P360塔式起重機(jī)旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)【含CAD圖紙、說明書】,含CAD圖紙、說明書,p360,塔式起重機(jī),旋轉(zhuǎn),機(jī)構(gòu),設(shè)計(jì),cad,圖紙,說明書,仿單 2020 屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作記錄 學(xué)生姓名: 專業(yè)班級(jí): 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 指導(dǎo)教師： 序號(hào) 周 次 完成的任務(wù)、咨詢的問題及指導(dǎo)內(nèi)容 指導(dǎo)教師簽名 備 注 1 第1周 1.確定論文題目； 2.查詢相關(guān)文獻(xiàn)； 3.準(zhǔn)備開題報(bào)告的寫作和外文文獻(xiàn)的翻譯。 2 第 2 周 1.完成外文文獻(xiàn)的翻譯； 2.撰寫開題報(bào)告； 3.查閱相關(guān)資料。 3 第 3 周 1.修改、完善開題報(bào)告和外文翻譯； 2.熟悉CAD、Proe等軟件； 3.了解回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)的組成。 4 第 4 周 1.提交開題報(bào)告和外文翻譯； 2.明確下一階段任務(wù)； 3.詳細(xì)了解回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)受力情況，并嘗試計(jì)算。 5 第 5 周 1.選擇回轉(zhuǎn)支承傳動(dòng)方案； 2.計(jì)算總的回轉(zhuǎn)力矩； 3.詢問老師什么是風(fēng)載荷。 6 第 6 周 1.設(shè)計(jì)回轉(zhuǎn)支承的基本尺寸； 2.繪制回轉(zhuǎn)支承的外齒圈三維圖； 3.詢問老師齒輪的畫法。 7 第 7 周 1.繪制回轉(zhuǎn)支承內(nèi)齒圈三維圖； 2.詢問老師回轉(zhuǎn)支承如何實(shí)現(xiàn)上支座相對(duì)下支座旋轉(zhuǎn)。 3.如何將內(nèi)圈與外圈組裝起來。 8 第 8 周 1.嘗試對(duì)繪制的內(nèi)外齒圈三維圖進(jìn)行組裝； 2.修改三維圖中中設(shè)計(jì)不合理的地方。 9 第 9 周 1.指導(dǎo)老師檢查所繪制的回轉(zhuǎn)支承總裝圖； 2.根據(jù)回轉(zhuǎn)力矩設(shè)計(jì)減速器的傳動(dòng)比及電機(jī)傳動(dòng)比； 3.選擇電機(jī)與減速器型號(hào)。 10 第 10 周 1.提交近兩個(gè)月的指導(dǎo)記錄； 2.詢問老師電機(jī)與減速器之間連接方式； 3.指導(dǎo)電動(dòng)機(jī)的畫法。 11 第 11 周 1.繪制電動(dòng)機(jī)和減速器的三維圖； 2.老師指導(dǎo)說明書的編寫。 12 第 12 周 1.繪制回轉(zhuǎn)支承上下支承座三維圖； 2.詢問老師如何使電機(jī)與減速器固定在上支座上； 3.如何選擇聯(lián)軸器。 13 第 13 周 1.繪制聯(lián)軸器和小齒輪三維圖； 2.將所有零件三維組裝起來。 3.如何將回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)總裝圖導(dǎo)出CAD二維圖 14 第 14 周 1.導(dǎo)出回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)二維圖； 2.老師檢查二維圖并提出修改意見； 3.正式撰寫畢業(yè)論文說明書。 15 第 15 周 1.老師對(duì)設(shè)計(jì)說明書和圖紙進(jìn)行檢查，并指出其中存在的問題，提出解決方案； 2.進(jìn)行對(duì)設(shè)計(jì)說明書和圖紙的再次修改； 4.上交設(shè)計(jì)說明書，對(duì)圖紙進(jìn)行打印。 16 第 16 周 1.答辯之前對(duì)圖紙、說明書進(jìn)行最終的檢查； 2.進(jìn)行畢業(yè)答辯之前的準(zhǔn)備，如制作PPT、準(zhǔn)備答辯稿等； 2.開始答辯并完成答辯。 注：本表由學(xué)生填寫，指導(dǎo)教師簽名，裝入學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檔案。