《七年級(jí)政治上冊(cè) 7_1 感受成長(zhǎng)直面煩惱課件 教科版（道德與法治）.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 7_1 感受成長(zhǎng)直面煩惱課件 教科版（道德與法治）.ppt（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第七課 美好的青春 第一課時(shí)：感受成長(zhǎng)，直面煩惱 生理變化 青春期生理上的巨大變化，往往 會(huì)造成身體上的不適和生理上的波動(dòng) ，我們可能會(huì)對(duì)突如其來(lái)的生理變化 感到緊張、不安和煩惱 例如： 1、青春痘 2、早熟或晚熟 性生理發(fā)育成熟與性心理發(fā)展滯后 好感、愿意交往；好奇心、 了解、接近的愿望和沖動(dòng) 害羞、回避、故意疏遠(yuǎn)、排斥 心理閉鎖與渴望理解 青春期閉鎖心理 渴望理解 對(duì)朋友推心置腹、毫無(wú)保留 渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴(lài) “ 大人 、 成人意識(shí) 兒子眼中的父親 七歲： 爸爸真了不起，什么都懂 !”

2、 十四歲： 好像有時(shí)候說(shuō)得也不對(duì) ” 二十歲： 爸爸有點(diǎn)兒落伍了，他的理論和時(shí)代格 格不入。 二十五歲： 老頭子 一無(wú)所知。毫無(wú)疑問(wèn)，陳 腐不堪。 三十五歲： 如果爸爸當(dāng)年像我這樣老練，他今天 肯定是百萬(wàn)富翁了 ” 四十五歲： 我不知道是否該和 老頭子 商量商 量，或許他能幫我出出主意 ” 五十五歲： 真可惜，爸爸去世了。說(shuō)實(shí)話，他的 看法相當(dāng)高明 !” 六十歲： 可憐的爸爸 !你簡(jiǎn)直是位無(wú)所不知的學(xué) 者 !遺憾的是我了解您太晚了 !” 讀者感語(yǔ) ： 年齡是人生閱歷的積累。隨著兒子年齡的變化，他 的思想漸趨成熟，逐漸理解了眼中的父

3、親。 情緒變化與心理沖動(dòng) 少年的情緒特點(diǎn)： 比較 敏感 ，但不 穩(wěn)定 ； 比較 強(qiáng)烈 ，但 相對(duì)脆弱 ； 變 化迅速 ，但不 持久 ； 容易 沖動(dòng) ， 缺乏理智控制 。 最基本的四種情緒： 喜 怒 哀 懼 最 常 見(jiàn) 的 情 緒 喜 怒 哀 懼 驚喜 悲憤 喜憂參半 悲喜交加 復(fù)合情緒 正常情緒是有適當(dāng)原因或反應(yīng) 適度的情緒。 不正常的情緒是沒(méi)有適當(dāng)原因 或反應(yīng)程度不適當(dāng)?shù)那榫w。 情緒有正常與不正常之分。 情緒有積極與消極之分 積極情緒 消極情緒 對(duì)人的健康和發(fā)展有利的情緒 對(duì)人的健康有害的情緒

4、 興奮、喜悅 抑郁、悲傷 請(qǐng)同學(xué)們回憶一下 ,當(dāng)你處于積極情緒和消極 情緒狀態(tài)時(shí) ,你的學(xué)習(xí)、生活有什么不一樣嗎 ? 當(dāng)處于積極的情緒狀 態(tài)時(shí) ,學(xué)習(xí)效率有所 提高 ,干什么都有勁 . 在不開(kāi)心時(shí) ,注意力 無(wú)法集中 ,記東西老 記不住 ,干什么事都 提不起勁 . 科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明： 情緒低落時(shí)，幾乎忘掉記憶內(nèi)容 的 1/4；情緒很好時(shí)的同學(xué)在相 同時(shí)間忘掉 1/20。 情緒高興的學(xué)生學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn) 超過(guò)情緒不好的學(xué)生。 情緒的作用： 不同的情緒對(duì)于人的身心健康和成長(zhǎng)發(fā)展有 不同的作用。 正常的、積極的、良好的情緒 不僅有利于我 們的身心健康，也對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活有 積 極 作用。 不正常的、消極的或不良的情緒 則影響我們 的身心健康， 妨礙 學(xué)習(xí)、工作和生活。 積極情緒 消極情緒 盡量利用情緒的積極一面，克服情 緒的消極一面，讓情緒為我們服務(wù)。 喜 不可得意忘形 怒 不可暴跳如雷 哀 不可悲痛欲絕 懼 不可驚慌失措 小 結(jié)