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1、玉溪市2020年中考語文試卷(II)卷
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 積累運用(25分) (共6題;共25分)
1. (6分) (2017九上寧海月考) 二十四節(jié)氣,是中國人詩意的創(chuàng)造。根據(jù)要求,完成后面小題。
(1) 閱讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
夏至鹿角解,蟬始鳴,半夏生木槿花開,瓜豆?jié)M架,稻穗掛地沏茶熏香,聽夏蟲(yn)________喝小巷(yōu)________深,院子里(fn)________星點點涼蔭下,或是藤椅或是竹席奶奶的大葵扇,緩緩搖起陣陣清風(fēng),助人(hā
2、n)________眠宵漏夜短夏夢正長
(2) 冬季是二十四節(jié)氣之一,也是我國傳統(tǒng)節(jié)日。關(guān)于冬至有很多俗語,根據(jù)語境,在橫線上填寫正確的選項。
冬至日后,白晝逐漸變長,古人認為這是天地間陽氣恢復(fù)的體現(xiàn),所以有“①________”的說法;我國民間對冬至很重視,大家圍爐溫酒,團聚閑話,把冬至當(dāng)做一個重要節(jié)日,因此有“②________”的說法;冬至日,寧海民間有“③________”的說法。在這一天給孩子吃湯圓,教導(dǎo)孩子一切事情都要比去年做得更好。
A.冬至大如年 B.過了冬至大一歲 C.冬至一陽生。
2. (2分) 下列句子沒有語病的一項是( )
A . 屠呦呦在小草中萃取的
3、青蒿素,使全世界億萬瘧疾病人造福。
B . 我國每年因吸煙引發(fā)疾病導(dǎo)致死亡的人數(shù)大約100萬左右,控?zé)熈⒎ㄆ仍诿冀蕖?
C . 為水上古城元宵燈會量身制作的融傳統(tǒng)人文故事、地域特色于一體的花燈,體現(xiàn)出現(xiàn)代燈光技術(shù)與古典文化藝術(shù)的結(jié)合。
D . 央視《中國詩詞大會》的宗旨是能否通過具有普及性的詩詞內(nèi)容,打造一場全民參與的詩詞文化盛宴。
3. (2分) (2017八上云南月考) 下列各句中,標點符號使用有錯誤的一項是( )
A . “行啊!”媽媽開心地說:“等到放暑假,我一定會帶你去參觀世博會?!?
B . 江蘇大力發(fā)展新能源、新醫(yī)藥、新材料、節(jié)能環(huán)保、軟件和物聯(lián)網(wǎng)等六大新興產(chǎn)業(yè)。
4、
C . 開創(chuàng)我國海洋事業(yè)新局面的《中華人民共和國海島法》于2010年3月1日起施行。
D . 油井泄露事故的發(fā)生,是由于沒有成熟技術(shù)的保障呢,還是由于缺乏奉獻憂患意識呢?
4. (2分) (2017九上安丘月考) 下列關(guān)于名著知識及文學(xué)文化常識的表述,正確的一項是( )
A . 《三國演義》是我國第一部長篇章回體小說,《孟子》是一部紀傳體史書。
B . 詞有多種詞牌,各種詞牌都有其固定的格式,包括字、句多少,平仄押韻等。其句式長短不一,又稱為長短句。
C . 《儒林外史》是清代吳敬梓的長篇諷刺小說,范進、賈雨村、嚴監(jiān)生等都是其中的藝術(shù)典型。
D . 我國古代科舉制度每三
5、年舉行一次全省的考試,叫“鄉(xiāng)試”。鄉(xiāng)試中舉,第一名叫“狀元”,第二名叫“亞元”。
5. (8.0分) (2017鄒城模擬) 默寫填空。
①________,失道者寡助。(《<孟子>兩章》)
②過盡千帆皆不是,________。(溫庭筠《望江南》)
③________,君子好逑。(《詩經(jīng)關(guān)雎》)
④古代有很多抒發(fā)報國之志的名句,戴叔倫的“愿得此身長報國,何須生入玉門關(guān)”,辛棄疾的“了卻君王天下事,贏得生前身后名”,李賀在《雁門太守行》中說:“________,________。”
6. (5.0分) (2017七上巴南月考) 重慶市正在積極創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,投入了大量的人力、物力,財
6、力,整治臟、亂、差,使居民的生活環(huán)境得到改善,但在校園里,有不少同學(xué)的習(xí)慣不好:一次性包裝袋隨手亂扔,不喜歡的飯菜也挑出來丟在地上,把廢紙撕成小片后從窗口拋下,為走近道而從草坪上穿過……為此,學(xué)校組織系列教育活動,來矯正同學(xué)們的這些不良習(xí)慣。
(1) 請你為“創(chuàng)衛(wèi)”設(shè)計一句宣傳語。
(2) 如果你遇到XX同學(xué)有上述某種行為,你打算和他說什么?
(3) 請你為當(dāng)?shù)卣危荷特渷y擺攤設(shè)點,司機隨意停放車輛,工廠違法排污,居民亂扔垃圾等臟、亂、差行為,美化環(huán)境提出三條合理建議。
①________;②________;③________
二、 閱讀理解(45分) (共4題;共45分
7、)
7. (4分) 品讀下面的詩歌,按要求回答問題。
十一月四日風(fēng)雨大作
陸游
僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。
夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。
(1)
本詩運用了虛實結(jié)合的藝術(shù)手法,請你結(jié)合全詩作簡要分析。
8. (13.0分) (2018七上天臺期中) 閱讀文言文,回答問題
楚有祠者① , 賜其舍人②卮酒③。舍人相謂④曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。請畫地為蛇,先成者飲酒?!?
一人蛇先成,引酒且⑤飲之,乃左手持卮,右手畫蛇日:“吾能為之足!”未成,一人之蛇成,奪其卮日:“蛇固無足,子安能為之足?”遂飲其酒。為蛇足者,終亡其酒。
(選自《戰(zhàn)國策》)
【注釋】①祠
8、者:主管祭祀的官員。②舍人:門客,在自己手下辦事的人。③卮(zhī)酒:一杯酒。④相謂:互相商議。⑤且:將要
(1) 解釋下列句子中劃線的詞語。
①數(shù)人飲之不足________ ②乃左手持卮________
③遂飲其酒________ ④終亡其酒________
(2) 用現(xiàn)代漢語寫出文中畫橫線的句子的意思。
蛇固無足,子安能為之足?
(3) 由這個故事得出了一個什么成語?有什么寓意?說說你的理解。
9. (11.0分) 閱讀下面文章,完成問題。
方便食品
①方便食品的優(yōu)點是烹飪簡單,易于儲藏。滿足這兩點,重要的是保質(zhì)。幾十年來,人們研發(fā)出三種制作方便食品的方式:脫水、速凍
9、和抑菌。
②水是一切生命之源,其中也包括微生物,如果把食物中的水分去掉,導(dǎo)致食物變質(zhì)的微生物便很難存活,食物保質(zhì)期也就會延長。
③方便面是將面條先像織布一樣盤織在一起,再經(jīng)過蒸煮使之熟化,而后便放入油鍋炸透定型,脫去面條中的水分。用油炸來脫水,不光是為了讓面條易于保存,更重要的是能令它經(jīng)熱水一泡便迅速回軟漲發(fā)。因為面粉中富含小麥淀粉,如果只是簡單烘干,它便會在面條表面形成一層類似保護殼的膜,水分子很難進入。而經(jīng)油炸后,這層膜上會形成許多微小氣孔,水分子便可由此進入,使面條變軟漲發(fā)。
④ 方便米線和方便粉絲也是人們常吃的東西,它們的原料分別是大米和土豆(或紅薯),它們所含的淀粉中小麥淀粉很
10、少,因而米線和粉絲的脫水,完全不需要油炸,蒸煮后直接烘干就可以了,再遇熱水時,便能直接吸水漲發(fā)。但是米飯和粥就沒那么容易了,因為米粒在煮熟后,黏性會變得很大,互相粘在一起,直接脫水無法保證每粒米的干燥程度一致,所以對它脫水就要換另一套路。淀粉在濕潤的環(huán)境中,若經(jīng)短時間加熱,性狀將發(fā)生改變:變得本身雖不黏,但再遇熱水就會非常黏軟,且體積膨脹,這個過程就叫“α化”。經(jīng)過“α化”處理并烘干的大米便得名“α化大米”,也就是方便粥飯的原料。然而遇熱水后的“α化大米”,并非是米粒做熟的狀態(tài),只是具備了類似的口感,好在并不影響營養(yǎng)和消化。
⑤速凍又叫急凍,也就是把食物急速低溫冷凍,通常在-18℃ 以下的環(huán)
11、境中才能實現(xiàn)。除了脫水、速凍,對付好氧性微生物,最好的方法是隔絕空氣,讓它們不能有氧呼吸。這就需要一個密封的環(huán)境,真空包裝的食品就是這樣做到的,將包裝袋中空氣全部抽走,既不會影響食品的風(fēng)味,又可以延長保存時間。罐頭的保鮮也是同理。而要想消滅厭氧性微生物,就必須依靠防腐劑了,當(dāng)然它對好氧性微生物同樣奏效。如今,最常用的防腐劑是亞硝酸鹽、苯甲酸鈉和山梨酸鉀,這三種物質(zhì)能破壞微生物體內(nèi)的各種酶,但因此也多少帶些毒性,故而罐頭和真空方便食品不要吃得太多。
(取材于《省事與保質(zhì)》)
(1)
閱讀文章第②-④段,說明其中提到的方便食品不同的脫水方式。
(2)
小張同學(xué)酷愛一種名為“多過多”的
12、果杯,每天至少吃一杯。閱讀下面材料,借助上文中相關(guān)知識,分析該產(chǎn)品說明存在的問題。并勸說小張少吃這類食品。
【材料】
下面是該罐頭果杯的產(chǎn)品說明。
【商品正面】多果多果杯(不添加色素及防腐劑)
【商品背面】品名:糖水黃桃罐頭果杯
配料:黃桃、水、白砂糖、食品添加劑、維生素C、山梨酸鉀
貯存條件:常溫避光保存
保質(zhì)期:18個月
存在的問題:
勸說:
13、
10. (17.0分) (2016七上余姚期中) 閱讀下面現(xiàn)代文,回答后面問題。
我生命中的那簇野菊花
成長本是一個漫長的過程,歷經(jīng)歲月的不斷錘煉打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱走向勇敢。
我是母親的第四個孩子,出世沒幾天,便被送進醫(yī)院。醫(yī)生告知,孩子心臟發(fā)育不好,有肺炎、先天性氣管炎,很難養(yǎng)活。而我的父母親,始終不肯放棄我,一天天的打針吃藥,細心的照管,使我終于幸存下來。
我所能記起的是五六歲前后的事情。當(dāng)別的孩子在村里像兔子一樣歡快追逐時,我躲在醫(yī)院的病床上;當(dāng)一群孩子相約戲水時,我被關(guān)在家里
14、;當(dāng)小伙伴們爬樹、捉知了時,我只能遠遠地看著。我常搬著小凳子,坐在家門口,看他們跳皮筋、打沙包,時常心生悲哀,我甚至自己一點也不喜歡自己。
深秋的一天,我睡得迷迷糊糊的,感到嘴里干渴,嚷著要喝水。父親過來習(xí)慣地摸我的額頭:“這么燙,又發(fā)燒了。”他迅速地給我穿戴好,叮囑了母親幾句,就去推自行車,領(lǐng)我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。當(dāng)我坐在父親自行車的后座的時候,才知道,此刻天剛蒙蒙亮,路上幾乎沒有人。深秋的早晨寒氣襲人,父親飛快地騎著自行車,我則昏昏沉沉地靠在他的背上。鎮(zhèn)醫(yī)院離家并不遠,很快就到了,聽診、化驗、取藥、打針……這一系列過程,小小的我已是非常熟悉了……出了醫(yī)院已是9點多了,小鎮(zhèn)上早已熱鬧起來,父親帶
15、著我往家趕。晴朗的天,陽光是金色的,照在一張張興奮的臉上,我無力地靠在父親的背上,什么也不想說,也不想看,我只覺得自己與這充滿活力的景象格格不入,我像是被快樂遺棄的孩子,不知道自己還能不能長大。我無聲地哭泣著,淚水將父親的外套弄濕了一大片。他感到了什么,車子騎到前面一個轉(zhuǎn)彎處忽然改變了方向,父親對我說:“咱們抄小路能近點?!蔽覐膩聿恢肋@條小路也能通向村子。說是一條小路,其實是灌溉渠的渠岸,這條水渠很深,也很寬,渠岸大約一米寬,并不是很平坦。我坐在后座上,覺得有點緊張,便坐直了身子,也沒有了一絲困意。
我的眼前忽然一亮,就在前方渠邊斜坡上竟然有一大片一大片白色的花,在陽光的照耀下,開得那樣鮮
16、艷,那樣精神?!鞍职?,那是什么花?你放我下來吧?!蔽覐淖孕熊嚿咸讼聛?。父親說:“這是白菊花,像是野生的。”我蹲在了路邊興奮地看著這些花,A一叢叢,一簇簇。緊密地挨著,矮矮的,卻精神抖擻,一些小蟲在上面跳躍飛舞,花朵不大,可開得那樣燦爛,沒有一絲倦怠之意。我已無法準確地描繪那個時刻小小的我的心境,我只記得那一刻有一幅畫面深深地刻印在我腦海里:清涼的風(fēng),湛藍的天,金閃閃的陽光,加上一大片白色的野菊花明艷美麗,清香襲人,一個瘦弱的小女孩看得癡迷,看得綻放了久違的笑顏。而就在那一刻,她堅定地告訴自己,她要生長得像這花一樣美麗……
那一天回家后,我破天荒頭一回吃藥沒有讓父母催促,那一大碗藥,我第一次
17、面無懼色,一飲而盡。只有我知道,我飲下去的是希望,是力量,是渴望生命如花綻放的動力,那一刻一個六歲的小女孩覺得自己長大了。
多年以后,我終于擺脫了疾病,健康地長大,并沒有留下一絲疾病侵擾的痕跡。B如果說生命是一件完美的藝術(shù)品,那么在我生命的這幅畫卷中,那路邊的野菊花就該是神來之筆吧!
(1) 第⑥段中寫道,“破天荒頭一回吃藥沒有讓父母催促”,是一件什么事情讓我發(fā)生了這樣的變化?請你根據(jù)文章的內(nèi)容用簡潔的語言概括這件事情。
(2) 作者為什么以“我生命中的那簇野菊花”為題目?請結(jié)合文章簡要分析作答。
(3) 作者為什么在文章的前幾段花去大量筆墨敘寫“我”常年生病的情況?
(4)
18、請從修辭手法運用的角度對畫線句A或B進行簡要賞析。
(5) 閱讀下面的材料,說說它與文章所表達的主旨相同嗎?它們又給你怎樣的啟示?請結(jié)合你的認識談?wù)勛约旱目捶ā?
材料:我們無法選擇出生,無法選擇父母,我們無法選擇出生的歷史時期與國家,以及成長的周遭環(huán)境。但是,在這些無法選擇之中,我們的確可以選擇自己的生活態(tài)度:是勇敢無畏還是膽小怯懦,是目標堅定還是隨波逐流。不論世界對我們所做的選擇和決定有多么漠不關(guān)心,這些選擇和決定是我們自己做出的。總而言之,這些選擇和決定最終將構(gòu)筑我們自己的命運。
三、 寫作(50分) (共1題;共50分)
11. (50分) (2015七上開縣期中) 作文:
19、(1)在我們成長的過程中,有許多值得感謝的人物、事件和情感,體貼入微的家人,循循善誘的老師,朝夕相處的同學(xué),幸福愉快的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷……請以“感謝 ”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。
要求:先將題目補充完整,可填上“父母”、“那次比賽”、“老師鼓勵我的目光”、“那次失敗的經(jīng)歷”等,然后選擇具體的事例寫,做到內(nèi)容具體,語句通順,表達真情實感。
(2)請以“嶄新的生活”為題,自選角度,寫出對初中生活的點滴感受。
寫作要求:① 字數(shù)不少于600字。② 書寫工整,語句通順。③內(nèi)容豐富,有真情實感。
第 8 頁 共 8 頁
參考答案
一、 積累運用(25分) (共6題;共25分)
1-1、
1-2、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
二、 閱讀理解(45分) (共4題;共45分)
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
三、 寫作(50分) (共1題;共50分)
11-1、