《六盤水市初中化學(xué)九年級上學(xué)期 第三單元課題1 分子和原子》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六盤水市初中化學(xué)九年級上學(xué)期 第三單元課題1 分子和原子（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、六盤水市初中化學(xué)九年級上學(xué)期 第三單元課題1 分子和原子 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)鞏固 (共3題；共6分) 1. （2分） (2019九上鐵西期末) 小明設(shè)計了如圖裝置探究“微粒是不斷運(yùn)動的”，一段時間后，可觀察到的無色酚酞試液變紅，則物質(zhì)A是（ ） A . 濃氨水 B . 濃鹽酸 C . 石灰水 D . 雙氧水 2. （2分） (2016江西模擬) 取一濾紙條，等間距滴入10滴紫色石蕊溶液，裝入玻璃管中，然后從玻璃管的兩端同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，并迅

2、速封閉兩端管口，很快可觀察到管內(nèi)有白煙產(chǎn)生，待白煙消失后還可觀察到如圖所示的現(xiàn)象． 則下列說法中正確的是1 A．氨水和鹽酸易揮發(fā) B．圖示黑點(diǎn)表示石蕊溶液變成了紅色 C．氨水與鹽酸沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng) D．2（比較分子運(yùn)動速率的快慢） 3. （2分） (2019九上北京期中) 如下圖所示，電子秤上的量筒中盛有蒸餾水，放置一段時間后，示數(shù)變小，從微粒的角度解釋其原因是________。 二、 強(qiáng)化提升 (共8題；共29分) 4. （2分） 某外控型食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅（SiO2）為載體，吸附酒精制作而成，保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護(hù)層，下列

3、說法正確的是（ ） A . 酒精揮發(fā)時分子體積變大 B . 起保鮮作用的物質(zhì)是淀粉 C . 該保鮮劑不能與明火接觸 D . SiO2中Si的化合價為﹣4 5. （2分） (2019九上宜城期中) 下列解釋錯誤的是（ ） 事實(shí) 解釋 A、H2O2可殺菌消毒，而H2O不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同 B、溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮 原子的大小發(fā)生改變 C、氣體易被壓縮 氣體分子間的間隔很大 D、花香四溢 分子在不斷運(yùn)動 A . A B . B C . C D . D 6. （2分） (2019九上前郭期末) 下列微觀解釋說法錯誤的是（ ）

4、 A . 濃氨水揮發(fā)—氨分子不斷運(yùn)動 B . 水通電分解成氧氣和氫氣—一分子種類發(fā)生改變 C . 熱脹冷縮—分子大小隨溫度改變而改變 D . 吹脹氣球—一分子間隔變小 7. （2分） (2016九上海口期中) 用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（ ） A . 水結(jié)成冰﹣﹣﹣﹣分子發(fā)生變化 B . 濕衣晾干﹣﹣﹣﹣﹣﹣分子不停地運(yùn)動 C . 干冰升華﹣﹣﹣﹣﹣分子間間隔變大 D . 輪胎充氣﹣﹣﹣﹣﹣﹣分子間有間隔 8. （4分） (2015九上阿拉善盟期中) 分子和原子的根本區(qū)別是________． 9. （1分） 根據(jù)題意填寫下列空格： （1）在N、

5、N2、2N2三種符號中，只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是________。 （2）構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子。氯化鈉是由________構(gòu)成的；水是由________構(gòu)成的；金（Au）是由________構(gòu)成的。 （3）有下列物質(zhì)：CO2、CO 、H2、CH4 ， 其中通入紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液變紅的是________最理想的燃料是________。天然氣的主要成分是________。 （4）加鈣牛奶中的“鈣”是指________（填“元素”或“原子”或“單質(zhì)”）。 （5）地殼中含量最多的金屬元素是________。 （6）鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ， 則a的值為___

6、_____。 10. （10分） (2019九下鐵力月考) 請用所學(xué)的化學(xué)知識解釋下列問題: （1） 從分子的角度分析,濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快的原因? （2） 農(nóng)藥“波爾多液 ”由硫酸銅和石灰乳配制而成,用化學(xué)方程式表示不能用鐵制容器盛放的原因? 11. （6分） (2019歷下模擬) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)里，老師給學(xué)生準(zhǔn)備了如圖幾種實(shí)驗(yàn)裝置。 （1） 如圖1所示，往A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是________，寫出A處反應(yīng)的化學(xué)方程式________； （2） 如圖2所示，A處盛濃氨水，B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條

7、，可觀察到的現(xiàn)象是長濾紙條變紅，若另取一相同V形玻璃管（含相同的實(shí)驗(yàn)用品），在A處稍加熱，在更短的時間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，請從微觀角度解釋________。 （3） 說明儀器②使用時注意的問題：________； （4） 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是 C，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是________； （5） NH3是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca（OH）2兩種固體混合物來制取NH3，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________，收集裝置選?________。 三、 真題演練 (共4題；共8分) 12.

8、 （2分） (2016九上徐州期中) 歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)．下列歸納完全正確的是（ ） A化學(xué)與生活 B物質(zhì)的鑒別 ①油鍋著火用鍋蓋蓋滅 ②缺碘易引起貧血 ③進(jìn)入久置地窖之前進(jìn)行燈火試驗(yàn) ①硬水和軟水：肥皂水 ②雙氧水和蒸餾水：用二氧化錳 ③二氧化碳和氧氣：澄清的石灰水 C物質(zhì)的構(gòu)成 D性質(zhì)與用途 ①分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì) ②O2、CO2、H2O2中都含有氧分子 ③熱脹冷縮是因?yàn)槲⒘ｉg空隙隨溫度改變 ①氧氣支持燃燒：可做火箭燃料 ②氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定：做保護(hù)氣 ③二氧化碳與水反應(yīng)：氣體肥料 A . A B . B C . C D .

9、 D 13. （2分） (2018九上武威期中) 分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（ ） A . 分子 B . 原子 C . 質(zhì)子 D . 電子 14. （2分） 生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋，不正確的是 （ ） A . 水受熱變成水蒸氣，水分子分裂變成了原子 B . 經(jīng)過食堂附近，聞到飯菜香味，說明分子在不斷運(yùn)動 C . 50mL水和50mL酒精混合后，總體積小于100mL，說明分子間有間隙 D . 燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺，伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅，說明分子不同化學(xué)性質(zhì)不同 15. （2分） (2017九上宜賓期

10、中) 生活中的下列現(xiàn)象，可用分子的知識加以解釋，其中正確的是（ ） A . 熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變 B . 蔗糖溶解是因?yàn)榉肿雍苄? C . 墻內(nèi)開花墻外香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動 D . 氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間間隔很小 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)鞏固 (共3題；共6分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 強(qiáng)化提升 (共8題；共29分) 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 10-2、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 三、 真題演練 (共4題；共8分) 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、