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1、2020年市教育局
機關黨委書記黨建工作述職報告
2020年,市教育局機關在職支部全部創(chuàng)成“五星級”支部,機關退離休支部獲評市示范黨支部,相關工作做法在市委機關黨的建設工作會議上作交流發(fā)言。
現(xiàn)根據市委市級機關工委要求,述職如下:
一、聚焦主責主業(yè),牢牢牽住機關黨建“牛鼻子”
1、抓責任清單化。作為局黨組成員,牽頭制定局黨組書記、機關黨委書記、黨支部書記“三級書記”抓機關黨建責任清單,推動機關黨員干部全員照單履職,強化抓機關黨建工作的主業(yè)意識。
2、抓例會經常化。除“三會一課” 規(guī)定動作外,我每月均向局黨組書記和局黨組會報告機關黨建工作,確保局黨組重視機關黨建工作、帶頭履行全面
2、從嚴治黨責任;我主持召開每月一次的機關黨委(擴大)會,學習、傳達、部署、交流、聽取意見、研討難點,這樣既推動了工作落實,又提升了工作質量。
3、抓工作制度化。圍繞組織機構、組織生活、黨員活動、督查考核等方面,制定和細化了基本制度和工作規(guī)范,使機關黨建工作內容更為具體。我本人確保每季度檢查一次支部、黨小組和個人臺賬,并在機關黨委會進行點評。我?guī)ьI機關黨員干部多次參加退離休支部活動,本人為教育系統(tǒng)培訓班、退離休支部、“第一書記”所在支部及機關第一支部上黨課3次。
二、創(chuàng)新融合實踐,輻射擴大機關黨建“引力波”
1、強化“一切工作到支部”。全面實施黨支部建設提升行動,把高標準、嚴要求貫穿支部工作
3、全過程各環(huán)節(jié),圍繞xxx等主題實踐活動,組織黨員干部緊密聯(lián)系教育工作、結合自身思想開展集中議、深入查,把學習成果轉化為推動事業(yè)發(fā)展的不竭動力。
2、堅持“黨建服務為人民”。精心打造“優(yōu)教惠學”黨建服務品牌,將黨建內容內嵌到深化教育體制機制改革的推進落實過程中,教育的服務力和貢獻度顯著提升。通過開展公益助學、資助幫困、志愿服務、文明社區(qū)聯(lián)創(chuàng)等“暖心行動”,拓展內容;通過在機關、單位、學校精心打造了三個黨建文化示范點,凸現(xiàn)機關黨建的引領力、活力、魅力,豐富內涵。
3、激活“第一書記領航活力”。 為扎實推進全面從嚴治黨工作,作為市級機關12個試點單位之一,我為主研究工作制度、明確工作職責、印制工
4、作手冊,提出了“九個一”的具體要求,我局所有黨員領導干部均至少擔任直屬單位和機關1-2個支部的“第一書記”,“第一書記”前往各黨支部開展黨建活動已成為常態(tài),在“第一書記”的帶領下,各支部積極探索以“目標融合制定、工作融合推進、載體融合創(chuàng)建、資源融合使用”為主要內容的融合黨建新模式,成效明顯,“第一書記”帶動黨支部黨員圍繞中心擔當作為、立足職能貢獻教育的作用得到充分彰顯。
三、爭當模范機關,始終擎起機關黨建“風向標”
1、夯實思想根基。推進主題教育活動常態(tài)化制度化,建立個人、支部、全局機關“三位一體”學習體系,以學習 新時代中國特色社會主義思想為重點,制定“理論學習月度清單”,明確十二個
5、專題學習重點和學習要求,將意識形態(tài)工作納入黨建工作統(tǒng)一謀劃部署,納入各處室和各支部年終績效考核,全面開展意識形態(tài)領域風險排查,舉辦了“斗爭,就在身邊”意識形態(tài)專題報告會。
2、善于協(xié)同落實。健全民意收集、民情分析、民聲回應等制度,開展“收官十三五、邀您看教育”公眾體驗活動、學生評教師、家長評學校、基層評機關、社會評教育、黨員評組織“五評”活動,高質量做好“萬人評議”整改工作。扎實做好全市教育系統(tǒng)疫情防控各項工作。
3、砥礪黨紀作風。精心開展第十三個“510”思廉日和“廉政教育月”系列活動,參觀廉政基地,觀看警示教育片,開設廉政黨課。在市委對市教育局黨組的巡察督查中,雖未涉及機關黨建問題,但我和機關黨委班子成員,主動作為,主持召開全面從嚴治黨工作會議,牽頭開展“機關作風整治月”活動,加大形式主義、官僚主義問題整治力度,基層負擔得到明顯減輕。
下一年,我將以站位“第一人稱”、落實領導責任,講求“第一標準”、夯實基層基礎,緊盯“第一目標”、抓實融合黨建,發(fā)揮黨建領航、強基、賦能作用,引領教育局機關黨建水平再上新臺階。