《七年級(jí)政治上冊(cè) 第九課 第1框 提高警惕遠(yuǎn)離危險(xiǎn)課件 教科版（道德與法治）.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 第九課 第1框 提高警惕遠(yuǎn)離危險(xiǎn)課件 教科版（道德與法治）.ppt（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第九課 學(xué)會(huì)自我保 提高警惕，遠(yuǎn)離危 險(xiǎn) 健康快樂(lè)成長(zhǎng) 在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們要 學(xué)會(huì)保護(hù)自己 。 樹(shù)立 安全意識(shí) ，對(duì)生活中的危險(xiǎn) 保持警惕 ，我們才能免 受各種侵害。懂得 正確地自救與求救 ，我們的安全 將得到更好的保障。 警 示 錄 據(jù)國(guó)家少年兒童 “ 安康計(jì)劃 ” 公布：為了保護(hù)青 少年的健康成長(zhǎng)，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭采取了種 種有力的措施。盡管如此，我國(guó)每年仍有 40萬(wàn)至 50萬(wàn) 少年兒童受到車(chē)禍、溺水、火災(zāi)、他殺、自殺等 意外 傷害 ， 平均每天有 40多名 中小學(xué)生 非正常死亡 ，相當(dāng) 于每天有 一個(gè)班 的學(xué)生在這個(gè)世界 “ 消失 ” ！ 自護(hù)訓(xùn)練營(yíng)

2、 闖 關(guān) 規(guī) 則 1 每有一位同學(xué)回答問(wèn)題該小組加 1分 , 組內(nèi)同學(xué)接力答題 ,停頓不超過(guò) 3秒 鐘。 2 上一關(guān)得分最多的小組 , 在下一關(guān)有權(quán)優(yōu)先選題。 3 每組評(píng)一名 “ 自護(hù)智多星 ” ; 獲勝的小組將得到神秘寶 箱。 第 一 關(guān) 未雨綢繆防災(zāi)害 第 一 關(guān) 中小學(xué)生遭受各種意外傷害統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) 未雨綢繆防災(zāi)害 第 一 關(guān) 選號(hào)答 題 119 120 122 未雨綢繆防災(zāi)害 第 一 關(guān) 119 在日常生活中， 如何預(yù)防火災(zāi)？ 未雨綢繆防災(zāi)害 第 一 關(guān) 120 在日常生活中， 如何預(yù)防溺水？ 未雨綢繆防災(zāi)害 第 一 關(guān) 122 在日常生

3、活中， 如何預(yù)防交通事故 和其他意外？ 未雨綢繆防災(zāi)害 第 一 關(guān) 過(guò)關(guān)收獲 對(duì)于各種可能發(fā)生的 災(zāi)害 ， 我們平時(shí)要 增強(qiáng)安全意識(shí) ，做好 預(yù)防 工作，未雨綢繆， 防患于未 然 。 第 二 關(guān) 提高警惕識(shí)危險(xiǎn) 第 二 關(guān) 某校初一學(xué)生小亮，經(jīng)常上網(wǎng)聊天， 結(jié)識(shí)了幾位非常談得來(lái)的網(wǎng)友。一天， 網(wǎng)友“風(fēng)中笑”在與小亮聊天時(shí)，提出 兩人約個(gè)時(shí)間見(jiàn)面，一起外出游玩。小 亮猶豫不決：網(wǎng)友約見(jiàn)，去不去呢？ 事情會(huì)如何進(jìn)展？ 請(qǐng)你與組內(nèi)同學(xué)合作續(xù)演。 提高警惕識(shí)危險(xiǎn) 第 二 關(guān) 幾名同學(xué)一起迷路了，這時(shí)來(lái)了幾個(gè)穿警服的人，說(shuō)要送他 們回家 ...... 小

4、樂(lè)獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上，幾個(gè)開(kāi)車(chē)的人向他問(wèn)路，小 樂(lè)告訴了他們應(yīng)該怎么走。他們讓小樂(lè)上車(chē)幫忙指路，答應(yīng)順 便把小樂(lè)送回家 ...... 放學(xué)路上，小林向同伴炫耀著自己的新手機(jī)，忽然發(fā)現(xiàn)好像 有個(gè)人一直跟在他們身后 ...... 有人突然找到你 ， 說(shuō)你家里出事了 ， 要你跟他走 還有哪些類(lèi)似的事情和值得警惕的情況？ 想想看，怎樣才能使自己免受人為侵害？ 提高警惕識(shí)危險(xiǎn) 第 二 關(guān) 過(guò)關(guān)收獲 我們要對(duì)各種可能發(fā)生的 人 為侵害保持警惕 ，一旦感覺(jué)受到 威脅，就要 果斷、迅速地離開(kāi)危 險(xiǎn)的環(huán)境和危險(xiǎn)的人 。 第 三 關(guān) 隨時(shí)聯(lián)系保安全 第 三 關(guān) 14歲的孫強(qiáng)

5、和父母爭(zhēng)吵之后，一氣之下離家出走。 很快，他就花光了身上的錢(qián)，饑寒交迫地四處游蕩。 這時(shí)，孫強(qiáng)遇上了一個(gè)聲稱(chēng)愿意給他提供食宿的陌生 男子，結(jié)果被帶到一個(gè)黑煤礦。在那里，孫強(qiáng)被囚禁 強(qiáng)迫做工，不但一分工錢(qián)沒(méi)有，還經(jīng)常遭到毒打。 反思：從這個(gè)案例中，我們應(yīng)該吸取 哪些教訓(xùn)？ 隨時(shí)聯(lián)系保安全 第 三 關(guān) 1.你認(rèn)為有些中學(xué)生離家出走的原因是什么？ 2.你有過(guò)離家出走的想法嗎？如果有，那是在 什么情況下？ 3.你想到過(guò)離家出走的后果嗎？ 4.除了離家出走，還有別的方式解決問(wèn)題嗎？ 5.此時(shí)，你最想給那些離家出走的同齡人 說(shuō)些什么？ 課堂調(diào)查： 隨時(shí)聯(lián)系保安全 第 三 關(guān) 過(guò)關(guān)收獲 我們要 養(yǎng)成與家長(zhǎng)和老師保 持聯(lián)系 的習(xí)慣，讓他們知道我們 身在何處，以便在危險(xiǎn)發(fā)生前能 及時(shí)保護(hù)我們。 自 護(hù) 寶 箱 自 護(hù) 秘 笈 健康成長(zhǎng)需自護(hù)，安全意識(shí)記心間。 未雨綢繆防災(zāi)害，預(yù)防措施做在前。 是非善惡明分辨，提高警惕識(shí)危險(xiǎn)。 身在何處告父母，隨時(shí)聯(lián)系保安全。 不要以為我還是不懂事的小孩 我的成長(zhǎng)比你想象中還要快 對(duì)誰(shuí)的依賴(lài) 不如把本領(lǐng)學(xué)來(lái) 讓平安總與我同在 未來(lái) 未來(lái) 保護(hù)自己就是保護(hù)未來(lái) 未來(lái)所有危險(xiǎn)都能讓我拋開(kāi) 不讓自己受到傷害