《焦作市武陟縣小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元第二課時(shí) 軸對(duì)稱(chēng)再認(rèn)識(shí)（二） 同步測(cè)試》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《焦作市武陟縣小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元第二課時(shí) 軸對(duì)稱(chēng)再認(rèn)識(shí)（二） 同步測(cè)試（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、焦作市武陟縣小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元第二課時(shí) 軸對(duì)稱(chēng)再認(rèn)識(shí)（二） 同步測(cè)試 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛(ài)的小朋友們，這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來(lái)檢驗(yàn)一下吧！ 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1. （2分） 下面不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（ ） A . 長(zhǎng)方形 B . 平行四邊形 C . 正方形 2. （2分） (2018六上福田期中) 下面各圖形中，對(duì)稱(chēng)軸最少的是（ ）。 A . 正方形 B . 圓 C . 等腰三角形 D . 平行四邊形

2、 3. （2分） 下面圖形中，（ ）圖形中的虛線是這個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)軸． A . B . C . D . 4. （2分） (2020五上五峰期末) 如圖是用紙折疊成的圖案，其中是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有（ ） A . 1個(gè) B . 2個(gè) C . 3個(gè) D . 4個(gè) 5. （2分） (2019三下仲愷期中) 下列圖形中，（ ）不是軸對(duì)稱(chēng)圖形。 A . 正方形 B . 長(zhǎng)方形 C . 等腰三角形 D . 梯形 二、 判斷題 (共5題；共10分) 6. （2分） 判斷對(duì)錯(cuò) 所有的梯形都不是軸對(duì)稱(chēng)圖形。 7. （2分） 判斷，正確的填“正確”，

3、錯(cuò)誤的填“錯(cuò)誤”． 軸對(duì)稱(chēng)就是指軸對(duì)稱(chēng)圖形． 8. （2分） 所有的四邊形都是軸對(duì)稱(chēng)圖形。 9. （2分） 不是對(duì)稱(chēng)圖形。 10. （2分） (2017六上寶安期末) 直角三角形，梯形和圓都是軸對(duì)稱(chēng)圖形．（判斷對(duì)錯(cuò)） 三、 填空題 (共1題；共10分) 11. （10分） 想一想，圈一圈。 （1） 如圖，把一張正方形紙對(duì)折，沿虛線剪，能得到一棵完整的松樹(shù)的是哪一個(gè)? （2） 要想得到六邊形，下列哪種剪法是正確的? 四、 解答題。 (共1題；共15分) 12. （15分） 根據(jù)要求操作。 （1） 把圖“①”向右平移10格，標(biāo)上“②”。 （2） 以虛

4、線為對(duì)稱(chēng)軸，畫(huà)出圖“②”的軸對(duì)稱(chēng)圖形，標(biāo)上“③”。 （3） 將圖“①”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90，標(biāo)上“④”。 五、 按要求解答。 (共2題；共10分) 13. （5分） (2020五上邛崍期末) 作圖． ①畫(huà)出圖形A的所有的對(duì)稱(chēng)軸； ②畫(huà)出圖形B的另一半，使它成為軸對(duì)稱(chēng)圖形； ③將圖形C向右平移4格得到圖形D． 14. （5分） 把你以為能拼成軸對(duì)稱(chēng)圖形的兩部分連起來(lái)。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 判斷題 (共5題；共10分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 三、 填空題 (共1題；共10分) 11-1、 11-2、 四、 解答題。 (共1題；共15分) 12-1、 12-2、 12-3、 五、 按要求解答。 (共2題；共10分) 13-1、 14-1、