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教學心得:春風化雨育新人 甘灑熱血寫春秋
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教學心得:春風化雨育新人 甘灑熱血寫春秋
自xx年大學畢業(yè)走上教育工作崗位以來,我先后五年任教高三畢業(yè)班化學,五年擔任班主任工作,在教育教學等方面傾注了我全部的精力,我多次被評為校先進個人,校優(yōu)秀班主任,并被列為二十一世紀最有培養(yǎng)前途的青年骨干教師之一。十年的從教生涯,在不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓中,我深深地體會到:用一顆真誠執(zhí)著的愛心能融化學生內(nèi)心的堅冰;用一顆寬容理解的心能化作一股春風,輕拂學生那顆脆弱的心靈,教師只要有甘于奉獻的敬業(yè)精神,就能帶領學生逐步走向成熟,使
2、他們成人成才。
十年樹木,百年樹人,教師如能引導學生在學生時代樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,就可能影響他們的一生。因此,素質(zhì)教育是教書育人的重中之重。根據(jù)這一指導思想,在工作中,我不僅重視學生的學習生活,更重視對學生的習慣和品德的養(yǎng)成教育。平時注重通過主題班會、社會調(diào)查、專題講座、演講競賽等引導學生樹立遠大理想,增強其責任感,并依據(jù)社會發(fā)展和信息時代對人才提出的更高要求培養(yǎng)學生,通過榜樣引導、思想誘導、感情疏導來激發(fā)學生奮發(fā)向上的熱情,逐步培養(yǎng)學生“愛國愛校、誠實守信、勤學善思、比學趕幫”的良好思想素質(zhì)和行為習慣。
為了調(diào)動學生參與班級管理的積極性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)學生自我管理的意識和能力
3、,我除了加強常規(guī)管理,還十分注重建立建全學生自我管理的機制。如建立值日班長制,讓每個學生都有機會參與班級管理,建立專項專人負責制,并定期由學生負責匯報,加強學生自我管理,自我教育的能力,大大促進了班風建設,對良好校風的形成起到了推動作用,受到了全校師生的一致好評。
教學工作是教書育人的中心環(huán)節(jié)。從教十年來,我不斷鉆研教學教法,苦練教學基本功,一方面向本校有經(jīng)驗的老教師學習,另一方面學習“洋思”的教育教學經(jīng)驗,不斷提高課堂效率,并在不斷總結(jié)中形成自己的教學風格。在課堂教學中,我在授課的同時不斷注意觀察學生上課的反應,并鼓勵學生大膽質(zhì)疑,課堂氣氛極為活躍,我還結(jié)合本學科的特點對學生進行辯證唯物主
4、義教育、愛黨愛祖國愛人民、愛社會主義的教育等。實踐證明,這樣做不僅教學效果好,有利于學生學業(yè)成績的提高,也有利于學生思想品德素質(zhì)的提高,受到了學生及其家長的好評。
我還十分注重對學生做耐心細致的心理疏導工作,如xx屆的錢程同學,在我接班之前化學學得很差,甚至連硫酸鎂的化學式都寫不對。經(jīng)過一段時間的觀察,我覺得該生有很強的求知欲,但在化學學習上方法不當。為此,我專門找她談話,幫她分析學習中存在的問題,指導好的學習方法,幫她提高課堂聽課效率,鼓勵她勤學勤問,并在課后不厭其煩地給予詳細解答,大大提高了她的學習信心,不記得有多少次晚上10點鐘,她打電話向我請教疑難問題,我總是不顧冬夜的寒冷,夏夜的蚊
5、蟲給予一一解答,直到她滿意為止。后來該生的化學成績直線上升,最終考取了大學的化學教育專業(yè),對此,我感到由衷的欣慰。
現(xiàn)在的學生多數(shù)是獨生子女,且來自不同的生活環(huán)境,若僅滿足于抓學習是遠遠不夠的,因此我十分注重了解學生的思想動態(tài)和生活狀況,觀察其言談舉止,關(guān)心其衣食住行,把溫暖送到每一個學生的心田里。
如不久前進我班的成某同學,進班前我就了解到他曾在高一時有過動刀子、甚至要跳樓等“驚天動地”的舉動,學習成績在班級也是倒數(shù),當時我認為他精神上可能有問題,并建議家長帶他去進行檢查。事后得知,該生的行為與其特殊的家庭背景有很大關(guān)系,他父親早逝,母親改嫁,家里只有爺爺監(jiān)護,爸爸十分溺愛這個失去家庭溫
6、暖的孫子。而母親的教育方法簡單、粗暴,動不動就棍棒相加,導致成某的自卑感加強,叛逆心理加重。他脾氣暴臊,愛面子,好表現(xiàn)自己,易沖動,做事不考慮后果,對自己的前途感到焦慮。針對這種情況,我一邊向領導匯報,一邊班主任雖是班級的核心,但沒有任課老師的配合和學生家長的支持,班主任一個人也孤掌難鳴。在與任課老師的相處過程中,我除了定期征求任課老師對班級工作的意見,向任課老師及時反饋班級情況,請求他們幫助有薄弱科目的同學,還積極協(xié)調(diào)好任課老師的課務,以確保各科目的教學任務保質(zhì)保量地完成,這樣做對整個班級的總成績的提高也起到了促進作用。為了取得家長支持,我經(jīng)常利用學校召開家長會之機,與家長交換意見,了解學生在家里的情況,并向家長介紹學生的在校情況,主動與家長配合,積極幫助學生提高思想認識,增強學生的學習動力,受到家長的一致稱贊。
十年來,我默默無聞地耕耘在教學這片純潔的土地上,看到一批又一批學生進入高等學府,一批又一批學生成就他們各自的事業(yè),實現(xiàn)他們?nèi)松睦硐?,我深深領悟到我為之奮斗和奉獻的事業(yè)是那么崇高,我沒有理由不為之努力,努力,再努力。
魯迅先生說過,“兒童與國家之關(guān)系,十余年后,皆為成人,一國盛衰,有系于此。”為了使每一位學生都能成人,為了祖國的強盛,我愿更加踏踏實實地做好自己的本職工作,為培養(yǎng)合格的四化人才作出自己更大的貢獻。
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