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1、呼倫貝爾市新巴爾虎左旗七年級上學期語文期中考試試卷
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 選擇題 (共6題;共12分)
1. (2分) (2011太原) 下列劃線字的讀音全都正確的一項是( )
A . 縈(ynɡ)繞 熾(zh)熱 怒發(fā)沖冠(ɡuān) 嘔(ǒu)心瀝血
B . 琴弦(xun) 暈車(yn) 斤斤計較(jio) 頃(qǐnɡ)刻之間
C . 跌宕(dnɡ) 模(m)樣 惟妙惟肖(xio) 忍俊不禁(jīn)
D . 庇(b)護 蓓(bi)蕾 脈脈(m)含情 一哄(hōnɡ)而
2、散
2. (2分) 下列詞語中沒有錯別字的一組是( )
A . 千山萬壑 消釋 鞺鞺鞳鞳 睥睨
B . 姮娥奔月 虐待 勝氣凌人 璀璨
C . 海誓山盟 真諦 拖泥帶水 滄茫
D . 蜿蜒游動 懺悔 夜闌人靜 聵贈
3. (2分) (2017八上臨沭期中) 下列句子中劃線詞語使用有誤的一項是( )
A . 他聰慧好學,多才多藝,陽光帥氣,在我們年級鶴立雞群 , 是學生會主席的熱門人選。
B . 照片中她身穿深色西服套裝,或是正襟危坐 , 或是嘟嘴賣萌,優(yōu)雅俊美。
C . 電影《戰(zhàn)狼2》預告片中的部分章節(jié)對抑揚頓挫的故事情節(jié)進行了更為細致的描述。
D . 針對支
3、付寶社交圈“白領日記”部分用戶為求打賞上傳大尺度照片的現(xiàn)象,有人指出,如果“支付寶”里藏污納垢 , 就可能吸引不法分子將病毒植入其中,對用戶權益構成傷害。
4. (2分) (2017八上成都期中) 下列語句中沒有語病的一項是( )
A . 今天,我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標。
B . 據(jù)新華社報道,緬北地區(qū)發(fā)生軍事沖突,已有至少2萬余緬甸籍邊民涌入中方境內臨時避戰(zhàn)。
C . 在“一帶一路”建設國際合作框架內,秉持共商、共建、共享原則,攜手應對世界經(jīng)濟面臨的挑戰(zhàn),不斷朝著人類命運共同體方向邁進。
D . 成都市規(guī)劃局、市發(fā)改委等部門提出
4、了一系列規(guī)劃新舉措,發(fā)展了“東進”、 “西控”、“南拓”、“北改”、“中優(yōu)”差異化發(fā)展的新藍圖。
5. (2分) (2017七下?lián)P州期中) 下列句子正確的排列順序正確的一項是( )
①不僅動物有這種本事,許多植物也能準確報時。
②例如南非有一種大葉樹,它的樹葉每隔2小時就要翻動一次。
③例如南美洲有一種第納鳥,每隔30分鐘就會“唧唧喳喳”叫上一陣,誤差只有15秒。
④因此古代的許多學者或哲人推斷說,宇宙萬物都有自己的作息時間。
⑤人類早就發(fā)現(xiàn),許多生物有著極強的“時間觀念”。
⑥非洲叢林中還有一種小蟲,每過一個小時就改變一種顏色,因此許多當?shù)厝税阉鼈冏交厝ギ敗跋x表”。
A
5、 . ⑤①②③⑥④
B . ⑤③⑥①②④
C . ⑤③①②⑥④
D . ⑤①②⑥③④
6. (2分) (2016七上灌陽期中) 下列文學常識搭配有誤的一項是( )
A . 《憶讀書》——冰心——女作家、詩人。
B . 《從百草園到三味書屋》——魯迅——偉大的文學家、思想家、革命家。
C . 《爸爸的花兒落了》——林海音——原名含英,臺灣人。
D . 《我的第一次文學嘗試》——馬克吐溫——德國作家
二、 默寫 (共1題;共10分)
7. (10分) (2016義烏模擬) 古詩文名句默寫。
①________ , 鳥鳴山更幽。(王籍《入若耶溪》)
②俱懷逸興壯思飛,_
6、_______。(李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》)
③竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?________。(蘇軾《定風波》)
④困于心衡于慮而后作,________。(孟子《生于憂患,死于安樂》)
⑤2016年4月4日,我國兒童文學作家曹文軒不負眾望,成功摘得“國際安徒生獎”這至高榮譽。曾有人問他何以文思泉涌?他用宋代哲人朱熹在《觀書有感》中的詩句“________?________”給予了巧妙的答復。
⑥登高望遠,既可攬勝,亦能感悟。崔顥登上黃鶴樓,放眼四野,看到了“________ , ________ , ”的美好景色;歐陽修登臨醉翁亭,寄情杯中之物,道出了“________ , _____
7、___ , ”的灑脫。
三、 綜合性學習 (共1題;共3分)
8. (3分) 綜合性學習。
每個人都有理想和追求,都有自己的夢想?,F(xiàn)在,大家都在討論“中國夢”,我以為,實現(xiàn)中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想,凝聚了幾代中國人的夙愿,體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益,是每一個中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們,每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。
(1)
根據(jù)以上文字,概括“中國夢”的含義:________ 。
(2)
同學們圍繞“中國夢”擬出了上聯(lián),請你在橫線上用行楷字體補全下聯(lián)。
上聯(lián):神州盛世放飛中國夢
下聯(lián):華夏偉業(yè)_____
8、___
(3)
請根據(jù)示例,闡述你的“中國夢”。
示例:
工人:工作穩(wěn)定,生活安寧,家庭幸福,社會和諧,這就是我的“中國夢”。
農(nóng)民:種好田地,有個好收成,讓更多的年輕人愛上土地,這就是我的“中國夢”。
學生:________
四、 詩歌鑒賞 (共1題;共10分)
9. (10分) (2018八上成都開學考) 閱讀下面這首詩,完成下列小題。
山房春事(其二)
(唐)岑參
梁園(注)日暮亂飛鴉,極目蕭條三兩家。
庭樹不知人去盡,春來還發(fā)舊時花。
【注】梁園,西漢梁孝王劉武所建,方圓三百多里。梁孝王曾在園中設宴,一代才人枚乘、司馬相如等都應召而至。
(1) 請簡
9、要分析詩歌三、四兩句運用的表現(xiàn)手法和表達效果。
(2) 首詩最后兩句表達了作者什么樣的感情?
五、 文言文閱讀 (共1題;共21分)
10. (21分) (2017八上東臺期中) 閱讀文言文,回答問題
【甲】晏子使楚
晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習辭者也。今方來,吾欲辱之,何以也?”左右對曰:“為其來也,臣請縛一人,過王而行,王曰:何為者也?對曰,齊人也。王曰,何坐?曰,坐盜?!?
晏子至,楚王賜晏子酒,酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜?!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相
10、似,其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉。”
【乙】師曠①撞晉平公
晉平公與群臣飲,飲酣,乃喟然嘆曰:“莫樂為人君!惟其言而莫之違。”師曠侍坐于前,援琴撞之。公披衽③而避,琴壞于壁。公曰:“太師誰撞?”師曠曰:“今者有小人言側者,故撞之。”公曰:“寡人也?!睅煏缭唬骸皢、埽∈欠蔷苏咧砸??!弊笥艺埑葜?。公曰:“釋之,以為寡人戒⑥。”
(選自《韓非子》)
【注釋】①師曠:名曠,字子野,是春秋后期晉國宮廷中的盲樂師。②援:執(zhí)持,拿。③衽:衣襟。④?。罕硎静灰詾槿坏捏@嘆聲。⑤除:清除。⑥戒:鑒戒。
11、
(1) 解釋下列劃線的詞語。
①齊之習辭者也________ ②齊人固善盜乎?________
③愿為市鞍馬________ ④援琴撞之________
(2) 選出下列劃線詞的意思用法相同的一項( )
A . 齊之習辭者也 旦辭爺娘去
B . 吾欲辱之 故撞之
C . 不知木蘭是女郎 是非君人者之言也
D . 坐盜 師曠侍坐于前
(3) 用現(xiàn)代漢語解釋下面的句子。
①圣人非所與熙也,寡人反取病焉。
②釋之,以為寡人戒。
(4) 師曠撞晉平公的原因是什么?(用文中原句回答)
(5) 【甲】【乙】兩文中,晏子和師曠都長于辭令,你更欣賞哪一個的說話藝術?請說說你
12、的理由。
六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共45分)
11. (25分) (2017新余模擬) 閱讀下面文字,完成小題。
平坐是一種情感
李雪峰
①巷口的街上,是一些普普通通的大眾餐館,蜂擁在這里的,多是一些拎著安全帽,挽著褲角的民工。
②我家就在距巷口不遠的地方,因為平時太懶散,早餐和晚餐很少做,所以常常就近到巷口的小餐館里草草地吃一點。
③有一天傍晚,我趕到巷口的小餐館時,正值民工們晚餐的高峰期。我要了一個饅頭和一碗稀粥,在店里找了兩個來回,也沒有找到一個閑置的座位來。已經(jīng)熟識的老板娘不好意思地跟我解釋說:“真不巧,沒有座位了?!比缓笥终髟兊匦χo我解圍:“要不,我讓誰給你騰出
13、一個座位來?”我還沒有來得及阻止,她就對著店角一個餐桌上的人叫起來:“王大山,你端上碗去外邊吃去!”那個正埋頭吃飯的人抬起頭向我和老板娘望過來。那是一個五十來歲的漢子,雖說赤著脊梁的身板看起來還很壯實,但頭發(fā)已經(jīng)有些花白稀疏了。他局促地瞅了一眼端著碗的我,又瞅了正看著他的老板娘一眼,就端著碗站了起來,準備到店外去。我忙對他說:“大哥,你坐吧,我到外面去!”就搶著走到了店外。
④外面的確已沒有了坐的地方,但站著吃飯我又不太習慣,心里試了幾次,終于找到了一個空隙,也像那些民工一樣,端著碗蹲了下去。剛吃了幾口,旁邊一個民工和我搭訕:“俺們這樣習慣了,大兄弟這樣蹲著吃真委屈了?!蔽倚πφf:“委屈啥呀
14、,前些年在農(nóng)村老家,哪頓飯不是這樣蹲著吃的!”
⑤“兄弟也是從農(nóng)村出來的?”旁邊的幾個民工高興地說。有人說:“怪不得呢,要不兄弟能來這樣的破地方吃飯?”有人說:“咱農(nóng)村出來的,就是跟城里人不一樣?!彼麄冮_始七嘴八舌地打聽我的工作。我邊吃邊詢問他們在哪個工地做活兒,工錢怎么樣,能不能按時領到工錢。一會兒工夫,我們便熟絡起來了。
⑥后來,我也不再刻意避開那些民工用餐的高峰期了。去了,有座位就坐下吃;沒有座位,就跟那些民工一樣,一手端稀粥,一手拿著饅頭,和他們蹲在店外邊談邊吃。
⑦深秋的時候,家里要裝修房子,從城外拉回了一車細沙,要從樓下運到三樓去。妻子說,我找?guī)讉€民工去,如今這民工要價狠著呢
15、。不一會兒,她便帶了幾個民工過來。幾個人也不說話,鏟的鏟,扛的扛,干了起來。妻子得意地低聲跟我說:“這一堆沙運到三樓去,別人家至少要掏五百呢,我砍到了三百?!?
⑧我笑笑說:“誰能狠過你??!”
⑨沙子很快就運完了,幾個民工邊拍打身上的沙塵邊往外走。妻子掏了三百元遞給一個年齡稍大的民工說:“大哥,這是你們的工錢?!币粋€民工說,收一百吧。年齡稍大的民工立刻會意地笑笑說:“對,不就一會兒的工夫嘛,一百元就不少了?!?
⑩妻子和我都愣了。見我們發(fā)愣,一位民工忙笑著解釋說:“大哥不是經(jīng)常和我們平坐著吃飯嘛?!绷硪粋€胡須黑黑的民工也附和說:“咱們都是打農(nóng)村來的,要在咱們老家,這丁點的活兒,還收什么錢哩。
16、”
?“因為和他們平坐過?”我愣了,妻子更愣了。平坐,或許是一種尊重;平坐,或許是一種親近;平坐,或許是一種情感。在這個世界上,我們常常抱怨別人的狡黠,我們常常抱怨別人對自己的不公,我們常常感覺自己身陷生活與社會的連環(huán)漩渦,但你想沒想過放下自己,讓自己同那些來自社會各角落的人平起平坐過呢?鄉(xiāng)間的老叟們常常席地平坐,所以他們擁有五湖四海的朋友。
(摘自《文苑》2016年第6期)
(1) 文中寫道:“他局促地瞅了一眼端著碗的我,又瞅了正看著他的老板娘一眼, 就端著碗站了起來,準備到店外去。”請寫出王大山此刻的心理。
(2) 結合語境,理解下面句中的劃線字。
①我笑笑說:“誰能狠過你??!
17、”
②年齡稍大的民工立刻會意地笑笑說:“對,不就一會兒的工夫嘛,一百元就不少了?!?
(3) 結合文章最后一段,簡要說說其表達方式及效果。
(4) 文章中的民工們有哪些品性?請結合文章內容概括。
(5) 文中的民工們在裝修房子時的收費等事情上體現(xiàn)出鮮明的個性,而現(xiàn)實中為什么別人會說他們狡黠?請說說你的看法。
12. (20分) (2017九上秀洲月考) 閱讀下文,回答問題
如果你不喜歡讀書
記得在補習班任教的時候,曾教過這么一名學生,他桀驁不馴,不服管教。當他母親帶他來班上時,一把鼻涕,一把眼淚,說他聰明,卻不用功,白白浪費了人生,希望老師能好好教導他。
他在教室里,不言不
18、語;上課即來,下課即走;不回答問題,不做功課,卻也不吵鬧。一遇測驗,交了白卷就走人,相當灑脫。
有一天,他又交了白卷,就想離去。我怒不可遏,留下了他。學生都回去后,我與他單獨在教室會談,我說盡了好話,勸他要懂得體諒父母的苦心;他仍默默垂首,不辯不爭,毫無回應。這時候,我忍不住哭了出來。他見我流淚,便掏出了張紙巾遞給我。一抬頭,我看到他眼眶也已泛紅,他隨后低聲說道:“我不喜歡念書!”說著,他起身就離去,頭也不回。
第二天起,他再也沒來上課。過了好幾年,我已忘了這個學生。
前不久,開車經(jīng)過一個洗車店,想想也該洗車了。停好車,問清了價錢,便到鄰近的賣場逛著,估量著洗完車的時間,才又回到洗車店,
19、準備取車。當看到我的車時,吃了一驚,因為整輛車光亮潔凈,宛如新車出廠。這不只是洗車,已是鏡面美容的工程了。我心中不免暗自發(fā)怒 , 這洗車店為了做生意,不擇手段,先斬后奏造成事實,硬要我做冤大頭!鏡面美容收費可不菲呀!
當我怒氣沖沖地想找老板理論時,卻見老板堆著一臉笑容走過來,靦腆地說:“老師!你還認得我嗎?”聽完他的自我介紹,我才知道,原來,他就是當年那名不喜歡讀書的學生。
他說,那一天,我留下他長談后,他大受感動,也意識到不該再浪費生命,可是他確實不喜愛讀書?;丶液螅闩c父母開誠布公地說明,終于說服了父母,讓他放棄繼續(xù)升學的計劃,到修車廠做學徒,學技術。
學會了修車后,他又去學洗車,
20、經(jīng)過幾年的磨煉,他終于開了家洗車店。他說洗車雖然辛苦,但總算是自己的事業(yè)。他把每輛車都當成自己的兒女,用心對待,認真清洗;再加上他懂得修車,如果車子有些小毛病,他也會隨手調整;如果修不好的,他也會叮囑客戶,盡早送廠維修。
由于他待人誠懇和氣,收費公道,又有額外服務,所以生意不錯,平時沒預約是不受理的。
他說當我把車子開進來時,他本想過來拒絕,一看到是我,不但接了下來,還親自為我的車子做了全套的美容。他說,當年我那忍不住的哭泣,讓他感受到被愛與關懷,促使他從自我放棄中重新站起來。多年來,他一直想表達謝意,卻苦無機會。今天總算能夠回贈給我“一件干凈的禮物”!
我非常欣慰地接受了他的好意。最讓
21、我感動的不是他擦亮了我的車,而是他那顆肯上進的心。
“行行出狀元”,不是只有讀書才有出息,但也不能以此為借口,而荒廢功課、浪費人生;如果你真的不喜歡讀書,就應該盡早規(guī)劃未來的路。他的成就,不正是一個最好的啟示嗎?
——2012年10月《讀者》
(1) 今天總算能夠回贈給我“一件干凈的禮物”是指什么?
(2) 結合全文,品味下列句子,指出其表達效果。
①當我怒氣沖沖地想找老板理論時,卻見老板堆著一臉笑容走過來,靦腆地說:“老師!你還認得我嗎?”
②我心中不免暗自發(fā)怒,這洗車店為了做生意,不擇手段,先斬后奏造成事實,硬要我做冤大頭!
(3) 結合課文內容說說他是一個怎樣的人?
22、(4) 本文給你什么啟示?結合你自己的學習經(jīng)歷談談你對此的理解。
七、 命題作文 (共1題;共5分)
13. (5分) 社會是一所學校,生活是我們的良師。在受挫折時我們學會了堅強;在不利的環(huán)境中我們學會了生存;在別人遇到困難時,我們學會了關心;在書聲瑯瑯中,我們學會了知識;在諄諄教誨中,我們學會了待人處事;在回首往昔時,我們學會了珍惜……
請以“學會”為話題,寫一篇作文。
要求:①文體不限,600字左右。(詩歌除外)
②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。
③字跡工整,書寫優(yōu)美,卷面整潔。
第 10 頁 共 10 頁
參考答案
一、 選擇題 (共6題;共12分)
23、
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、 默寫 (共1題;共10分)
7-1、
三、 綜合性學習 (共1題;共3分)
8-1、
8-2、
8-3、
四、 詩歌鑒賞 (共1題;共10分)
9-1、
9-2、
五、 文言文閱讀 (共1題;共21分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共45分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
七、 命題作文 (共1題;共5分)
13-1、