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1、臨沂市羅莊區(qū)中考化學(xué)一模試卷
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 單選題 (共10題;共20分)
1. (2分) (2016三明) 實驗室可用右圖裝置制氧氣,可用推拉注射器的方法檢驗裝置的氣密性,當(dāng)緩慢拉活塞時,如果裝置氣密性良好,可觀察到( )
A . 注射器內(nèi)進入液體
B . 瓶內(nèi)液面上升
C . 長頸漏斗內(nèi)的液面上升
D . 長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
2. (2分) (2016九上簡陽期中) 地殼中含量最多的四種元素的順序依次是( )
A . N O Al Fe
B
2、 . N Si Al Ca
C . O Si Al Fe
D . O Al C Fe
3. (2分) 下圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息,則下列說法錯誤的是( )
A . 鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X=8
B . 氯元素的原子序數(shù)為17
C . 鎂是金屬元素、氯是非金屬元素
D . 鎂和氯組成化合物的化學(xué)式為MgCl
4. (2分) (2016肥城模擬) 在實驗室中,小明同學(xué)為了探究金屬與鹽溶液的反應(yīng)規(guī)律,將一定質(zhì)量的某種金屬M的粉末放入AgNO3與Cu(NO3)2的混合溶液中,實驗過程及現(xiàn)象如圖所示,結(jié)合實際現(xiàn)象判斷,小明同學(xué)得出的以下結(jié)論中,錯誤的是( )
A .
3、濾液中一定沒有銀離子
B . 濾渣中一定含有金屬單質(zhì)M
C . 濾渣中一定含有單質(zhì)銅
D . 加入的金屬M可能是單質(zhì)鐵
5. (2分) 將下面調(diào)味品加入水中,不能形成溶液的是( )
A . 食鹽
B . 蔗糖
C . 味精
D . 芝麻油
6. (2分) (2019九上龍湖月考) 下列歸納總結(jié)不完全正確的一組是( )
A化學(xué)與社會發(fā)展
B性質(zhì)與用途
①廣泛使用太陽能能有效減少碳排放
②不銹鋼屬于金屬材料
③用鐵礦石、焦炭和石灰石煉鐵
①氮氣穩(wěn)定可作保護氣
②酒精能燃燒可做燃料
③銅具有導(dǎo)電性可做導(dǎo)線
C化學(xué)與安全
D化學(xué)實驗中的先與否
①進
4、入溶洞前做燈火實驗
②煤氣泄露立即開燈查找泄露
③煤爐上放盆水防止 CO 中毒
①C還原CuO實驗結(jié)束時:先將導(dǎo)管移出石灰水,后熄滅酒精燈
②稱量5g氯化鈉:先加砝碼后加藥品
③可燃性氣體燃燒:先驗純后點燃
A . A
B . B
C . C
D . D
7. (2分) 下列事實不能說明鋅比銀活潑的是( )。
A . Zn能與AgNO3溶液反應(yīng)置換出Ag
B . Zn能與稀H2SO4反應(yīng),Ag則不能
C . Zn的熔點為420℃,Ag的熔點為962℃
D . 自然界沒有以單質(zhì)形式存在的Zn,而有以單質(zhì)形式存在的Ag
8. (2分) (2017九下常熟月考)
5、下列生產(chǎn)生活中的說法不合理的是( )
A . 用硫酸銅溶液和燒堿配制波爾多液
B . 被酸雨污染的農(nóng)田及湖泊可灑石灰粉末,減輕其危害
C . 氨水(NH3?H2O)涂在蚊蟲叮咬后的皮膚上,可減輕痛癢
D . 新買衣服先用水清洗以除掉殘留在衣物上用作防皺整理劑的甲醛
9. (2分) 下列除去雜質(zhì)的實驗方法不正確的是( )
A
B
C
D
實驗
要求
除去CO中少量O2
除去CuO固體中
少量木炭粉
除去CO2中
少量CO
除去CO中
少量CO2
實驗
方案
通過灼熱的Cu
網(wǎng)后再收集氣體
在氧氣流中加熱
混合物
將混合氣體通
6、
人灼熱的CuO
將混合氣體通人
澄清石灰水
A . A
B . B
C . C
D . D
10. (2分) (2017六盤水) 下圖能正確反映其對應(yīng)操作中各種量的變化關(guān)系的是( )
A . 在堿溶液中加入一定量的稀鹽酸,溶液pH的變化曲線
B . 將等質(zhì)量的鋁粉和鋅粉,分別放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中
C . 加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體,生成O2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系
D . H2還原一定質(zhì)量的CuO,固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化關(guān)系
二、 實驗題 (共3題;共12分)
11. (6分) (2019九上利辛期中) 如圖是化學(xué)興趣小組測定空
7、氣中氧氣含量的改進實驗。(已知:銅絲導(dǎo)熱性好、白磷在40℃時即燃燒,其燃燒現(xiàn)象和產(chǎn)物與紅磷一致)
(實驗步驟)
①測量試管的容積;
②檢查裝置氣密性;
③將足量白磷置于試管底部,將注射器活塞調(diào)整到合適位置,連接好儀器;
④用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察現(xiàn)象;
⑤燃燒結(jié)束后,打開彈簧夾,觀察注射器活塞的移動情況。
(反思交流)
(1) 該裝置氣密性檢查的方法是________。
(2) 經(jīng)測量試管容積為40mL,加熱前注射器活塞至少應(yīng)調(diào)到________mL。
(3) 加熱粗銅絲一段時間看到試管內(nèi)的現(xiàn)象是________。
(4) 試管里反應(yīng)的文字表達(dá)式為
8、________。
(5) 該裝置相對于課本實驗的優(yōu)點是________.。
(拓展延伸)下面實驗是同學(xué)們進行的拓展實驗,圖1為利用氣壓傳感器按照課本實驗裝置測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊待紅磷熄滅并冷卻后,打開止水夾。集氣瓶內(nèi)氣壓的變化情況如圖2,則AB段氣壓變化不大的原因是________; BC段氣壓增大的主要原因是________;CD段氣壓減小的主要原因是________;DE段氣壓增大的主要原因是________。
12. (2分) (2016九上永登期末) 同學(xué)們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗(A~F
9、為裝置編號)
(1) D裝置中甲儀器的名稱________;C裝置中添加液體藥品的儀器名稱________.
(2) 用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學(xué)方程式為________,其中二氧化錳起________作用;收集氧氣可選擇________(填裝置編號).
(3) 實驗室制取二氧化碳通常選擇下列藥品中的________.(填藥品序號).
a、稀鹽酸 b、熟石灰 c、塊狀石灰石 d、稀硫酸
實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)(用化學(xué)方程式表示)________.
(4) 常溫下,可用固體硫酸亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,若要控制滴加液體的速
10、率,可選擇的發(fā)生裝置是________(填裝置編號,下同).實驗室制取氫氣的應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置組合可以是________;發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:________
(5) 制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是________(填序號).
a.將燒杯換成水槽 b.導(dǎo)管伸入水中位置過深,氣體無法逸出
c.將水換成冰水 d.先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中.
13. (4分) (2019九上順德月考) 化學(xué)興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。某次實驗時偶然發(fā)現(xiàn)
11、制得的氣體有刺激性氣味,這一現(xiàn)象引起了同學(xué)們的興趣,于是在老師的指導(dǎo)下對該氣體成分進行探究。
【提出問題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么?
【查閱資料】
①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在;
②氯氣 是有刺激性氣味的氣體,能溶于水,能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)。
【猜想假設(shè)】
猜想一:該氣體為O2;猜想二:該氣體為________;猜想三:該氣體為O2和Cl2的混合物。
【實驗探究】
序號
操作
現(xiàn)象
結(jié)論
方案Ⅰ
用排水集氣法收集甲、乙兩瓶氣體,將帶火星的木條伸入甲瓶,濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶。
木條復(fù)燃,淀粉碘化鉀試紙不
12、變色
猜想________成立
方案Ⅱ
向上排空氣法收集甲、乙兩瓶氣體,將帶火星的木條伸入甲瓶,濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶。
木條________,淀粉碘化鉀試紙為________色
猜想三成立
【反思評價】
為什么兩種方案得出的結(jié)論不一致?哪個是正確的?
①同學(xué):方案Ⅰ結(jié)論不正確,其操作不合理,不合理之處是________。
②老師:不需要進行實驗,就能排除猜想一,理由是________。
【拓展應(yīng)用】
實驗結(jié)束后,該組同學(xué)準(zhǔn)備回收固體剩余物中的不溶物二氧化錳,實驗的主要步驟為: 溶解、 ________、 洗滌干燥。步驟 中玻璃棒的作用是________。
13、
三、 填空題 (共1題;共3分)
14. (3分) (2018九上黃浦期末) 水在生產(chǎn)、生活中有著十分重要的作用。
①科學(xué)家在不斷研究水的開發(fā)和利用技術(shù)。下圖是水在一定條件下的轉(zhuǎn)化過程。
Ⅰ.寫出電解水裝置反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
Ⅱ.燃料電池反應(yīng)的微觀模擬圖如下圖所示
“ ”表示的微粒名稱是________;反應(yīng)后的容器中成分判斷正確的是________。(選填編號)
A.是混合物 B. 氧元素只存在化合態(tài)
C. 原子總數(shù)減少 D. 分子總數(shù)減少
Ⅲ.該轉(zhuǎn)化過程中,可循環(huán)利用的甲物質(zhì)是________。該技術(shù)的優(yōu)點是________。(選填編號)
A.
14、 開發(fā)使用新能源 B. 減少生產(chǎn)過程對環(huán)境的污染
C. 可以徹底替代化石燃料 D. 主要用于證明水的組成
②凈化水有多種方法。
Ⅰ.活性炭去除異味,活性炭主要起________作用。消毒水時常用二氧化氯,ClO2中氯元素的化合價是________。
Ⅱ.應(yīng)急凈水器可以將海水淡化。如用此裝置將2000 g含氯化鈉3%的海水暴曬4小時,可收集到500 g可飲用水,此時剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
四、 科學(xué)探究題 (共2題;共8分)
15. (6分) (2019九上上蔡期末) 純鐵及其合金在人們的生產(chǎn)、生活中發(fā)揮著非常重要的作用。
(1) 地鐵的主要材料是鋼鐵。鋼
15、和純鐵相比,它具有的優(yōu)越性能主要有________(答出一條即可)。生鐵在潮濕的環(huán)境中容易生繡,寫出一條防銹的措施________。
(2) 某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化鐵的實驗。
①寫出玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
②曉曉同學(xué)認(rèn)為該裝置有明顯不足之處,請指出________。
(3) 在CuSO4和ZnSO4的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中滴加稀硫酸,沒有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體是________;濾液中一定含有的陽離子是________(填符號),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
16. (2分
16、) 據(jù)報道:5月9日上午10時許,位于鐵西新區(qū)寧官附近的某淀粉廠發(fā)生粉塵爆炸.淀粉加工廠的車間里若懸浮著較多的淀粉,遇明火就有發(fā)生爆炸的危險.下面是模擬粉末爆炸實驗:
如圖所示,擠壓洗耳球鼓入空氣,不久會聽到“砰”的一聲.爆炸的氣浪將紙罐蓋掀起.請問:
(1)
在上述實驗中,鼓入空氣的作用是:________ .
(2)
下列情況時,不會發(fā)生爆炸的是 ________?。ㄌ钚蛱枺?
①紙罐不加蓋時②酒精棉團沒有點燃時③若淀粉換成干燥的煤粉
(3)
淀粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生,應(yīng)采取的安全措施有________(寫出一種即可).
五、 流程題 (共1題;共5分)
1
17、7. (5分) (2017九上石景山期末) 金屬的性質(zhì).
(1) 如圖1,給銅片左端加熱一段時間,銅片右端放置的紅磷發(fā)生了燃燒,說明銅片具有的性質(zhì)是________.
(2) 如圖2,四種金屬中活動性最弱的是________;選擇一種能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
六、 計算題 (共1題;共2分)
18. (2分) (2019九上天津月考) Cu與Zn的合金稱為黃銅,有優(yōu)良的導(dǎo)熱性和耐腐蝕性,可用作各種儀器零件。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某黃銅的組成,取10g該黃銅樣品于燒杯中,向其中分5次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,使之充分反應(yīng)。每次所用稀硫
18、酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表:
加入稀硫酸的質(zhì)量(g)
充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量(g)
第1次
10
m
第2次
10
7.4
第3次
10
6.1
第4次
10
5.6
第5次
10
n
試回答下列問題:
(1) 從以上數(shù)據(jù)可知,最后剩余的5.6g固體的成分是________;表格中,m=________,n=________。
(2) 黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
(3) 計算所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
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參考答案
一、 單選題 (共10題;共20分)
1
19、-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、 實驗題 (共3題;共12分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
13-1、
三、 填空題 (共1題;共3分)
14-1、
四、 科學(xué)探究題 (共2題;共8分)
15-1、
15-2、
15-3、
16-1、
16-2、
16-3、
五、 流程題 (共1題;共5分)
17-1、
17-2、
六、 計算題 (共1題;共2分)
18-1、
18-2、
18-3、