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班級(jí):08機(jī)械2班 姓名:劉 暢 學(xué)號(hào):08102080232立式鉆床鉆模設(shè)計(jì) 指導(dǎo)老師:趙竹青1、選題背景及目的意義日常生產(chǎn)制造中,通過(guò)機(jī)加工生產(chǎn)的法蘭、凸輪等零件,常常需要對(duì)零件在某個(gè)圓周上鉆多個(gè)孔,對(duì)于立式鉆床的普通夾具,一次裝夾后由只能加工一個(gè)孔。從而導(dǎo)致對(duì)某個(gè)圓周上加工多個(gè)孔的零件時(shí)生產(chǎn)效率低、操作不便。而再次裝夾又降低了位置的精度,為了提高生產(chǎn)效率保證零件加工精度,需要使用專(zhuān)用的夾具即帶分度盤(pán)的夾具。本次夾具設(shè)計(jì)的意義在于有效提高套類(lèi)零件的生產(chǎn)效率以及產(chǎn)品質(zhì)量,進(jìn)提高中小型生產(chǎn)商家在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。2、機(jī)床夾具設(shè)計(jì)的一般特點(diǎn)在夾具設(shè)計(jì)工作中,一般具有下列特點(diǎn):(1)夾具的設(shè)計(jì)周期較短,一般不進(jìn)行強(qiáng)度和剛度計(jì)算;(2)專(zhuān)用夾具的設(shè)計(jì),對(duì)產(chǎn)品零件有較強(qiáng)的針對(duì)性;(3)確保產(chǎn)品加工質(zhì)量,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率是夾具設(shè)計(jì)工作的首要任務(wù);(4)夾緊裝置的設(shè)計(jì)對(duì)整個(gè)夾具的結(jié)構(gòu)具有決定性的影響;3、工件定位方案確定本工序?yàn)殂@20-M4的孔,定位方案采用六點(diǎn)定位原理,工件以內(nèi)孔軸線和一端面為定位基準(zhǔn),夾具上分別以定位心軸和分度盤(pán)的端面來(lái)定位。根據(jù)零件大小及工件受力確定定位元件的尺寸。4、回轉(zhuǎn)分度裝置的組成回轉(zhuǎn)分度裝置的組成包括:固定部分,轉(zhuǎn)動(dòng)部分,分度對(duì)定機(jī)構(gòu),抬起與鎖緊機(jī)構(gòu)。固定部分是分度裝置的基體,與機(jī)床工作臺(tái)或機(jī)床主軸相連,材料一般為灰口鑄鐵。轉(zhuǎn)動(dòng)部分是分度裝置的運(yùn)動(dòng)件,包括回轉(zhuǎn)盤(pán)、襯套和轉(zhuǎn)軸等。分度對(duì)定機(jī)構(gòu)包括分度盤(pán)和對(duì)定銷(xiāo)主要作用就是對(duì)轉(zhuǎn)盤(pán)進(jìn)行定位。分度盤(pán)抬起與鎖緊機(jī)構(gòu)作用是使分度轉(zhuǎn)動(dòng)靈活,減少摩擦,鎖緊機(jī)構(gòu)的作用就是防止切削時(shí)產(chǎn)生振動(dòng)。5、分度盤(pán)鎖緊機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)分度裝置中的分度副僅能起到轉(zhuǎn)位分度和定位的作用,為了保證在工作過(guò)程中受到較大的力或力矩作用時(shí)仍能保持正確的分度位置,在本鉆夾具設(shè)計(jì)中須設(shè)計(jì)分度盤(pán)鎖緊機(jī)構(gòu)。在本夾具設(shè)計(jì)中采用通過(guò)主軸將分度盤(pán)壓緊的鎖緊方案。分度定位后,旋轉(zhuǎn)螺母即將分度盤(pán)壓緊。6、工件夾緊方案零件在心軸和分度盤(pán)端面上定位后,必須有夾緊裝置。保證其在軸向上不會(huì)因加工過(guò)程中受力而移動(dòng)且不會(huì)繞軸旋轉(zhuǎn),現(xiàn)采取這種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,夾緊可靠在手動(dòng)夾緊中應(yīng)用極廣的螺旋壓板組合夾緊機(jī)構(gòu)。7、夾具使用說(shuō)明本夾具采用心軸定位,工件在夾具上定位后,將開(kāi)口壓板插入工件端面與螺母之間,即可將工件夾緊。分度盤(pán)上開(kāi)有等分槽,當(dāng)加工完一個(gè)孔,需要加工下一個(gè)孔時(shí),抬起手柄,轉(zhuǎn)動(dòng)操縱盤(pán)到下一個(gè)等分槽,松開(kāi)手柄。即可進(jìn)行該孔的加工,余孔依次進(jìn)行。8、致謝大學(xué)本科的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。在此,我要感謝所有曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的老師,他們?cè)谖页砷L(zhǎng)過(guò)程中給予了我很大的幫助。此次畢業(yè)設(shè)計(jì)之所以能夠按時(shí)按要求順利完成,要特別感謝我的導(dǎo)師趙竹青老師,同時(shí)也要感謝其他老師和同學(xué),在我需要幫助之時(shí)伸出了援助之手。最后我要向所有曾經(jīng)關(guān)心和幫助過(guò)我的人送上誠(chéng)摯的祝福。