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無錫太湖學(xué)院 2013 屆畢業(yè)作業(yè)周次進(jìn)度計劃、檢查落實(shí)表 系別： 信機(jī)系 班級： 機(jī)械96 學(xué)生姓名： 賴?yán)ら? 課題（設(shè)計）名稱： 六自由度液壓運(yùn)動平臺的自動控制 開始日期： 2012.11.12 周次 起止日期 工作計劃、進(jìn)度 每周主要完成內(nèi)容 存在問題、改進(jìn)方法 指導(dǎo)老師意見并簽字 備注 1~3 2012年11月12日-2012年12月2日 教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，學(xué)生初步閱讀資料，完成畢業(yè)設(shè)計開題報告 按照任務(wù)書要求查閱論文相關(guān)參考資料，填寫畢業(yè)設(shè)計開題報告書 存在問題：對課題有誤解，實(shí)際設(shè)計能力不足。 改進(jìn)方法：向指導(dǎo)老師請教，翻閱書籍等途徑查閱資料，重新填寫報告。 4-10 2012年12月3日-2013年1月20日 指導(dǎo)專業(yè)實(shí)訓(xùn) 進(jìn)行機(jī)械設(shè)計實(shí)訓(xùn)，了解選材方面的要點(diǎn)，掌握設(shè)計中該注意點(diǎn)地方 存在問題：發(fā)現(xiàn)理論知識與實(shí)際操作和設(shè)計存在差別，動手能力不強(qiáng)。 改進(jìn)方法：及時的對自己的知識點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，深入現(xiàn)場了解設(shè)計過程及要點(diǎn)。 11-12 2013年1月21日-3月1日 指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí) 按照要求修改畢業(yè)設(shè)計開題報告 存在問題：缺乏實(shí)際動手能力。 改進(jìn)方法：向工廠師傅請教，不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好工作。 13 2013年3月4日-3月8日 查閱參考資料 查閱與設(shè)計有關(guān)的參考資料不少于10篇，其中外文不少于5篇 存在問題：身邊資料欠缺，相關(guān)理論知識不足。 改進(jìn)方法：利用空余時間去校圖書館、新華書店等地方翻閱書籍，并利用工作之余在網(wǎng)上搜索相關(guān)資料加以整理 14 2013年3月11日-3月15日 翻譯外文資料 翻譯外文資料（8000-10000字符） 存在問題：英語水平低，專業(yè)詞匯不足。 改進(jìn)方法：翻閱字典并結(jié)合翻閱軟件，向同學(xué)求助等方法，不斷提升英語翻譯能力。 15 2013年3月18日-3月22日 設(shè)計總體方案 分析產(chǎn)品圖、分析沖壓工序、排樣方案，優(yōu)選確定模具沖壓工藝方案 存在問題：缺乏設(shè)計經(jīng)驗，排樣方案不合理，材料浪費(fèi)。 改進(jìn)方法：深入車間部門了解實(shí)際生產(chǎn)過程，與工人師傅交流，設(shè)計合理的排樣方案，降低成本。 16-18 2013年3月25日-4月12日 設(shè)計相關(guān)尺寸 通過查閱資料，對平臺的相關(guān)零部件進(jìn)行尺寸設(shè)計 存在問題：格式規(guī)范有問題，尺寸設(shè)計不合理。 改進(jìn)方法：詢問指導(dǎo)老師，結(jié)合查閱資料，重新進(jìn)行尺寸設(shè)計。 19-21 2013年4月15日-5月3日 繪制工程圖 繪制零件圖、裝配圖 存在問題：繪圖軟件操作不熟練，零件圖的表達(dá)方案不合理，粗糙度選用不規(guī)范，實(shí)際裝配錯誤。 改進(jìn)方法：修改零件圖并達(dá)到合理要求，加以訓(xùn)練CAD、UG等繪圖軟件，并表示出合理的裝配關(guān)系。 22 2013年5月6日-5月10日 使用軟件進(jìn)行模擬運(yùn)動 使用Solidworks畫出結(jié)構(gòu)圖并進(jìn)行模擬運(yùn)動 存在問題：軟件使用不熟練，部分操作有誤。 改進(jìn)方法：網(wǎng)上觀看相關(guān)視頻，向?qū)煂で髱椭? 23 2013年5月13日-5月17日 設(shè)計說明書（論文）、摘要和小結(jié)編寫 完成設(shè)計說明書（論文）、摘要和小結(jié) 存在問題：說明書（論文）的格式不規(guī)范等。 改進(jìn)方法：按學(xué)院要求重新修改說明書。 24 2013年5月20日-5月25日 上交資料、準(zhǔn)備答辯 整理所有資料，打印后上交指導(dǎo)教師，準(zhǔn)備答辯 按指導(dǎo)老師要求結(jié)合學(xué)院要求整理書籍及資料 說明： 1、“工作計劃、進(jìn)度”、“指導(dǎo)教師意見并簽字”由指導(dǎo)教師填寫，“每周主要完成內(nèi)容”，“存在問題、改進(jìn)方法”由學(xué)生填寫。 2、本表由各系妥善歸檔，保存?zhèn)洳椤?