《九年級物理第13-14章測試題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《九年級物理第13-14章測試題(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、九年級物理第13-14章測試題
班級 姓名
一、選擇題:(每小題3分,共45分)
1.小宇從電視里聽說了全世界有一個戒煙日,但不知道其中的意義。學習物理后,他終于明白了要號召人們戒煙的原因,于是對抽煙的爸爸說:“吸煙有害健康,我和媽媽都在被動吸煙”。小宇這樣說的科學依據(jù)是( )
A.分子很小 B.分子在不斷運動
C.分子之間有間隙 D.分子之間有作用力
2.一切物體里的分子在做無規(guī)則運動,下列幾種現(xiàn)象中說明分子運動的是( )
A.黃沙漫天
2、 B. 花香四溢
C. 塵土飛揚 D. 大雪紛飛
3.關于內能,以下說法正確的是( )
A.物體分子總是在做無規(guī)則運動,所以分子具有動能
B.當物體被舉高時,其分子勢能隨之增加
C.當物體運動速度增大時,其分子動能隨之增加
D.0℃以下時,物體分子既不具有動能也不具有勢能
4.日常生活中,人們都知道液體很難被壓縮。這是因為( )
A.分子間存在著引力 B.分子間是有間隙的
C.分子在不停地運動 D.分子間存在著斥力
5. 蘇州屬沿海地區(qū),晝夜溫差較小,而內陸沙漠地區(qū)的晝夜
3、溫差較大,主要是 ( ? )
A.海水的密度小,砂石的密度大??? B.海水的比熱大,砂石的比熱小?
C.海水的內能多,砂石的內能少??? D.海水吸收的熱量少,砂石吸收的熱量多
6.下面關于分子動理論和物體內能變化的說法,正確的是( )
A.鋼水冷卻,溫度降低,內能一定不減少
B.壓在一起的鉛片和金片幾年后剖開,切面互相滲透,屬于擴散現(xiàn)象
C.冬天用熱水袋取暖,人體感到暖和,是用做功的方法改變物體的內能
D.隕石墜入大氣層后與空氣摩擦生熱,是用熱傳遞方法改變物體內能
7.在下列過程中.利用熱傳遞改變物體內能的是( )
A.鉆木取火
4、 B.用鋸鋸木板,鋸條發(fā)熱
C.用熱水袋取暖 D.兩手互相搓搓.覺得暖和
8.質量相等的水和沙石,在吸收相等的熱量后,則( )
A.水變化的溫度較大 B. 沙石變化的溫度較大
C. 它們變化的溫度相同 D. 沙石的溫度一定比水的溫度高
9.關于溫度、熱量和內能,下列說法正確的是( )
A.物體的溫度越高,所含熱量越多 B.溫度高的物體,內能一定大
C.0℃的冰塊,內能一定為零 D.溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞
10.如圖1所示把涼牛奶放在熱水中加熱,經過一段較
5、長時間,它們的溫度隨時間變化的圖像如圖所示,下列說法中正確的是( )
圖1
A. 水和牛奶最后溫度相同
B.水的溫度變化比牛奶大
C.牛奶溫度變化比水慢
D.甲是牛奶溫度變化圖像
11.下列事例中,屬于擴散現(xiàn)象的是( )
A.一杯清水中滴入幾滴紅墨水,水變紅 B.掃地時,太陽光下能看到大量灰塵在空中飛舞
C.冷空氣下沉,熱空氣上升 D.放在空氣中的鐵器過一段時間生銹了
12.(2004年蘇州)圖3中,屬于利用熱傳遞改變物體內能的是( )
圖3
13 把一杯酒精倒出去一半,則剩下的酒精( )
6、
A. 比熱不變,密度變小 B. 比熱變小,密度不變
C. 比熱、密度都不變 D. 比熱、密度都變?yōu)樵瓉淼囊话?
14. 甲、乙兩物體質量之比為2:3,當它們吸收的熱量之比為2:5時,升高的溫度之比為3:10,則它們的比熱容之比為( )
A. 2:25 B. 25:2 C. 2:1 D. 1:2
15、如圖7所示是四沖程汽油機的一個工作循環(huán)示意圖,(箭頭標示為順時針方向)其中屬于做功沖程的是 ( )
二、填空題:(每空2分,共20分)
16.質量相同的鐵塊和鋁塊吸收相等的熱量,它們升高的溫度不相同是因為它們的
7、 不同,這個物理量的單位是 。
17.炮彈里火藥燃燒產生的高溫高壓氣體炸開彈殼后溫度降低,是用_______ 的方法減少了氣體的內能.食物放進冰箱后溫度降低,是用_______ 的方法減少了食物的內能.
18.太陽每時每刻都在向地球輻射熱。質量為10kg的水在太陽的照射下,溫度由20℃升高到25℃時,吸收的熱量為 J。[C水=4.2103J/(kg℃)]
19.把分別盛有冷水和熱水的兩個玻璃杯放在桌上,小心地往每杯水中滴入兩滴紅墨水,杯中水變紅說明 ;熱水杯中的紅墨水擴散得快說明
8、 。
20.隨著人們物質生活水平逐步提高,農村的廚灶發(fā)生了革命性的變化.煤球爐、沼氣灶和液化氣灶等灶具已走進家庭.若要將2.5kg初溫為20℃的水加熱到80℃,至少需要燃燒 _________m3 的液化氣.[水的比熱容是4.2103J/(kg?℃),液化氣的熱值是5.0107J/ m3 ]
21、蕭敏同學用電飯煲做飯,片刻后聽到“噗-噗-噗”的響聲,走近一看,發(fā)現(xiàn)水蒸氣沖動了鍋蓋。他用學過的物理知識解釋了這一現(xiàn)象:水蒸氣對鍋蓋__________, 水蒸氣的內能轉化為鍋蓋的 能。
三、實驗題(每空2分,
9、共16分)
22、 如圖l所示,用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣,當瓶塞從瓶口跳出時.看到瓶中出現(xiàn)了 。在這個過程中,發(fā)生的物態(tài)變化是 。原因是: 。
這個現(xiàn)象說明了 。
圖(7)
23、由于怕飯菜太燙,來不及冷卻而影響小明的早餐,媽媽總是很早就起床了.為了讓媽媽多睡一會兒,小明就想找到一種讓物體快速冷卻的方法.為此,小明注意到媽媽是把飯菜放在空氣中冷卻的,而廚房中適合用來冷卻的另一種物質就是水.水和空氣哪個的導熱性能好呢?小明進行了如下的探究:(1)用兩個相同的牛奶瓶,都裝入
10、熱牛奶,一個放在溫度與室溫相同的水中.(2)另一個就放在空氣中,為了盡量減少其他因素的影響,他把兩個瓶都用木塊墊起來,放在同一個桌面上.如圖(7)所示.實驗時他每隔一定的時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數(shù),得到的數(shù)據(jù)如下表:X|k |B| 1 . c |O |m
時間/min
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
甲的示數(shù)/℃
70
60
53
47
42
39
37
35
34
33
乙的示數(shù)/℃
70
66
61
58
55
52
50
48
46
44
(1)對甲、乙兩個瓶中的牛奶,小明要控制牛奶的_____
11、_________、初溫相同。
(2)小明通過實驗,得到的正確結論是什么? 。
(3)進一步分析表中甲的示數(shù),小明又發(fā)現(xiàn),在冷卻過程中,牛奶冷卻的快慢前后并不一致,是越來越 的.小明想用“冷卻速度”(用字母V代表)來定量表示冷卻的快慢程度,請你給物理量下個定義: 叫做冷卻速率。
四、計算題:(9分+10分,共19分)
24.紅星中學為了供應師生的開水,鍋爐房每天要將3t水從20℃加熱到100℃。[水的比熱容是4.2103J/(kg?
12、℃)、煙煤的熱值為3.0107J/㎏、天然氣的熱值q=8.4107J/m3]問:
(1)這些水要吸收熱量為多少?這些熱量相當與完全燃燒多少煙煤放出的熱量?
(2)“西氣東輸”實現(xiàn)后,可用天然氣作為燃料來燒水,學校每天因燒水要消耗天然氣的體積是多少m3?
(3)通過上面的解答,請你說出天然氣的兩個優(yōu)點。
25.有一款太陽能熱水器如右圖,銘牌上的部分參數(shù)如下表所示.將它安裝在陽光充足的水平臺面上,并送滿水.
型號
JL-88
水容量/L
80
自身質量/kg
40
(1)連云港地區(qū)(晴天)平均每平方米的面積上每小時接收的太陽能約為2.8106J.若該熱水器接收太陽能的有效面積為1.5m2,每天日照時間按8h計算,則它一天中接收的太陽能(E)約為多少?若這些太陽能有60%被熱水器中的水吸收,則可使水溫升高多少?[C水=4.2103J/(kg℃)]
(2)若該熱水器一天中接收的太陽能,由燃燒煤氣(熱值q=4.2107J/kg)來獲得,則需要完全燃燒多少千克煤氣?
(3)請你從能源和可持續(xù)發(fā)展的角度,說出提倡開發(fā)利用太陽能的兩點主要理由.