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1、 體育院校大學生思想政治教育論文 1當前體育院校大學生思想特點 1.1價值取向呈多元化 當前體育院校大學生的價值取向主要是有他們自己所掌握的文化知識和心理素質(zhì)來決定的,體育院校大學生進入大學生活后,隨著他們學習環(huán)境的變化,掌握的知識領(lǐng)域也在不斷的拓寬,心理素質(zhì)也受到了周圍環(huán)境的影響,這些都決定了他們今后的人生觀和價值觀。在不斷的學習和適應的過程中,部分體育院校大學生的思想更偏向于積極的思想,也有部分人的思想變的比較消極。積極正確的思想將給學生代來好的收益,而消極的思想?yún)s會影響學生未來的正確的評判標準。 1.2承受多重壓力,心理問題比較明顯 隨著體育院

2、校專業(yè)的不斷拓展,體育院校大學生的招生數(shù)量逐年攀升。體育院校大學生的思想教育問題擺在了面前,體育院校所面臨的問題也越來越多,體育院校大學生在進入大學后就需要面對學習、生活、工作、就業(yè)、情感等問題,文化素質(zhì)的限制,學業(yè)的壓力已經(jīng)占據(jù)了他們的大部分時間,在大學生活中,學生除了要想怎樣能獲得優(yōu)秀的成績外,還要在大學培養(yǎng)自己的特長或者愛好,要想如何和同學之間輕松愉快的交流,如何建立良好的友誼,如何解決實習問題,如何面對就業(yè)壓力等,諸多的問題給學生心理造成了很多的負擔和困擾,體育院校大學生從小參加體育項目的鍛煉,影響學業(yè),對大學生活中,面臨的問題,很難一一面對。因此必須加強思想教育工作,幫助學生解決這一

3、系列的心理問題。讓學生擺脫壓力,快樂的享受美好的大學時光。 1.3重視體育技能,忽視思政政治教育 在當前應式化教學的大環(huán)境中,體育院校的大學生普遍都以學生成績、體育技能和體育訓練為主,忽視了綜合素質(zhì)的教育。優(yōu)秀的大學生應該具備德、智、體、美全面發(fā)展,而體育院校學生的普遍情況都是具備了智、體、美發(fā)展,而忽略了德的發(fā)展。競技體育的發(fā)展把高校大學生推向了體育技能的發(fā)展方向,學生的重點都是在如何進行專業(yè)訓練,如何專業(yè)學習,如何才能提高專業(yè)技術(shù)水平,怎樣學習才能得到更好的成績,長期的對文化成績和體育成績的追求,占用了他們大量的時間,也限制了他們的發(fā)展空間,從而造成了綜合能力的缺失。

4、 2開展大學生思想政治教育的對策 2.1提高思想政治教育的感召力 體育院校的教育工作主要以堅持“樹人為本,德育為先”為中心思想,把為祖國培養(yǎng)未來的優(yōu)秀接班人作為首要的任務,把“樹人為本”的思想理念貫徹到整個大學生教育過程中,以學生的需求為需求,以學生的訓練為訓練,以學生的成績?yōu)槌煽?以“德育為先”的思想為教書和育人的思想,并且融入到體育教學、體育管理、體育訓練的各個方面,努力把德育教育貫徹到各個學科專業(yè)建設(shè)、教材編寫、講義編寫、教學設(shè)計、訓練設(shè)計、課題成果、教師評價標準等各個環(huán)節(jié),用先進的科學思想來武裝現(xiàn)代的大學生,先進的思想政治理念必然可以幫助大學生樹立良好的品行

5、,為大學生以后進入社會指明了正確的發(fā)展方向。 2.2加強思想政治隊伍建設(shè) 體育院校以“奧運精神”為體育教學精神,以優(yōu)秀運動員為榜樣。要想讓大學生樹立正確的思想政治觀就必須要做到:(1)加強學生黨組織組織的建設(shè),通過黨組織的優(yōu)勢,可以吸引一部分優(yōu)秀的大學生主動加入到黨的隊伍,或者主動邀請比較優(yōu)秀加入,對于一些比較積極的愿意主動入黨的同學也同意加入到黨的隊伍中來,從而擴大宣傳思想的宣傳隊伍和宣傳力量。(2)也可以把班級同學分成不同的小組,每個小組派一個思想政治覺悟比較高的同學作為組長,通過積極性比較高的同學帶動整個班級的同學,讓整個班級的同學從政治方面、學習方面、生活方面等方面

6、得到整體提高。(3)加強教師和輔導員為首的領(lǐng)導班子,在教師和輔導員中挑選一些思想覺悟比較高或者是威信比較高的人,作為學生的堅強后盾,在學生遇到困難或者遇到難題時,給學生以支持,幫助學生解決困難,讓學生走出陰霾。 2.3開展網(wǎng)絡思想政治教育 21世紀是是互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的新時期,網(wǎng)絡已經(jīng)給人們生活、工作、學習、交流、購物等帶來了不可估量的影響,互聯(lián)網(wǎng)從發(fā)展之初到現(xiàn)在已經(jīng)占領(lǐng)了90%的市場領(lǐng)域,已經(jīng)成為人們的生活和工作中不可或缺的部分?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為大眾媒體發(fā)展的主流,它具有開放性、便捷性、交互性、多維性等正是因為網(wǎng)絡有諸多的優(yōu)點,所以它已經(jīng)成為當代大學生自由交流的平臺,影響著大

7、學生的思想和行為的發(fā)展。開展網(wǎng)絡思想政治教育工作可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡的引導性,大學生可以通過網(wǎng)絡解決自己平時在生活中和學生中遇到的任何疑難問題,網(wǎng)絡上有豐富的學習和生活資料,學生可以通過網(wǎng)絡了解自己想知道的事情,也可以通過網(wǎng)絡掌握現(xiàn)在國家的新的政策,可以利用網(wǎng)絡交流、購物等,網(wǎng)絡教學為教學和學生提供了一個良好的教學、交流和學習的平臺,讓老師和學生的交流變的更加輕松和愉悅,解決了教師管理難的問題,網(wǎng)絡的教育可以讓學生更加便捷、輕松的完成自己的夢想。 2.4在實踐中開展思想政治教育 體育院校的大學生具有性格開朗、為人直率、重情重義、思維靈活等特點,他們具備了很多優(yōu)點,為我國體育事業(yè)

8、的發(fā)展的奠定了重要的基礎(chǔ),讓我們看到了體育事業(yè)的未來希望。體育思想教育一直是我國體育院校教育中重要的一部分,體育院校的學生在身體方面的教育是毋庸置疑的,但在思想教學方面還有待提高,大部分體育院校注重學生的體育成績忽視了學生的思想教育,所以在思想教育方面體育院校應該改變過去的思想,將思想教育也納入體育教學的課程中去。體育院校在思想教育方面有其他院校不可比擬的先天優(yōu)勢,例如很多的奧運冠軍、亞軍、季軍、還有很多的體育名將都是出自體育院校,他們都具有優(yōu)秀的成績和敢于拼搏的精神,他們都具體較高的思想政治水平,他們是當代大學生的榜樣,他們是我國體育事業(yè)發(fā)展的驕傲,是大學生要學習的真正的楷模。他們用實踐證明

9、了自己的人生價值。 2.5加強思政政治教育中的情感教育 情感是人的復雜的心理感受表達出來的情緒化的外在表現(xiàn),情感教育在大學思想教育過程中起著重要的作用,通過對大學生的情感的關(guān)注,教師可以更好的了解大學生的心理,可以幫助大學生健康全面的發(fā)展。大學生情感具有情感波動性、敏感性、階段性、復雜性等特點,因此教師在教學過程中應該多關(guān)注學生的情感問題。在實際生活中學生常常會遇到自己的實際需求和社會現(xiàn)實相悖的情況,因此會造成情緒的不滿,對周圍的人和事物表現(xiàn)出煩躁的情緒,有的甚至對社會表現(xiàn)出了不滿的情緒,這些不良的情感必然會影響學生日后的思想觀和價值觀,因此教師必須多關(guān)心學生的學習環(huán)境和生活環(huán)境、引導學生走出不良情緒,幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。 4