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xxxx春 預(yù)科班 數(shù)學(xué) 教學(xué)工作計(jì)劃 陸珊珊

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1、xxxx春 預(yù)科班 數(shù)學(xué) 教學(xué)工作計(jì)劃 陸珊珊 xxxx春 預(yù)科班 數(shù)學(xué) 教學(xué)工作計(jì)劃 陸珊珊 鹽城楓葉國際學(xué)校 MLIS - YC PAGE 1 鹽城楓葉國際學(xué)校xxxx-xxxx學(xué)年度下學(xué)期 預(yù)科班 數(shù)學(xué) 教學(xué)工作計(jì)劃 姓名:陸珊珊 質(zhì)量目標(biāo) 既定目標(biāo):全面推進(jìn)素質(zhì),全面提高教學(xué)質(zhì)量 學(xué)生人數(shù) 學(xué)校合格率 學(xué)校優(yōu)秀率 目標(biāo)合格率 目標(biāo)優(yōu)秀率 20人 95% 80% 95% 80% 授課班級平均分 90分 主要措施: 1

2、.重在課堂教學(xué),更新理念,把改革重點(diǎn)落實(shí)到課堂,廣泛開展課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新。 2. 加強(qiáng)和規(guī)范教學(xué)業(yè)務(wù)的科學(xué)管理。 3. 建立新課程課堂教學(xué)評價(jià)體系。 4. 發(fā)揮科研先導(dǎo)的作用。 二、教學(xué)目標(biāo) 既定目標(biāo): 1.認(rèn)識20以內(nèi)的數(shù);認(rèn)識大于號、小于號、等于號、加號、減號;學(xué)_10以內(nèi)數(shù)的分解、合成,聯(lián)系實(shí)際問題探索20以內(nèi)的加減法;能應(yīng)用所學(xué)的計(jì)算解決簡單的求和與求剩余的實(shí)際問題。 2.通過觀察、比較,直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球。 3.能根據(jù)先后順序推理出事情發(fā)展的順序,有較好的推理與邏輯思維能力。 4.認(rèn)識時(shí)鐘的構(gòu)成,簡單認(rèn)識整點(diǎn)與半點(diǎn)。 主要措施: 1.從學(xué)生的生活

3、經(jīng)驗(yàn)出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)_數(shù)學(xué),感受生活中處處有數(shù)學(xué)。 2.注重培養(yǎng)學(xué)生的思維靈活性和創(chuàng)新意識。 3.注重讓學(xué)生參與小組合作學(xué)_,培養(yǎng)學(xué)生的合作、交流意識。 4.遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和數(shù)學(xué)學(xué)_規(guī)律,選擇教學(xué)策略。 5.加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作。。 重點(diǎn):20以內(nèi)的分解、組成和加減法。? 難點(diǎn):在生活中靈活運(yùn)用,解決實(shí)際問題。 主要措施: 1.加強(qiáng)直觀演示和實(shí)踐操作,引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的形成過程,感受成功的體驗(yàn)。 2.引導(dǎo)學(xué)生揭示知識間的聯(lián)系,探索規(guī)律。 3.激發(fā)學(xué)生學(xué)_數(shù)學(xué)的興趣,注重培養(yǎng)自主學(xué)_的意識和_慣,尊重學(xué)生個(gè)體差異,鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)_方式,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)

4、學(xué)_。 四、學(xué)生情況分析 個(gè)性化教學(xué):活動(dòng)為主,激發(fā)學(xué)生的學(xué)_興趣,提高學(xué)生的自主學(xué)_能力。 個(gè)性化作業(yè):設(shè)探究性作業(yè),開拓創(chuàng)新空間。 五、提升教學(xué)質(zhì)量方法與措施 既定目標(biāo):差生變優(yōu),優(yōu)生更優(yōu) 主要措施: 1.學(xué)_專業(yè)知識,鉆研教材,因材施教,做好與一年級的銜接工作。 2. 提高課堂教學(xué)效率,及時(shí)反思與調(diào)整,積極參與教研工作。 3. 注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)__慣,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。 六、穩(wěn)生控流和招生目標(biāo): 既定目標(biāo):老生不走,新生不斷 1.提高思想認(rèn)識,將控流工作放在重要位置,認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作,控制學(xué)生流失。 2. 定期召開家長會(huì),平時(shí)積極做好家校溝通,及時(shí)反饋

5、學(xué)生在校情況,家校共同采取。遇到問題能換位思考,以情動(dòng)人,留住家長的心。 3. 樹立好自身形象,向周圍朋宣傳學(xué)校優(yōu)勢,推動(dòng)潛在學(xué)生群體報(bào)名。同時(shí)獲得家長的支持與信任,以老生帶新生的方法招入新生。 xxxx年 1 月28 日 附:教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表 鹽城楓葉國際學(xué)校xxxx—xxxx學(xué)年下學(xué)期 教 學(xué) 進(jìn) 度 計(jì) 劃 表 MLIS - YC xxxx-xxxxSchool Year 1nd Term Teaching Plan Schedule 學(xué)科: 數(shù)學(xué) 任課教師:陸珊珊 周 次 課 民幣

6、4.2-4.6 7 5 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識、整十加減法 4.9-4.13 8 5 推理與統(tǒng)計(jì) 4.16-4.20 9 5 期中復(fù)_與測試 4.23-4.27 10 勞動(dòng)節(jié)放假 4.30-5.4 11 4 20以內(nèi)的進(jìn)位加法 5.7-5.11 12 5 20以內(nèi)的退位減法 5.14-5.18 13 5 20以內(nèi)的進(jìn)位連加法 5.21-5.25 14 5 20以內(nèi)的推諉連減法 5.28-6.1 15 5 50以內(nèi)的豎式加法 6.4-6.8 16 5 50以內(nèi)的豎式減法 6.11-6.15 17 5 100以內(nèi)的加減法和應(yīng)用題 6.18-6.22 18 5 期末復(fù)_與測試 6.25-6.29

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