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1、2031國家開放大學(xué)電大專科《學(xué)前兒童健康教育》期末試題及答案(試卷號(hào):2503)
2031國家開放大學(xué)電大??啤秾W(xué)前兒童健康》期末試題及答案(試卷號(hào):2503)
盜傳必究 一、判斷題(每小題3分,共30分。要求先判斷正誤,錯(cuò)誤的要予以改正)
1.布拉姆提出的考量個(gè)體或群體健康狀態(tài)的公式中HS- f(E)+AcHS+B+LS,AcHS(Accessibility to Health Service)表示“保健設(shè)施的易獲得性”。( 對(duì) ) 2.骨連接只有直接連接。( ) 錯(cuò),(1分)骨連接有直接連接和間接連接之分。(2分)
3.人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺都受神經(jīng)系統(tǒng)控制下的丘腦上
2、部的調(diào)節(jié)。( ) 錯(cuò),(1分)人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺都受神經(jīng)系統(tǒng)控制下的丘腦下部的調(diào)節(jié)。(2分)
4.傷及真皮的燙傷是一度燙傷。( ) 錯(cuò)(1分),是二度燙傷。(2分)
5.蛋白質(zhì)是人體唯一的氫的來源。( ) 錯(cuò),(1分)蛋白質(zhì)是人體唯一的氮的來源。(2分)
6.傳染病就是流行病。( ) 錯(cuò),(1分)流行病除包括傳染病外,還包括非傳染性疾病。(2分)
7.由于維生素D缺乏,學(xué)前兒童會(huì)得佝僂病。( 對(duì) ) 8.學(xué)前兒童健康評(píng)價(jià)不能作為行政、部門對(duì)幼兒園評(píng)定考核的參考內(nèi)容。( ) 錯(cuò),(1分)可以作為行政、部門對(duì)幼兒園評(píng)定考核的參考內(nèi)容。(2分)
9.通過改變家庭成員之間
3、的交互作用來造成個(gè)體的變化的心理治療法是沙盤療法。( ) 錯(cuò),(1分)是家庭療法?;蚴侵附o被治療者提供一個(gè)沙盤,讓被治療者通過沙盤來呈現(xiàn)發(fā)生在個(gè)人內(nèi)在或外在的世界狀況的方法是沙盤療法。(2分)
10.合適的桌椅高度差應(yīng)等于椅高。( 對(duì) ) 二、填空題(每空格1分,共6分)
11.根據(jù)積極健康觀,健康可被理解為生物、心理 和社會(huì)組合的概念。
12.蛋白質(zhì)和脂類均可以在碳水化合物內(nèi)產(chǎn)生熱能,供給機(jī)體的能量需要,故又稱三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素。
三、簡答題(每小題8分.共16分)
13.如何培養(yǎng)兒童良好的呼吸衛(wèi)生_慣? 答:第一,要培養(yǎng)他們用鼻呼吸,預(yù)防上呼吸道感染。第二,要通過談話,唱歌等,
4、培養(yǎng)兒童均勻有節(jié)律地呼吸,增強(qiáng)呼吸的深度。第三,兒童不要用手指挖鼻孔,以防鼻腔感染或出血,同時(shí)要教會(huì)兒童正確地擤鼻涕,以防中耳炎。第四,要兒童每天攜帶手帕,打噴嚏或咳嗽時(shí),要用手帕捂住口鼻,并且不要面向別人。最后,教師要言傳身教,起表率示范作用。
14.體育鍛煉對(duì)學(xué)前兒童心理發(fā)展的作用有哪些? 答:(1)體育鍛煉有助于學(xué)前兒童認(rèn)知能力的發(fā)展;
(2)體育鍛煉能調(diào)節(jié)和發(fā)展學(xué)前兒童的情緒;
(3)體育鍛煉有助于幼兒意志品質(zhì)的發(fā)展;
(4)體育鍛煉有助于幼兒完善個(gè)性的發(fā)展。
四、材料分析題(每小題14分,共28分)
15. 芊芊,女,1歲,身高70cm,體重9kg,其父母想知道她是否發(fā)育
5、正常。
問題:
(1)請(qǐng)用Kaup指數(shù)評(píng)價(jià)法來評(píng)價(jià)芊芋是否發(fā)育正常? 附:Kaup指數(shù)評(píng)價(jià)法公式;
其標(biāo)準(zhǔn)是15-18為正常,小于15有瘦的傾向,大于18有肥胖傾向。
(2)請(qǐng)說出還有哪些生長發(fā)育的評(píng)價(jià)方法? 答:(1)經(jīng)計(jì)算其Kaup指數(shù):18.3,(3分)所以有略微肥胖傾向。(1分)
(2)身體指數(shù)評(píng)價(jià)法、(2分)發(fā)育離差評(píng)價(jià)法、(2分)發(fā)育年齡評(píng)價(jià)法、(2分)發(fā)育百分位數(shù)評(píng)價(jià)法、(2分)相關(guān)回歸評(píng)價(jià)法(2分)等。
16. 齲齒,俗稱“蟲牙”、“蛀牙”,是在口腔內(nèi)細(xì)菌的作用下牙齒硬組織脫鈣和有機(jī)質(zhì)分解使受害牙齒組織破壞、崩解,在牙齒上形成齲洞的一種疾病。齲齒的患病率在兒童中可高
6、達(dá)90%以上,是繼心血管疾病和癌癥之后,被世界衛(wèi)生組織列為重點(diǎn)防治的第三大疾病。
齲齒是在牙齒萌出之后發(fā)生的,好發(fā)在牙齒的窩溝、兩牙相鄰和任何不清潔的部位。早期的齲齒,只有牙齒硬組織的脫鈣。在擦干的釉質(zhì)表面可見粗糙的、不透明的白色粉筆樣斑點(diǎn)。如果這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)問題并能及時(shí)采取預(yù)防措施,脫鈣的牙齒還可以再礦化。
問題:請(qǐng)結(jié)合案例談?wù)動(dòng)變糊x齒的病因和預(yù)防工作。
答:病因 目前認(rèn)為齲齒的發(fā)生與下列三個(gè)主要因素有關(guān):
(1)口腔中細(xì)菌的破壞作用:變形鏈球菌和乳酸桿菌在口腔的殘留食物上繁殖產(chǎn)酸,酸使牙釉質(zhì)脫鈣,形成齲洞。(2分)
(2)牙面牙縫中的食物殘?jiān)簝和R睡前吃東西,或口含食物睡覺,滯留
7、在牙面牙縫上的食物殘?jiān)?,尤其是糖果、糕點(diǎn)等甜食殘?jiān)?,是造成齲齒的重要因素之一。(2分)
(3)牙齒結(jié)構(gòu)上的缺陷:(2分) ①牙釉質(zhì)發(fā)育不良:牙釉質(zhì)的發(fā)育與鈣、磷、氟等礦物質(zhì)及維生素D的供給量有關(guān)。氟是增進(jìn)抗齲能力的最主要的微量元素。氟在人體中主要儲(chǔ)存在骨骼和牙齒中,尤其在牙釉質(zhì)內(nèi)。牙釉質(zhì)內(nèi)含氟量達(dá)一定高度時(shí),才具有較強(qiáng)的抗腐蝕能力,含氟低則容易受酸腐蝕。
②牙齒排列不齊:因牙齒排列不齊,不易刷凈,使食物殘?jiān)图?xì)菌存留,這也是造成齲齒的原因之一。
預(yù)防 (1)注意口腔衛(wèi)生:應(yīng)從小培養(yǎng)兒童飯后漱口和睡前刷牙的_慣,以便及時(shí)清除口腔內(nèi)的食物殘?jiān)图?xì)菌。否則它們會(huì)在兒童睡眠時(shí)大量繁殖產(chǎn)酸,腐蝕牙
8、齒。睡前刷牙后切不可再吃零食。(2分)
(2)多曬太陽,注意營養(yǎng):乳齒鈣化開始于胎兒第5個(gè)月,萌出后仍繼續(xù)鈣化。恒齒的鈣化開始于出生時(shí)。懷孕期間要注意鈣、磷的攝入量。要供給兒童合理的膳食,多曬太陽,以保證牙齒的正常鈣化,加強(qiáng)牙釉質(zhì)的抗酸能力。(2分)
(3)氟化防齲:口服氟化自來水是預(yù)防齲齒的一項(xiàng)有效、安全、經(jīng)濟(jì)的公共衛(wèi)生措施。含氟牙膏的防齲作用也較好,可選用。(2分)
(4)定期口腔檢查,早期發(fā)現(xiàn)齲齒,早期治療。如齲洞尚未穿通牙髓,可補(bǔ)牙。若乳牙患了齲齒,未能及時(shí)修補(bǔ),可使牙周組織發(fā)炎,以致影響恒牙的正常發(fā)育;
若乳牙因患齲齒過早丟失,還可影響恒牙的正常排列,因此,乳牙患兒齲也應(yīng)早治
9、。(2分)
五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題(共20分)
17.對(duì)于新人園的幼兒,午睡是老師最頭疼的問題之一,有好多小朋友第一次在園午睡時(shí)都是大哭大鬧,不愿意一個(gè)人人睡,就是愿意睡的,睡姿也各式各樣。
請(qǐng)以“培養(yǎng)兒童良好的睡眠_(dá)慣”為主題設(shè)計(jì)小班的活動(dòng)計(jì)劃。
參考答案:
活動(dòng)名稱: 培養(yǎng)兒童良好的睡眠_(dá)慣 幼兒良好行為_慣的培養(yǎng)非常重要,特別是針對(duì)小班幼兒尤為重要。這些小班新入園的幼兒,好多大哭大鬧,來自各個(gè)不同的家庭,在家中養(yǎng)成了各種各樣的睡眠_(dá)慣。通過觀察,有的幼兒_慣比較好有的幼兒_慣睡覺時(shí)吃奶嘴的,有的幼兒睡覺時(shí)要媽媽或其他人摟著睡的,有的幼兒晚上睡的晚、白天起得晚的,還有的幼兒有特別睡眠_(dá)慣
10、的,針對(duì)這一現(xiàn)象,我們?cè)O(shè)計(jì)了這一活動(dòng),讓幼兒明白養(yǎng)成良好的睡眠_(dá)慣非常重要,并了解正確的睡眠姿勢(shì)和_慣。
活動(dòng)目標(biāo): 1.明白養(yǎng)成良好的睡眠_(dá)慣非常重要。
2.了解正確的睡眠姿勢(shì)和_慣: 活動(dòng)準(zhǔn)備:課件或小豬、大象、老虎、小狗、小鹿木偶各一個(gè),幼兒每人一個(gè)玩具娃娃,搖籃曲音樂。
活動(dòng)過程: 1.出示木偶,引起幼兒興趣,教師講述故事。。
2.大象裁判請(qǐng)小朋友幫助評(píng)選火炬手。(討論) 提問:你認(rèn)為誰是形象最美的火炬手 (提示:小鹿是黑眼圈、小老虎是翹嘴巴、小狗是青紫色的嘴唇) 討論:①他們今天的形象是怎樣的 (先請(qǐng)幼兒猜想, 后請(qǐng)小動(dòng)物自己分析、講一講) 3. 小結(jié):小鹿鬧鬧昨天睡得晚了
11、是黑眼圈不漂亮;小老虎皮皮睡覺愛要奶嘴是翹嘴巴不漂亮;小狗豆豆睡覺愛趴著是青紫色的嘴唇不漂亮。只有小豬睡覺姿勢(shì)正確,還能做到早睡早起,形象最好、最漂亮,小豬白白就是這次森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的火炬手了大家鼓掌表示祝賀。
4.討論:睡覺應(yīng)該注意什么。請(qǐng)小豬拜拜講-講正確的睡眠_(dá)慣。(睡覺時(shí)應(yīng)右側(cè)臥,并養(yǎng)成早睡早起的好_慣) 5. 請(qǐng)小朋友哄小寶寶睡覺。(小朋友要將小寶寶背對(duì)自己, 舉起小寶寶拿勺子的小手以區(qū)分左右。隨著音樂唱起搖籃曲)活動(dòng)延伸: (游戲) 請(qǐng)小朋友和小豬一起做火炬手傳遞火炬。
課后反思: 幼兒通過形象生動(dòng)的故事以及討論明白了養(yǎng)成良好的睡眠_(dá)慣非常重要,了解了正確的睡眠姿勢(shì)和_慣。對(duì)于有
12、不良睡眠_(dá)慣的幼兒起到了意義。但是活動(dòng)中幼兒親身體驗(yàn)睡眠姿勢(shì)的較少。
幼兒良好的睡眠_(dá)慣不是-天、兩天可以養(yǎng)成的,它需要老師細(xì)心、耐心的指導(dǎo)。糾正幼兒不良睡眠_(dá)慣更是需要時(shí)間,并要老師和家長共同來完成。因而今后我們這項(xiàng)工作要持之以恒堅(jiān)持去做。
2024國家開放大學(xué)電大??啤秾W(xué)前兒童健康》期末試題及答案(試卷號(hào):2503)
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