《河池市南丹縣數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 第二單元觀察物體（二） 單元卷（1）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河池市南丹縣數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 第二單元觀察物體（二） 單元卷（1）（10頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、河池市南丹縣數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 第二單元觀察物體（二） 單元卷（1） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗(yàn)一下吧！ 一、 填空題。 (共2題；共2分) 1. （1分） 下面這些圖形是小華分別從什么方向看到的？ ________________________ 2. （1分） 下面三幅圖分別是從哪個(gè)方向看到的，填觀察的方向 ________ ________ ________ 二、 選擇題。 (共3題；共3分) 3.

2、（1分） （1） 從正面看到的形狀是（ ） A . B . C . （2） 從上面看到的形狀是（ ） A . B . C . （3） 從側(cè)面看到的形狀是（ ） A . B . C . 4. （1分） 如果用“ ”表示1個(gè)正方體，用“ ”表示2個(gè)正方體疊加，用“ ”表示3個(gè)正方體疊加。那么下面由7個(gè)小正方體搭成的立體圖形，從正面看到的是（ ）。 A . B . C . D . 5. （1分） (2020五下許昌期中) 由5個(gè)同樣的小正方體擺成的幾何體，從正面看到的是 ，從左面看到的

3、是 ，這個(gè)幾何體不可能是（ ）。 A . B . C . D . 三、 涂色題。 (共3題；共3分) 6. （1分） 下面的立體圖形從正面、上面、側(cè)面看到的形狀分別是什么？請(qǐng)你在方格上畫出來． 7. （1分） 看圖回答. 從上面看： 從左面看： 從正面看： 從右面看： 8. （1分） 按要求填空。 （1） 上面3個(gè)物體，從什么位置看到的形狀相同? （2） 從哪面看到的形狀不同? 四、 連一連。 (共1題；共1分) 9. （1分） 五、 看一看，填一填。 (共1題；共3分) 10. （3分） (按題中字母的

4、順序填寫) （1） 上圖哪些物體從正面看是圖（1）？________、________、________ （2） 上圖哪些物體從正面看是圖（2）？________、________、________ 六、 按要求回答 (共3題；共3分) 11. （1分） (2018浙江模擬) 一個(gè)立體圖形，從上面看到的形狀是 ，從正面看到的形狀是 。搭這樣的立體圖形，至少需要________個(gè)小立方體，最多可以有________個(gè)小立方體。 12. （1分） 下面物體從上面看，各能看到什么形狀的面 13. （1分） 找出符合要求的圖形，在（ ）畫上“√”，并畫出從正面、上

5、面和左面看到的形狀。 橫著放3個(gè)，在最右邊的正方體上面再放1個(gè)。 ① ② 七、 用4個(gè)同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。 (共2題；共2分) 14. （1分） 擺一擺． 用三塊完全相同的正方體木塊，擺出從上向下看是下圖形狀的模型． 15. （1分） 先用5個(gè)同樣大小的正方體擺成下邊的物體． 按下面的要求再添一個(gè)同樣大小的正方體： ①從正面看到的仍是 ②從左側(cè)面看到的仍是 ③從右側(cè)面看到的仍是 ④從上面看到的仍是 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 填空題。 (共2題；共2分) 1-1、 2-1、 二、 選擇題。 (共3題；共3分) 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 5-1、 三、 涂色題。 (共3題；共3分) 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 四、 連一連。 (共1題；共1分) 9-1、 五、 看一看，填一填。 (共1題；共3分) 10-1、 10-2、 六、 按要求回答 (共3題；共3分) 11-1、 12-1、 13-1、 七、 用4個(gè)同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。 (共2題；共2分) 14-1、 15-1、