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1、貴陽(yáng)市云巖區(qū)八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第一次月考試卷
姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________
一、 選擇題 (共6題;共12分)
1. (2分) (2018八下濮陽(yáng)開(kāi)學(xué)考) 下列詞語(yǔ)中劃線的字,每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)是( )
A . 殷切/殷實(shí) 姓肖/肖像 記載/下載 興高采烈/興風(fēng)作浪
B . 解剖/解數(shù) 遒勁/干勁 折騰/折本 強(qiáng)弩之末/強(qiáng)詞奪理
C . 曝光/曝露 掙扎/包扎 暈厥/暈倒 瘦骨嶙峋/鱗次櫛比
D . 雕鏤/鏤空 籍貫/慰藉 辟邪/開(kāi)辟 崇山峻嶺/鬼鬼祟祟
2. (2分) (2017九下
2、蘭陵期中) 下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A . 委屈 出風(fēng)頭 物竟天擇 盡態(tài)極妍
B . 藩籬 打牙祭 莫衷一是 左右逢源
C . 睿智 口頭禪 寬宏大量 鱗次櫛比
D . 惻隱 脂粉奩 義憤填膺 藏污納垢
3. (2分) 下列劃線的成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A . 小米、玉米糝兒、紅豆、紅薯、紅棗、紅豆熬成的八寶粥,占全了色、味、香,盛在碗里令人賞心悅目 , 舍不得吃。
B . 班長(zhǎng)提議星期天去敬老院參加義務(wù)勞動(dòng),大家隨波逐流 , 表示贊同。
C . 小李沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,已經(jīng)到了十分危險(xiǎn)的地步,他卻不以為然,我行我素。
D . 文學(xué)作品對(duì)人的影響,是潛
3、移默化的。
4. (2分) 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A . 為了促進(jìn)海峽兩岸的交流合作,祖國(guó)大陸將進(jìn)一步采取惠及15項(xiàng)臺(tái)灣同胞的政策措施。
B . 中學(xué)生寫作文,要細(xì)心觀察各種事物、各種現(xiàn)象,要有真情實(shí)感,切忌不要胡編亂造。
C . 我雖然和他只有一面之緣,但從他那里學(xué)到了許多東西,包括他的學(xué)識(shí)和人品。
D . 一個(gè)天使般的微笑若能化解一個(gè)人多年的苦悶,就應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,也應(yīng)該是解決困境的有效方法之一。
5. (2分) 下列對(duì)名著的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A . 《西游記》中塑造了孫悟空、豬八戒、沙和尚等人物形象。其中孫悟空機(jī)智靈活、嫉惡如仇;豬八戒憨態(tài)可掬
4、、好耍小聰明;沙和尚忠誠(chéng)老實(shí)、勤勤懇懇。
B . 《格列佛游記》中,小人國(guó)里黨派之爭(zhēng)是以鞋跟高低來(lái)劃分陣營(yíng);在慧骃國(guó),馬是理性的載體,而人形動(dòng)物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。
C . 《朝花夕拾》是魯迅的唯一一部回憶性散文集,原名《舊事重提》,由十篇散文組成。
D . 《水滸傳》中魯智深嫉惡如仇,俠肝義膽,粗中有細(xì),勇而有謀。與他有關(guān)的主要情節(jié)有:拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧野豬林、醉打蔣門神等。
6. (2分) (2016七上無(wú)錫期中) 下面是一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián),請(qǐng)選出你認(rèn)為對(duì)得最好的下聯(lián)( )
上聯(lián):學(xué)海無(wú)涯苦可渡
A . 水深不乏破浪舟
B . 書山有徑勤能攀
C . 心血勤澆棟梁
5、材
D . 雨滋桃杏萬(wàn)戶紅
二、 句子默寫 (共1題;共5分)
7. (5分) (2018九上麗水期中) 古詩(shī)文名句默寫。
(1) ________,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。(毛澤東《沁園春雪》)
(2) ________,載不動(dòng)許多愁。(李清照《武陵春》)
(3) ________,只有香如故。(陸游《卜算子》)
(4) 足蒸暑土氣,________。(白居易《觀刈麥》)
(5) 了卻君王天下事,________。(辛棄疾《破陣子》)
(6) 《漁家傲》中用互文手法表現(xiàn)將士們思家戀親的句子是:________,________。
(7) 《望江南》中與《天凈沙秋思
6、》“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”意境相似的句子是:________,________。
三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共5分)
8. (5分) 為下面的新聞擬寫標(biāo)題。(不超過(guò)12字)
北京時(shí)間2005年1月18日3時(shí)16分,中國(guó)第21次南極冰蓋昆侖科學(xué)考察隊(duì)12名隊(duì)員成功抵達(dá)南極內(nèi)陸冰蓋的最高點(diǎn)。鮮艷的五星紅旗高高地飄揚(yáng)在海拔4093米的藍(lán)天之下。這是人類首次登上南極內(nèi)陸冰蓋之顛。
四、 字詞書寫 (共1題;共5分)
9. (5分) (2019九下景洪模擬) 請(qǐng)將下面詞語(yǔ)用楷書正確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。
集思廣益 融會(huì)貫通
五、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共16分)
10. (16分
7、) (2016八下泗陽(yáng)期中) 閱讀下面文字,完成下列各題。
我的暖,一寸長(zhǎng)
葛閃
①這是個(gè)身著工作服,滿身油漆和泥土,滿面灰塵,約莫40歲的中年男子。
②他隔著車窗朝我彎著腰,靦腆地笑著,給我遞了根香煙。
③看我接了煙,他大喜過(guò)望,慌忙從兜里摸出打火機(jī)幫我點(diǎn)上,且咧開(kāi)大嘴一笑,說(shuō):“大哥,您是幾天來(lái)第一個(gè)接俺煙的呢?!?
④我一聽(tīng)有點(diǎn)蒙。
⑤他好像瞧出了我的心思,又是憨憨一笑,說(shuō):“俺這煙差,你們城里人瞧不上眼。您是第一個(gè)接俺煙的人,俺激動(dòng)哩。您絕對(duì)是一個(gè)瞧得起俺們鄉(xiāng)下人的好人。您說(shuō)是不,大哥?”
⑥“有事嗎?”我笑笑,為這個(gè)中年男子的“油嘴滑舌”。
⑦“是這樣的,大哥,”男子
8、搓搓手,不住地點(diǎn)頭,“俺就是想,能坐坐您的車不?”
⑧“你要到哪里?”我輕輕皺了皺眉,不是我小氣不讓他搭車,而是他那一身的油漆和泥土,實(shí)在是讓我心生芥蒂。
⑨“不不不,”他把頭搖得像撥浪鼓,“俺哪兒也不去,就在上面坐一會(huì)兒就行。今兒不坐,就明天坐一回就行,還是今兒這個(gè)時(shí)間?!?
⑩說(shuō)完,他那布滿血絲的大眼睛,充滿著乞求的眼神。
?我猶豫了一下,還是點(diǎn)了頭,說(shuō):“行!”我話音剛落,還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)他我心中的疑惑,他就一連向我說(shuō)了幾句謝謝便離開(kāi)了。臨走前,還特意向我車前的車牌望了一眼。
?翌日,他騎著自行車準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校門口??次以?,他一臉興奮,輕輕坐上了副駕駛座位,和我聊了起來(lái)。
?還沒(méi)聊五
9、分鐘,放學(xué)的孩子們便沖出了校門。他透過(guò)玻璃,緊張地看著人流。過(guò)了一陣,他飛快地推開(kāi)車門,站在車旁大喊著。不一會(huì)兒,一個(gè)小男孩跑到了他的面前,他讓小男孩叫了我一聲“叔叔好”,然后還介紹說(shuō)我是他在城里剛認(rèn)識(shí)的朋友。他遞了根香煙給我,便將孩子放在自行車上匆匆離開(kāi)了。臨走的時(shí)候,他望向我的眼神里,充滿了感激。
?我實(shí)在不明白,他為什么只坐這么一小會(huì)兒。直到三天后在學(xué)校門口,他才告訴了我答案。
?原來(lái),孩子剛進(jìn)城讀書,因?yàn)檗r(nóng)村和城里的生活習(xí)慣存在很大的不同,所以很多同學(xué)很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出現(xiàn)了陰影。
?“其實(shí)俺明白,城里人也待俺們?nèi)缬H兄弟般的好,只是孩子小,暫時(shí)還不能理解?!彼πφf(shuō)
10、,“俺上次坐您的車看著他向我跑來(lái),然后我就告訴他,您和我是順路的,常免費(fèi)載著我一起來(lái)學(xué)校!”
?他搓著手,又憨憨地補(bǔ)充道:“別的家長(zhǎng)給自己孩子的溫暖那么長(zhǎng)!”他張開(kāi)雙臂,比畫了一段很長(zhǎng)的距離,然后又接著說(shuō),“俺不中用,俺只能給他這么點(diǎn)的暖!”說(shuō)完,他用手指比畫了一個(gè)大約一寸的長(zhǎng)度。
? “一寸長(zhǎng)的暖”!這形象的比畫瞬間就擊中了我的靈魂,我深深地震撼,被它的樸實(shí),又被它的深沉!
(選自葛閃新浪網(wǎng)博客,有刪改)
(1)
文中的“他”為孩子做了一件什么事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。
(2)
文章第①段使用了哪種人物描寫的方法?其作用是什么?
(3)
聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)下面句子中劃線詞
11、語(yǔ)的表達(dá)效果。
您是幾天來(lái)第一個(gè)接俺煙的呢。
(4)
“一寸長(zhǎng)的暖”深深地震撼了“我”,請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)你對(duì)“一寸長(zhǎng)的暖”的理解。
六、 對(duì)比閱讀 (共1題;共12分)
11. (12分) (2013菏澤) 閱讀下文,完成下列各題。
【甲】
書非借不能讀也。子不聞藏書者乎?《七略》、四庫(kù),天子之書,然天子讀書者有幾?汗牛塞屋,富貴家之書,然富貴人讀書者有幾?其他祖父積、子孫棄者,無(wú)論焉。非讀書為然,天下物皆然。非夫人之物而強(qiáng)假焉,必慮人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:今日存,明日去,吾不得而見(jiàn)之矣。若業(yè)為吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰:‘姑俟異日觀’云爾。
﹣﹣袁枚《黃生借書說(shuō)》
12、
【乙】
文之不可絕于天地者,曰明道也,紀(jì)政事也,察民隱也,樂(lè)道人之善也。若此者,有益于天下,有益于將來(lái),多一篇,多一篇之益矣。若夫怪力亂神之事,無(wú)稽之言,剿襲之說(shuō),諛佞之文,若此者有損于己,無(wú)益于人,多一篇,多一篇之損矣。
﹣﹣顧炎武《日知錄》
(1)
解釋下列劃線的詞。
①若業(yè)為吾所有
________
②非夫人之物而強(qiáng)假焉
________
③姑俟異日觀
________
④文之不可絕于天地者
________
(2)
下列句子中劃線的“之”相當(dāng)于“的”的一項(xiàng)是( )
A . 孔子曰:“何陋之有?”
B . 之虛所賣之
C . 吾不得而見(jiàn)之矣
13、
D . 多一篇,多一篇之益矣
(3)
將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①其他祖父積、子孫棄者,無(wú)論焉。
②若此者有損于己,無(wú)益于人,多一篇,多一篇之損矣。
(4)
【甲】文的論點(diǎn)是________?!疽摇课牡恼擖c(diǎn)是________。兩文共同的論證方法是________。
七、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題;共7分)
12. (7分) 閱讀古詩(shī),回答問(wèn)題。
涼州詞
王之渙
黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。
羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。
(1)
請(qǐng)用自己的話描述一下詩(shī)的一、二兩句所描繪的畫面。
(2)
“黃河遠(yuǎn)上白云間”中的“遠(yuǎn)上”和“一片孤城萬(wàn)仞山”中的“孤”
14、兩詞為人所稱道,請(qǐng)任選其一試做分析。
(3)
這首詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的思想感情?
八、 名著閱讀 (共1題;共1分)
13. (1分) (2014鎮(zhèn)江) 閱讀《水滸傳》選段,回答問(wèn)題。
次日,蔡九知府升廳,便喚當(dāng)案孔目來(lái)分付道:“快教疊了文案,把這宋江、戴宗的供狀招款粘連了。一面寫下犯由牌,教來(lái)日押赴市曹斬首施行。自古謀逆之人,決不待時(shí),斬了宋江,戴宗,免致后患。
(1)
蔡九下令將宋江、戴宗斬首的直接原因分別是什么?
(2)
宋江、戴宗二人又是如何獲救的?
九、 作文 (共1題;共5分)
14. (5分) (2018九上麗水月考) 閱讀下面材料,任選一題,按要求作
15、文。
以下是小華同學(xué)寫給學(xué)?!靶睦碜稍兪摇毙胖兴鶅A訴的煩惱:
我是一個(gè)怕羞的學(xué)生,從小到大都不愛(ài)跟老師交流,不愛(ài)向老師問(wèn)問(wèn)題。小學(xué)時(shí)我學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,老師比較看重我,會(huì)主動(dòng)問(wèn)我有沒(méi)有問(wèn)題;到了初中,我發(fā)現(xiàn)我什么都不是,曾經(jīng)老師眼里的好學(xué)生似乎成了學(xué)渣。爸媽要我多向老師問(wèn)問(wèn),但我不敢問(wèn);現(xiàn)在我即使想問(wèn)也不知如何去問(wèn)了。這該如何是好?
題目一:請(qǐng)你以“知心朋友”的身份,給小華同學(xué)回一封信,勸導(dǎo)他重新振作起來(lái)。
要求:①可綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式;②不少于600字;③不得出現(xiàn)真實(shí)信息。
題目二:小華同學(xué)的煩惱具有代表性,為此,班主任準(zhǔn)備組織一次演講比賽,引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)
16、待這類心理問(wèn)題,鼓勵(lì)同學(xué)們勤問(wèn)好學(xué)。請(qǐng)你自擬題目,寫一篇演講稿。
要求:①可綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式;②不少于600字;③不得出現(xiàn)真實(shí)信息。
第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)
參考答案
一、 選擇題 (共6題;共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、 句子默寫 (共1題;共5分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
7-7、
三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共5分)
8-1、
四、 字詞書寫 (共1題;共5分)
9-1、
五、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共16分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
六、 對(duì)比閱讀 (共1題;共12分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
七、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題;共7分)
12-1、
12-2、
12-3、
八、 名著閱讀 (共1題;共1分)
13-1、
13-2、
九、 作文 (共1題;共5分)
14-1、