ZKR-1022直線振動篩設計
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課程設計（論文）任務書
專業(yè)班級： 學生姓名： 指導教師（簽名）：
一、課程設計（論文）題目
ZKR1022直線振動篩設計
二、本次課程設計（論文）應達到的目的
(1) 培養(yǎng)學生獨立分析問題、解決問題的能力，并初步建立“系統(tǒng)設計”的思想；
(2) 訓練學生應用手冊和標準、查閱文獻資料及撰寫科技論文的能力。
(3) 學習并精通UG軟件的CAD部分和運動學及動力學分析部分。
(4) 學習振動機械的主要零部件的功能及設計計算方法。
三、本次課程設計（論文）任務的主要內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術參數(shù)、設計要求等）
1 主要內(nèi)容
(1) 進行振動篩的動力學分析，確定設備的主要工藝參數(shù)和動力學參數(shù)；
(2) 確定振動篩的結構參數(shù)；繪制振動篩的主要的零部件圖(總裝圖A1、激振器A2、軸A3和軸承座A3)圖紙，出圖2A1以上；
(3) 編寫課程設計說明書，5千字以上。
2 主要技術參數(shù)
見[2] JB/T 6389—2007,ZKR直線振動篩[S].北京:國家機械工業(yè)局, 2007.
[3] JB/T 7891.2—1999,ZKX直線振動篩[S].北京:國家機械工業(yè)局, 1999.
四、應收集的資料及主要參考文獻
[1] JB/T 9022—2012,振動篩設計規(guī)范[S].北京:國家機械工業(yè)局, 2012.
[2] JB/T 6389—2007,ZKR直線振動篩[S].北京:國家機械工業(yè)局, 2007.
[3] JB/T 7891.2—1999,ZKX直線振動篩[S].北京:國家機械工業(yè)局, 1999.
[4] 王峰，王皓.篩分機械[M].北京:機械工業(yè)出版社,1998.
[5] 聞邦椿,劉樹英. 振動機械的理論與動態(tài)設計方法[M].北京:機械工業(yè)出版社,2001.
五、審核批準意見
教研室主任（簽字）
收藏
編號：20221356
類型：共享資源
大?。?span id="ievbyqtbdd" class="font-tahoma">4.04MB
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上傳時間：2021-02-26
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