喜歡這套資料就充值下載吧。。。資源目錄里展示的都可在線預覽哦。。。下載后都有，，請放心下載，，文件全都包含在內，，【有疑問咨詢QQ:414951605 或 1304139763】
==========================================喜歡這套資料就充值下載吧。。。資源目錄里展示的都可在線預覽哦。。。下載后都有，，請放心下載，，文件全都包含在內，，【有疑問咨詢QQ:414951605 或 1304139763】
==========================================
畢業(yè)設計評閱人評分表
學生
姓名
柏雅濱
專業(yè)
班級
車輛工程07-7
指導教
師姓名
臧杰
職稱
教授
題目
雙柱式舉升器的設計
評閱組或預答辯組成員姓名
出席
人數
序號
評 價 項 目
滿分
得分
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標的符合程度，綜合訓練情況；題目難易度
10
2
題目工作量；題目與工程實踐、社會實際、科研與實驗室建設等的結合程度
10
3
綜合運用知識能力（設計涉及學科范圍，內容深廣度及問題難易度）；應用文獻資料能力
15
4
設計（實驗）能力；計算能力（數據運算與處理能力）；外文應用能力
25
5
計算機應用能力；對實驗結果的分析能力（或綜合分析能力、技術經濟分析能力）
15
6
插圖（圖紙）質量；設計說明書撰寫水平；設計的實用性與科學性；創(chuàng)新性
20
7
設計規(guī)范化程度（設計欄目齊全合理、SI制的使用等）
5
得 分
Y=
評 語：（參照上述評價項目給出評語，注意反映該論文的特點）
回答問題： 正確□ 基本正確□ 基本不正確□ 不能回答所提問題□
研究能力或設計能力：強□ 較強□ 一般□ 較弱□ 很弱□
工作量： 大□ 較大□ 適中□ 較少□ 很少□
說明書規(guī)范性： 好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
圖紙規(guī)范性： 好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
成果質量（設計方案、設計方法、正確性）
好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
其他：
評閱人或預答辯組長簽字： 年 月 日