《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 30《詩(shī)詞五首》渡荊門(mén)送別課件 語(yǔ)文版.ppt》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 30《詩(shī)詞五首》渡荊門(mén)送別課件 語(yǔ)文版.ppt(19頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、比一比,答一答 舉頭望明月, 山隨平野盡, 舉杯邀明月 , 日照香爐生紫煙 , 天生我才必有用, 飛流直下三千尺, 低頭思故鄉(xiāng)。 江入大荒流。 對(duì)影成三人。 遙看瀑布掛前川。 千金散盡還復(fù)來(lái)。 疑是銀河落九天。 李白 李白 ( 701762), 唐代偉大詩(shī)人,字 太白,號(hào)青蓮居士。 祖籍隴西成紀(jì)。人 稱(chēng)“ 詩(shī)仙 ”。 與 杜 甫 并稱(chēng)“李杜”。 他是我國(guó)繼屈原之后又一個(gè) 杰出的 浪漫主義詩(shī)人。 他常以奔 放的激情抒發(fā)自己的抱負(fù)和理想, 以強(qiáng)烈的叛逆精神和傲岸不馴的 態(tài)度抨擊社會(huì),鞭撻權(quán)貴。他的 詩(shī)風(fēng) 雄奇豪放,想象豐富 ,語(yǔ)
2、言 流轉(zhuǎn)自然,韻律和諧多變。 杜甫 曾給予李白的詩(shī)篇極高的評(píng)價(jià): “ 筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神 。” 寫(xiě)作背景 詩(shī)人李白一生足跡幾乎踏遍了祖國(guó)的名山大川, 寫(xiě)了不少歌頌祖國(guó)壯麗河山的名詩(shī)佳篇。這首詩(shī) 是詩(shī)人作于開(kāi)元十三年( 726。詩(shī)人在二十五歲之 前一直住在四川,這次是詩(shī)人 第一次離開(kāi)故鄉(xiāng)開(kāi) 始漫游全國(guó) ,準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。出蜀東 下,此詩(shī)即在旅游途中所作。 渡荊門(mén)送別 渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。 山隨平野盡,江入大荒流。 月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。 仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。 朗讀詩(shī)歌 渡荊門(mén)送別 渡遠(yuǎn) /荊門(mén)外,來(lái)從 /楚國(guó)游。 山隨 /平野盡,江入 /大荒流
3、。 月下 /飛天鏡,云生 /結(jié)海樓。 仍憐 /故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里 /送行舟。 1.說(shuō)說(shuō) 渡荊門(mén)送別 這首詩(shī)的 主要內(nèi)容是什么? 寫(xiě)作者李白出蜀至荊門(mén)來(lái)到楚地 時(shí)所見(jiàn)到的景色及自己的感受 。 山地隨著平坦廣闊 的原野消失了,大 江涌入廣闊的原野, 滔滔不絕。 山隨平野盡, 江入大荒流。 夜晚明月映入水 中,如同飛下的 天鏡。 云霞飄飛,如同海市 蜃樓一般變幻多姿。 月下飛天鏡 云生結(jié)海樓。 渡 荊 門(mén) 送 別 尾聯(lián):我仍然憐愛(ài)故鄉(xiāng)的水,把我的船 送到萬(wàn)里之外。 首聯(lián):我從荊門(mén)山外遠(yuǎn)渡出游,來(lái)到 楚國(guó)這個(gè)地方。 頷聯(lián):山地隨著平坦廣闊的原野消失 了,
4、大江涌入廣闊的原野,滔滔不絕。 頸聯(lián):夜晚明月映入水中,如同飛下 的天鏡,黃昏時(shí),云霞飄飛,如同海 市蜃樓一般變幻多姿。 1、說(shuō)說(shuō)頷聯(lián)用詞的妙處。 山隨平野盡,江入大荒流。 “ 隨、盡、入、流 ” 等字,將群山、江水 與原野的位置逐漸變 換、推移的情景真切 地表現(xiàn)出來(lái), 動(dòng)靜結(jié) 合,景觀(guān)開(kāi)闊,給人 們以 空間感和流動(dòng)感 , 且體現(xiàn)了詩(shī)人 開(kāi)闊的 胸懷。 請(qǐng)你描繪頷聯(lián)所體現(xiàn)的意境 。 1、給我們描繪了一副 雄偉壯觀(guān) 的景象。 (境) 2、一望無(wú)際的平野使人頓時(shí)眼界開(kāi)闊,濤濤奔涌 的長(zhǎng)江氣勢(shì)是那樣雄偉壯觀(guān)。 (景) 3、這正是詩(shī)人 開(kāi)闊的胸懷, 開(kāi)朗的心境和 朝氣蓬 勃 的形象寫(xiě)
5、照。 (情) 月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。 (從觀(guān)景角度和表現(xiàn)手法賞析) “ 月下飛天鏡”是月夜俯視所見(jiàn); “云生結(jié)海樓”是白晝眺望所見(jiàn)。 俯仰結(jié)合,并運(yùn)用比喻、想象,表 現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自然美景的欣喜之情。 “ 仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟” 這兩句表現(xiàn)了詩(shī)人什么感情? “ 故鄉(xiāng)水”是指流經(jīng)故鄉(xiāng)的水,“萬(wàn)里 送行舟”指的是故鄉(xiāng)水如今懷著深情厚意送 我遠(yuǎn)行。 這句運(yùn)用 擬人 的手法,借寫(xiě)故鄉(xiāng)水有 情,不遠(yuǎn)萬(wàn)里,依戀不舍送我遠(yuǎn)別故鄉(xiāng),實(shí) 際表達(dá)了詩(shī)人自己 離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)依依不舍,思 念故鄉(xiāng)的感情。 該詩(shī) 表達(dá)了詩(shī)人對(duì)長(zhǎng)江中 游 奇麗景象 的贊嘆和對(duì) 故鄉(xiāng) 山水的留戀之情 。
6、 渡荊門(mén)送別 全詩(shī)運(yùn)用古詩(shī) 渾 壯豪放 的氣勢(shì)于聲調(diào)格律之中,首聯(lián) 敘事,頷聯(lián)、頸聯(lián)寫(xiě)景,尾聯(lián)敘事, 時(shí)空廣闊,寫(xiě)景有靈動(dòng)之感,情韻悠 長(zhǎng)。 1、點(diǎn)明詩(shī)人“ 自別 ” 的 敘事 詩(shī)句是 : 2、運(yùn)用 想象 描寫(xiě) 幻 景 的詩(shī)句是: 月下飛天鏡, 云生結(jié)海樓。 山隨平野盡, 江入大荒流。 4、運(yùn)用 擬人 抒發(fā)詩(shī) 人 思念家鄉(xiāng) 的句子: 仍憐故鄉(xiāng)水, 萬(wàn)里送行舟。 3、表現(xiàn)詩(shī)人 開(kāi)闊胸 襟 的寫(xiě)景詩(shī)句是: 渡遠(yuǎn)荊門(mén)外, 來(lái)從楚國(guó)游。 課堂訓(xùn)練一 1、 渡荊門(mén)送別 的體裁是一首 ( )詩(shī),題中 “ 送別 ” 其實(shí)是 ( )之意。 2、該詩(shī)描寫(xiě)了作者出蜀東下時(shí)見(jiàn)到 的( )的景象,抒發(fā)了作者對(duì)自然 美景的( )之情和( ) 之情。 課堂訓(xùn)練二 五言律詩(shī) 自別 奇麗壯觀(guān) 欣喜贊美 對(duì)故鄉(xiāng)的思念 作業(yè) 很多時(shí)候,我們?cè)谧匀簧剿袑ひ掙?yáng)光,在親 朋好友中尋找陽(yáng)光,在偉大人物中尋求陽(yáng)光 但我們常常忽略了,我也可以是一束陽(yáng)光 ,照亮自己,照亮他人。 請(qǐng)以“我也是一束陽(yáng)光”為題,寫(xiě)一篇作文。 要求: 1、中心突出,結(jié)構(gòu)清晰 。 2、不少于 550字。