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1、電大專科《美學(xué)原理》簡答論述題題庫及答案(試卷號:2286)
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一、簡答題
H.與其他美學(xué)形態(tài)相比,自然美具有哪些主要特點(diǎn)?
答:(D構(gòu)成自然美的先決條件是自然事物木身的質(zhì)料、色彩、形狀等自然特征。
(2) 自然美偏重于形式。
(3) 白然美具有聯(lián)想性。
(4) 自然美具有變易性。
(答出其中任意3個(gè)要點(diǎn)即可。每個(gè)要點(diǎn)及其解釋5分)
12.簡述繪畫藝術(shù)的基本審美特征。
答:(1)追求視覺形式。
(2) 具有瞬間延展性。
(3) 形神兼?zhèn)湫浴?
(每個(gè)要點(diǎn)及其解釋5分)
11 .簡述社會(huì)美的審美意義。
答:(1)社會(huì)美能夠培養(yǎng)人正確的人生觀和世界觀,培養(yǎng)人的尊
2、嚴(yán)意識和高尚情操。
(2) 社會(huì)美能夠賦予人一雙善于發(fā)現(xiàn)生活之美的跟臘。
(3) 對社會(huì)美的欣賞使人更加熱愛生活。
(每個(gè)要點(diǎn)5分)
12 .簡述藝術(shù)美的主要特征。
答:(1)形象性。藝術(shù)形象是藝術(shù)反映生活的特殊形式,任何藝術(shù)作品都必須有生動(dòng)、具體、有一定 觀賞價(jià)值的藝術(shù)形象。
(2) 主體性。藝術(shù)生產(chǎn)作為一種特殊的精神生產(chǎn),決定了藝術(shù)美必須具有主體性的特征。藝術(shù)美的主 體性不僅體現(xiàn)在藝術(shù)創(chuàng)作上,還體現(xiàn)在藝術(shù)欣賞中。
(3) 審美性。藝術(shù)品必須具有審美價(jià)值,滿足人們的審美需求。
(每個(gè)要點(diǎn)5分)
11. 簡述學(xué)習(xí)美學(xué)的意義。
答:(D使學(xué)習(xí)者從本質(zhì)上認(rèn)識人類產(chǎn)生美感的根源,
3、從而自覺地按照美感產(chǎn)生的規(guī)律追求美、創(chuàng)造 美。
(2) 幫助學(xué)習(xí)者樹立正確的審美觀。
(3) 提高審美欣賞和審美創(chuàng)造能力。
(4) 有利于學(xué)習(xí)者的專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)工作。
(答出其中任意3個(gè)要點(diǎn)即可。每個(gè)要點(diǎn)及其解釋5分)
12. 簡述社會(huì)美的審美意義。
答:(1)欣賞社會(huì)美可以培養(yǎng)人正確的人生觀和世界觀,以及人的尊嚴(yán)意識和高尚情操。
(2) 欣賞社會(huì)美可以培養(yǎng)人一雙善于發(fā)現(xiàn)生活之美的眼睛。
(3) 欣賞社會(huì)美可以使人更加熱愛生活。
(每個(gè)要點(diǎn)及其解釋5分)
11. 簡述藝術(shù)美的主要特征。
答:(1)形象性。指任何藝術(shù)作品都必須具有生動(dòng)、具體、有一定欣賞價(jià)值的藝術(shù)形象。
(
4、2) 主體性。指藝術(shù)作品的創(chuàng)作是藝術(shù)家的一種特殊的精神生產(chǎn)活動(dòng),集中體現(xiàn)在藝術(shù)家的創(chuàng)作活動(dòng) 具有能動(dòng)性和獨(dú)創(chuàng)性,而不是簡單摹仿和再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活。藝術(shù)美融人了創(chuàng)作主體乃至欣賞主體的思想情感, 體現(xiàn)出鮮明的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性,從而決定了藝術(shù)美必然具有主體性的特征。
(3) 審美性。指藝術(shù)美作為藝術(shù)家創(chuàng)造性勞動(dòng)的產(chǎn)物,它比現(xiàn)實(shí)生活中的美更加集中、更加典型,能 夠更加充分地滿足人的審美需求。藝術(shù)的審美性是內(nèi)容美與形式美的有機(jī)統(tǒng)一,又體現(xiàn)為真、善、美的結(jié) 晶。(每個(gè)要點(diǎn)5分)
12. 簡述“距離說”審美理論的基本內(nèi)容。
答:(1)原籍瑞士、后在英國劍橋大學(xué)任教的布洛(1880 -1934)在《作為一種藝
5、術(shù)要素和美學(xué)原理 的“心理距離”》(1912)中,首次提出了著名的審美“心理距離說”,在各國美學(xué)界產(chǎn)生了較大影響。
(2) 布洛認(rèn)為,在審美活動(dòng)中,主客體之間必須保持一定的心理距離,即審美主體必須拋開實(shí)用目的 與功利需要,把審美主體與審美對象之間的關(guān)系,由實(shí)用的變?yōu)樾蕾p的,由功利的變?yōu)閷徝赖模拍軌蛘?正獲得審美感受。
(3) 布洛進(jìn)一步指出,在審美活動(dòng)中,這種“心理距離”必須適中,距離過遠(yuǎn)或距離過近,都不能產(chǎn) 生真正的美感。所謂距離太遠(yuǎn),是指一種實(shí)用功利的態(tài)度或科學(xué)認(rèn)知的態(tài)度,根木就沒有進(jìn)入審美的心境, 沒有建立審美的態(tài)度。所謂“距離太近”,是指審美活動(dòng)與藝術(shù)欣賞固然需要共鳴和移情,但是
6、,心理距 離也不能太近甚至于消失,如果完全把劇中的故事當(dāng)作生活的真實(shí),甚至把劇中的人物當(dāng)作生活中的自我, 那也同樣不可能得到美感。 (每個(gè)要點(diǎn)5分)
11. 簡要說明社會(huì)美的主要特征。
答:(D社會(huì)美的木質(zhì)特征在于它是人的本質(zhì)力量在社會(huì)事物中的直接體現(xiàn)。
(2) 社會(huì)美重在內(nèi)容,突出體現(xiàn)為美與善的統(tǒng)一,與一定的社會(huì)功利性密切相關(guān)。
(3) 社會(huì)美具有實(shí)在性、穩(wěn)定性。
(4) 社會(huì)美同一定的政治理想、道德觀念等相聯(lián)系。
(答出其中任意3個(gè)要點(diǎn)即可。每個(gè)要點(diǎn)及其解釋5分)
12. 簡述戲劇藝術(shù)的審美特征。
答:(1)視聽綜合性。
(2) 人物表演性。
(3) 戲劇情節(jié)性。
(
7、每個(gè)要點(diǎn)及其解釋5分)
11. 簡要說明藝術(shù)美的主要特征。
答:(1)形象性。
(2) 主體性。
(3) 審美性。
(每個(gè)要點(diǎn)及其解釋5分)
12. 簡述物質(zhì)環(huán)境美的基本內(nèi)容。
答:(1)自然環(huán)境美。
(2) 社區(qū)環(huán)境美。
(3) 居室環(huán)境美。
(每個(gè)要點(diǎn)及其解釋5分)
二、論述題
1. 結(jié)合事例闡述審美心理結(jié)構(gòu)中的“理解”因素的作用。
答:理解是審美心理因素之一,在審美活動(dòng)中,理解因素的主要作用主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方而:
(1) 對審美對象內(nèi)容的認(rèn)識不能脫離理解因素。
(2) 對審美對象形式的認(rèn)識也不能脫離理解因素。
(3) 對審美對象內(nèi)在意蘊(yùn)和意味的認(rèn)識更不能
8、脫離理解因素。
(每個(gè)要點(diǎn)及對每個(gè)要點(diǎn)的解釋和舉例說明10分)
2. 試述人物美是內(nèi)在美與外在美的統(tǒng)一。
答:(1)人的美是內(nèi)在美與外在美的統(tǒng)一,人的美側(cè)重于美的內(nèi)容,而不是美的形式,即人的內(nèi)在美 是決定因素。
① 人的美屬于社會(huì)美,具有功利性,以善為前提。
② 人的外在美往往是內(nèi)在美的顯現(xiàn)形式。
③ 人的內(nèi)在美具有持久性,不因人的年齡增長而衰減。
(2)人的外在美和內(nèi)在美的統(tǒng)一是多樣化的。內(nèi)在美與外在美的結(jié)合形式主要有三種:
① 內(nèi)在美與外在美的和諧統(tǒng)一。
② 內(nèi)在美與外在丑的結(jié)合。
③ 外在美與內(nèi)在丑的結(jié)合。
從以上分析得出結(jié)論:人物美側(cè)重于內(nèi)在美,內(nèi)在美是人物美的核
9、心。
(1.2每個(gè)要點(diǎn)及其闡述15分)
3. 請結(jié)合你的親身體驗(yàn),談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)和提高欣賞自然美的能力。
答:(1)自然美時(shí)時(shí)刻刻存在于我們身邊,豐富多彩,千姿百態(tài)。通過學(xué)習(xí)美學(xué)理論,我們應(yīng)該明確, 自然美根源于人的社會(huì)實(shí)踐,人之所以能夠從白然中體驗(yàn)到美感,是因?yàn)樽匀惶卣髦刑N(yùn)涵著人生哲理和社 會(huì)生活的某種特質(zhì)。因此,要培養(yǎng)和提高欣賞自然美的能力,主要需要從以下兩個(gè)方而努力:
(2) 要樹立健康向上的人生觀,熱愛生活,熱愛生命,熱愛大自然。
(3) 從多方而豐富自己的想象力。
(每個(gè)要點(diǎn)及對每個(gè)要點(diǎn)的解釋和舉例說明10分。)
4. 試述語言藝術(shù)的基本審美特征。
答:(1)形象的間接
10、性。
(2) 題材與內(nèi)容的廣闊性。
(3) 審美情感的共鳴性。
(每個(gè)要點(diǎn)及對每個(gè)要點(diǎn)的闡述和舉例說明10分)
5. 試述自然美的審美意義。
答:(1)可以激發(fā)熱愛祖國的情感。
(2) 能夠喚起對生活的熱愛之情。
(3) 能夠陶冶人的性情,培養(yǎng)人的高尚情操。
(每個(gè)要點(diǎn)及對每個(gè)要點(diǎn)的闡述說明10分)
6. 請結(jié)合審美實(shí)例闡述想象在審美過程中的作用。
答:⑴想象是一種特殊的心理功能,指人腦對已有表象進(jìn)行加工改造而創(chuàng)造新形象的過程。心理學(xué) 上把想象分為再造性想象和創(chuàng)造性想象。再造性想象是人類在生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上再現(xiàn)出記憶的客觀事物的形 象;創(chuàng)造性想象是在經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上對記憶進(jìn)行加工組合,創(chuàng)造出新的形象。
(2) 在審美活動(dòng)中,生活經(jīng)驗(yàn)越豐富、越具有想象力,得到的審美愉悅和審美享受也越強(qiáng)烈;沒有想 象,人就不能形成審美理想,不能創(chuàng)造出比現(xiàn)實(shí)生活中已有的事物更美的現(xiàn)實(shí)美和藝術(shù)美;沒有想象,人 就不能在審美欣賞中顯現(xiàn)詩情畫意,不能領(lǐng)略自然的優(yōu)美與壯美等等。
(3) 審美想象帶有濃厚的情感色彩,情感是想象的動(dòng)力和中介,審美對象往往在想象中被涂上一定的 情感色彩,同時(shí),主觀情感也在想象中得到自由抒發(fā)。
(每個(gè)要點(diǎn)及對每個(gè)要點(diǎn)的闡述和舉例說明10分)