《七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 第二課 第2框 享受學(xué)習(xí)課件 新人教版（道德與法治）.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 第二課 第2框 享受學(xué)習(xí)課件 新人教版（道德與法治）.ppt（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、體味學(xué)習(xí) 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 學(xué)習(xí)中有快樂(lè) 學(xué)習(xí)中也有辛苦 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué) 習(xí)的興趣 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí) 方法 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用 不同的學(xué)習(xí)方式 享受學(xué)習(xí) 知識(shí)梳理 一、體味學(xué)習(xí) 1. 學(xué)習(xí)中有快樂(lè)： 對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問(wèn) 題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛 能時(shí)，我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。當(dāng)我們經(jīng) 歷了學(xué)習(xí)的 _______，收獲 ____________時(shí)，那種發(fā) 自 ____________讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí) 過(guò)程帶給我們的美妙享受。 辛苦 學(xué)習(xí)的成果 內(nèi)心的愉悅 知識(shí)梳理 2. 學(xué)習(xí)中也有辛苦：

2、學(xué)習(xí)過(guò)程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和 阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié) __________等，這些都需要我們憑 借 _____________作出努力。 不良情緒 堅(jiān)強(qiáng)的意志 知識(shí)梳理 二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？ (1)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。有了學(xué) 習(xí)興趣，學(xué)習(xí)可以成為艱苦卻十分快樂(lè)的 _________。 學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人的學(xué)習(xí)目的 _________，一個(gè)有遠(yuǎn)大 志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)濃厚而持久。 即便對(duì)有些科目?jī)?nèi)容暫時(shí)不感興趣，也可以在堅(jiān)持中 摸索出適當(dāng)?shù)姆椒?，逐漸培養(yǎng)起 ____________。 探索之旅 密切相關(guān) 探究的興趣 知識(shí)梳理 (2)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌

3、握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)需要掌 握基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，形成良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。不同學(xué)科有不 同的 __________，學(xué)習(xí)方法也 __________，適合自 己的方法就是 ____________。 (3)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。 比如合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等。 學(xué)習(xí)方法 因人而異 最好的方法 難點(diǎn)詳解 1. 根據(jù)初中生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，學(xué)生要做到“三個(gè)事先事 后”“四個(gè)到”“六個(gè)字”，抓住“八個(gè)環(huán)節(jié)”。 “三個(gè)事先事后”就是先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)， 先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。 “四個(gè)到”就是心到、口到、眼到、手到。心到，即 動(dòng)腦多想；口到，即朗

4、讀課文要?jiǎng)涌?，老師提?wèn)積極 爭(zhēng)取回答；眼到，即多看、細(xì)看、認(rèn)真看；手到，即 勤于動(dòng)筆，多寫(xiě)多練。 “六個(gè)字”即看、聽(tīng)、記、寫(xiě)、問(wèn)、練。 “八個(gè)環(huán)節(jié)”即制訂計(jì)劃，課前自學(xué)，專(zhuān)心上課，及 時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立作業(yè)，解決疑難，系統(tǒng)小結(jié)，課外學(xué)習(xí)。 難點(diǎn)詳解 2. 培養(yǎng)記憶力的方法： 記憶力是一種重要的學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)記憶力的方法主 要有：加強(qiáng)過(guò)度學(xué)習(xí)，即對(duì)某些重要知識(shí)重復(fù)學(xué)習(xí)以 保持較長(zhǎng)時(shí)間的記憶；組織學(xué)習(xí)材料，即把學(xué)過(guò)的東 西加以適當(dāng)?shù)恼怼⒎诸?lèi)以便記憶；練習(xí)自我追憶， 即在學(xué)習(xí)過(guò)程中，主動(dòng)回憶學(xué)習(xí)內(nèi)容，以強(qiáng)化記憶。 真題演練 1. (2016咸寧 ) 一位教育專(zhuān)家對(duì)剛進(jìn)入初中的學(xué)生提出 三點(diǎn)建議：一是提前

5、預(yù)習(xí)把握重點(diǎn)，避免學(xué)習(xí)中知識(shí)點(diǎn) 的遺漏； 二是在課堂上追求主動(dòng)式的聽(tīng)課方式，把握分 清主次和做好筆記兩個(gè)原則； 三是通過(guò)復(fù)習(xí)將各個(gè)章節(jié)、 知識(shí)點(diǎn)梳理一遍，并串聯(lián)起來(lái)。專(zhuān)家的建議實(shí)際上是要 求我們 ( ) A. 學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) B. 提高學(xué)習(xí)效率 C. 科學(xué)安排時(shí)間 D. 享受學(xué)習(xí)快樂(lè) A 真題演練 2. (2016眉山 )九年級(jí)學(xué)生郝學(xué)經(jīng)常聽(tīng)老師講；“初中老 師管得很細(xì)，到高中后，你們大了，老師就不會(huì)像初中 這樣管理，所以你們一定要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)！”郝學(xué)對(duì)高中的 學(xué)習(xí)有很多設(shè)想，你認(rèn)為正確的是 ( ) 要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，不依賴(lài)?yán)蠋熀图议L(zhǎng)的督促 要向 學(xué)霸學(xué)習(xí)，他們的方法才是最好的方法 養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持 高中科目多、難度 大，要科學(xué)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃 A. B. C. D. C 真題演練 3. (2015徐州 )右圖“學(xué)習(xí)金字塔”告訴我們 ( ) 不同的學(xué)習(xí)方法會(huì)產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果 學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng) 成為我們終身的活動(dòng) 要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí) 方法 要培養(yǎng)良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣 A. B. C. D. B