （3） 實驗室用過氧化氫制較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是________（填字母），反應(yīng)的文字表達(dá)式是________；若選擇裝置H收集氧氣（H中原來是空氣且正放），則氣體從________管（選填“c”或“d”）進(jìn)入，證明該裝置中氧氣已經(jīng)收集滿的方法是________ （4） 實驗室常用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳并要求能控制反應(yīng)發(fā)生和停止，則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________，反應(yīng)的

7、文字表達(dá)式是________． （5） 圖中D裝置比B裝置多用一支小試管，D裝置的優(yōu)點有________． ①可控制反應(yīng)的開始和結(jié)束 ②節(jié)約藥品 ③可形成液封防止漏氣． 四、 綜合題 (共3題；共9分) 9. （2分） 根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題． （1） 寫出標(biāo)號儀器①的名稱：________； （2） 實驗室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時，你認(rèn)為A裝置存在的問題是________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________； （3） 實驗室可以選擇裝置________（填字母）制取并收集干燥的CO2氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，檢驗二氧化

8、碳的原理是________（用化學(xué)方程式表示）． （4） 某同學(xué)學(xué)習(xí)了氨氣之后，對其很感興趣，上網(wǎng)查閱資料獲得如下信息： 氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，易溶于水，不可燃．氨氣能與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅、空氣中含量最多的氣體和一種液體．于是他進(jìn)行了如下實驗： ①請寫出氨氣與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式：________； ②氨氣與氧化銅的反應(yīng)在上述裝置Ⅰ中完成；為了防止氨氣逸散到空氣中污染空氣，該裝置后通常還需接裝置Ⅱ，可用該裝置吸收氨氣的原因是：________； ③實驗室若用裝置Ⅲ收集氨氣，氣體應(yīng)當(dāng)從管口________（選填“a”或“b”）進(jìn)入

9、． 10. （3分） (2016天津) 請結(jié)合下列實驗裝置，回答有關(guān)問題． （1） 寫出儀器a和b的名稱：a________，b________． （2） 實驗室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的裝置為________（填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________． （3） 實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置為________ （填字母）．在一定條件下，二氧化碳?xì)怏w會變成固體，固體二氧化碳叫做________． 11. （4分） (2017九上高淳期末) 根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題． （1） 寫出圖中標(biāo)號儀器的

10、名稱：①________；②________． （2） 實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2的化學(xué)方程式為________，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填字母），一般不用C裝置收集CO2的原因是________；將產(chǎn)生的氣體通入E裝置中，能看到的現(xiàn)象為________． （3） 寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式________， 若選擇充滿水的D裝置收集O2，氣體應(yīng)從________（填a或b）通入． 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 單選題 (共4題；共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 填空題 (共1題；共3分) 5-1、 三、 實驗探究題 (共3題；共10分) 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 四、 綜合題 (共3題；共9分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 11-3、