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1、秦皇島市青龍滿族自治縣八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷
姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________
一、 選擇題 (共5題;共10分)
1. (2分) 下列詞語(yǔ)中,劃線字注音全都正確的一項(xiàng)是( )
A . 怡情(y) 咀嚼(jiǎo) 狡黠(xi) 蒸餾(li)
B . 崇高(cng) 贊篤(yn) 夔門(ku) 柏樹(shù)(bǎi)
C . 散碎(cu) 愴然(chung) 狗吠(fi) 顰眉(pn)
D . 橋堍(t) 記載(zǎi) 契合(q) 拘泥(n)
2. (2分) (2017八上寧河月考) 下列
2、各項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A . 潰退 殺戮 響徹云宵
B . 鞠躬 瓦礫 富麗堂皇
C . 建忘 阻遏 眼花嘹亂
D . 瀉氣 箱篋 月明風(fēng)青
3. (2分) (2017九下臨澤期中) 依次填入下面橫線上的語(yǔ)句,順序最恰當(dāng)?shù)氖牵? )
, , , 剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。青年要從現(xiàn)在做起、從自己做起,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循,并身體力行大力將其推廣到全社會(huì)去。
①青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向;
②抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。
③這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一??圩涌坼e(cuò)了,剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。
3、
④而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期,
A . ①②③④
B . ①④②③
C . ①②④③
D . ②①④③
4. (2分) (2019九上成都月考) 下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( )
A . 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,使人類獲得了遨游太空的夢(mèng)想, 獲得了認(rèn)識(shí)自然認(rèn)識(shí)宇宙的新基點(diǎn)新條件,這是人類文明史。
B . 通過(guò)太空通訊衛(wèi)星和直播線路,人們可以看到奧運(yùn)會(huì)上精彩紛呈的體育比賽和觀眾的熱烈喝彩聲。
C . 在醫(yī)學(xué)上,人類基因與人類疾病有相關(guān)性。一旦弄清其中關(guān)系,人類就可以制造出基因藥物,對(duì)人類健康起到促進(jìn)。
D . 縱觀各國(guó)的發(fā)展,可以清楚地看到,國(guó)家瞧一強(qiáng)大,民族的
4、振興,取決于多方面的因素;而良好的國(guó)民素質(zhì),無(wú)疑是最重要的最具潛力的因素。
5. (2分) (2020九下白山模擬) 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )
A . 太陽(yáng)太強(qiáng)烈,會(huì)把五谷曬焦,雨水太猛,也會(huì)淹死莊稼。
B . 我不知道成語(yǔ)“世外桃源”出自哪部著作?
C . 母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢?!钡脑?shī)句。
D . 我每次讀《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》的時(shí)候,都會(huì)被阿長(zhǎng)那淳樸的愛(ài)所感動(dòng)。
二、 文言文閱讀 (共1題;共15分)
6. (15分) 閱讀下文,回答相關(guān)問(wèn)題
【甲】伯瑜有過(guò),其母笞之,泣。母曰:“他日笞汝未嘗泣,今泣,何也?”對(duì)曰:“他日得
5、杖常痛,今母老矣,無(wú)力,不能痛,是以泣?!? (節(jié)選自《韓詩(shī)外傳》)
【乙】司馬芝,少為書(shū)生,避亂荊州,于魯陽(yáng)山遇賊,同行者皆棄老弱走,芝獨(dú)坐守老母。賊至,以刃臨芝,芝叩頭曰:“母老,唯在諸君!”賊曰:“此孝子也,殺之不義?!彼斓妹夂?,以鹿車推載母。(節(jié)選自《三國(guó)志司馬芝傳》)
(1)
解釋下面句子中劃線的詞。
①伯瑜有過(guò) ②遂得免害
(2)
用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。
他日得杖常痛,今母老矣,無(wú)力,不能痛,是以泣。
(3)
6、
兩則選文中的主人公對(duì)母親的孝,分別體現(xiàn)在哪里?(用自己的話回答)
三、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題;共4分)
7. (4分) 閱讀下面古詩(shī),完成后面的題目。
【甲】 【乙】
贈(zèng) 漁 父 杜 牧 漁 父李 煜
蘆花深澤靜垂綸,月夕煙朝幾十春?!∫昏猴L(fēng)一葉舟,一綸繭縷②一輕鉤。
自說(shuō)孤舟寒水畔,不曾逢著獨(dú)醒人①?;M渚③,酒滿甌④,萬(wàn)頃波中得自由。
【注釋】 ①獨(dú)醒人,出于屈原投江前應(yīng)答漁父的“舉世混濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒”。②繭縷,即蠶絲,這里指釣魚(yú)用的絲線。③渚[zhǔ],水中小塊陸地。
④甌[ōu],此指酒杯。
(1)
下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是(
7、 )。
A . 兩首詩(shī)所描寫(xiě)的對(duì)象都是漁父。但甲詩(shī)是借漁父譏諷當(dāng)世,抒發(fā)作者的感慨;乙詩(shī)則直接描繪漁父生活的愜意,表達(dá)對(duì)自在生活的羨慕。
B . 從“幾十春”、“一棹 春風(fēng)”可見(jiàn),兩首詩(shī)描繪的都是漁父春天垂釣的景象,但垂釣環(huán)境截然不同,甲詩(shī)意境孤寂,乙詩(shī)則春和景明。
C . 甲詩(shī)旨在借漁父這一形象諷諭現(xiàn)實(shí)社會(huì)中多是渾 渾噩噩、隨波逐流之輩。
D . 乙詩(shī)中的漁父雖是孤舟一人,但他怡然自得,生活瀟灑自在。
(2)
下列對(duì)詩(shī)歌的賞析不正確的一項(xiàng)是( )。
A . 兩首詩(shī)都以環(huán)境烘托人物的心情,富有情景交融之美。
B . 兩首詩(shī)中的漁父形象不同。甲詩(shī)中的漁父在深澤“靜”垂綸
8、,“怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”,深諳垂釣之道,比 乙詩(shī)中垂釣時(shí)還不忘賞花品酒的漁父更為高雅。
C . 甲詩(shī)巧用典故,“寒水畔”和“獨(dú)醒人”兩句暗合當(dāng)年屈原行吟江畔之典。且“孤”“寒”等字中盡露詩(shī)人無(wú)奈 的感慨。
D . 乙詩(shī)中連用四個(gè)“一”字而不避重復(fù),突出了漁父獨(dú)自一人無(wú)拘無(wú)束的自由之樂(lè)。
四、 默寫(xiě) (共1題;共9分)
8. (9分) (2018七下儀征期中) 默寫(xiě)。
(1) ________,惟解漫天作雪飛。(韓愈《晚春》)
(2) 深林人不知,________。(王維《竹里館》)
(3) 卿今者才略,________。(《孫權(quán)勸學(xué)》)
(4) 誰(shuí)家玉笛暗飛聲,______
9、__,________,何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞笛》)
(5) 故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。________,________?!斗耆刖┦埂?
(6) 《木蘭詩(shī)》描寫(xiě)戰(zhàn)斗激烈,戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久的句子是________,________。
五、 名著導(dǎo)讀 (共1題;共7分)
9. (7分) (2017七下順慶期末) 閱讀下面有關(guān)《駱駝祥子》故事情節(jié)的敘述,按要求作答。
a.祥子來(lái)到北平當(dāng)人力車夫,苦干三年,買了輛新車卻連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。b.祥子賣掉駱駝,繼續(xù)攢錢,可是辛苦攢買新車的錢被孫偵探搜去。c.后來(lái),虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車,祥子又有車了。d.可是
10、,小福子難產(chǎn)死了,祥子為了給她辦喪事,賣掉了最后一輛車,從此自甘墮落。
(1) 情節(jié)有誤的是第幾句?________
原著的情節(jié)是(概述)________
(2) 祥子是一個(gè)悲劇人物。這“悲劇”究竟是命運(yùn)悲劇,性格悲劇,還是社會(huì)的悲?。坎⒄f(shuō)明理由。
六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共47分)
10. (30分) (2015七上泉港期中) 《風(fēng)箏》選段,完成下題。
①但我是向來(lái)不愛(ài)放風(fēng)箏的,不但不愛(ài),并且嫌惡它,因?yàn)槲乙詾檫@是沒(méi)出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟,他那時(shí)大概十歲內(nèi)外罷,多病,瘦得不堪,然而最喜歡風(fēng)箏,自己買不起,我又不許放,他只得張著小嘴,呆看著空中出神,有時(shí)竟
11、至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來(lái)了,他驚呼;兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開(kāi)了,他高興得跳躍。他的這些,在我看來(lái)都是笑柄,可鄙的。
②有一天,我忽然想起,似乎多日不很看見(jiàn)他了,但記得曾見(jiàn)他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去,推開(kāi)門,果然就在塵封的什物堆中發(fā)現(xiàn)了他。他向著大方凳,坐在小凳上;便很驚惶地站了起來(lái),失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏的竹骨,還沒(méi)有糊上紙,凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪,正用紅紙條裝飾著,將要完工了。我在破獲秘密的滿足中,又很憤怒他的瞞了我的眼睛,這樣苦心孤詣地來(lái)偷做沒(méi)出息孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了蝴蝶的一支翅骨,又將風(fēng)輪擲在地下,踏扁了。論
12、長(zhǎng)幼,論力氣,他是都敵不過(guò)我的,我當(dāng)然得到完全的勝利,于是傲然走出,留他絕望地站在小屋里。后來(lái)他怎樣,我不知道,也沒(méi)有留心。
③然而我的懲罰終于輪到了,在我們離別得很久之后,我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看到了一本外國(guó)的講論兒童的書(shū),才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?,玩具是兒童的天使。于是二十年?lái)毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕,忽地在眼前展開(kāi),而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊,很重很重地墜下去了。
(1)
請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括選文第②段的內(nèi)容。
(2)
“我恍然大悟似的,……”一句中“悟”與“對(duì)于精神的虐殺的這一幕”中“精神的虐殺”分別具體指什么?
(3)
自選一個(gè)角度,賞析以下語(yǔ)
13、句。
“他只得張著小嘴,呆看著空中出神,有時(shí)竟至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來(lái)了,他驚呼;兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開(kāi)了,他高興得跳躍。”
(4)
第③段的畫(huà)線句中“鉛塊”這一比喻寫(xiě)出了“我”怎樣的心情,體現(xiàn)了“我”怎樣的品質(zhì)?
(5)
從小兄弟自己制作精美風(fēng)箏一事看,小兄弟具有怎樣可貴素質(zhì)?
(6)
發(fā)揮想象,小兄弟的風(fēng)箏被“我”踏扁后,小兄弟當(dāng)時(shí)心里會(huì)怎么想?請(qǐng)用第一人稱描述。
11. (17分) 閱讀《紫藤蘿瀑布》,完成1-4小題。
紫藤蘿瀑布
宗璞
①我不由得停住了腳步。
②未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿,只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見(jiàn)其發(fā)端,也不
14、見(jiàn)其終極,只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí),才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽(yáng)光互相挑逗。
③這里春紅已謝,沒(méi)有賞花的人群,也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿。花朵兒一串挨著一串、一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!
④“我在開(kāi)花!”它們?cè)谛Α?
⑤“我在開(kāi)花!”它們?nèi)氯隆?
⑥每一穗花都是上面的盛開(kāi)、下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來(lái)了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開(kāi)的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆,帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的,又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開(kāi)似的。那里裝的
15、是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。
⑦但是我沒(méi)有摘。我沒(méi)有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望,覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著,它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛,那是關(guān)于生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。
⑧這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來(lái)都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹(shù)梢,好像在察顏觀色,試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹(shù)。那時(shí)的
16、說(shuō)法是,花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想:這里再看不見(jiàn)藤蘿花了。
⑨過(guò)了這么多年,藤蘿又開(kāi)花了,而且開(kāi)得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤(pán)虬臥龍般的枝干,不斷地流著、流著,流向人的心底。
⑩花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵,也正是由每一個(gè)一朵,組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。
⑾在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺(jué)加快了腳步。
(1)
本文以什么為寫(xiě)作線索?________又是如何安排情節(jié)的?________
(2)
第⑧段和第⑨段之
17、間運(yùn)用了什么樣的表現(xiàn)手法?試簡(jiǎn)要分析。
(3)
“花朵兒一串挨著一串、一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!”一句中有哪些詞用得精妙,請(qǐng)找出并分析其表達(dá)效果。
(4)
請(qǐng)你從文章第⑩段“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的?!敝蝎@得什么樣的感悟?
七、 話題作文 (共1題;共5分)
12. (5分) 真誠(chéng)的關(guān)懷溫暖芳馨,真誠(chéng)的贊揚(yáng)催人向上,真誠(chéng)的交流獲取信任,真誠(chéng)的合作贏得成功……真誠(chéng)是春風(fēng),它拂去了心靈的微塵;真誠(chéng)是雨露,滋潤(rùn)著友誼的花朵。真誠(chéng)給我們希望,給我們力量……
請(qǐng)以“真誠(chéng)”為話題寫(xiě)一篇文章。題目自擬。除詩(shī)歌外文體不限。不少于600字。
18、第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)
參考答案
一、 選擇題 (共5題;共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、 文言文閱讀 (共1題;共15分)
6-1、
6-2、
6-3、
三、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題;共4分)
7-1、
7-2、
四、 默寫(xiě) (共1題;共9分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
五、 名著導(dǎo)讀 (共1題;共7分)
9-1、
9-2、
六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共47分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
七、 話題作文 (共1題;共5分)
12-1、