《部編版四年級上冊道德與法治教案 《讀懂彼此的心》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版四年級上冊道德與法治教案 《讀懂彼此的心》（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、讀懂彼此的心 教學目標： 知識與技能：學習從多角度理解和體諒父母，知道父母對自己的期盼。 過程與方法：了解父母的喜怒哀樂與愿望，愿與父母交流自己的感受和想法。 情感態(tài)度價值觀：體諒父母，盡量少給父母添麻煩。 教學重點： 懂得談心，可以和父母相互了解，愿意主動和父母交流。 教學難點: 懂得父母愛的不同方式（慈祥、嚴厲）。 學情分析： 隨著學生年齡的增長、自主意識的增強和心理的變化，學生會在家庭生活中遇到新問題、新困惑，這就需要提升其對家庭生活的認識，使其能在遇事時從多角度思考，用心理解和體會家人以不同方式對自己的愛。共建美好家庭，需要家庭成員樹立主人翁意識，共同營造平等、

2、民主的家庭氛圍。學生作為家庭的一員，需要與家人共同承擔責任，做些力所能及的事。 學習方法： 交流合作、互動學習法 教學準備： 相關(guān)課件；學生準備調(diào)查父母的愿望、愛好、苦惱等。 教學過程： 1、 復習上節(jié)課內(nèi)容 1. 不讓父母操心，自己能做的事自己做； 2. 不讓父母勞累，主動做父母的小幫手； 3. 不讓父母生氣，聽從父母的教導； 4. 在生活中，你對爸爸媽媽的某些行為有不理解的地方？說說你的心里話。 2、 活動二： 1.我沒有很多麻煩，要跟父母交流一下。 2.怎樣跟父母交流？ 3.學生回答。 4.小結(jié)：其實，和爸爸媽媽之間通過談心、留言、微信、QQ等很多溝通辦法去

3、試著理解對方。 三、活動三： 1.爸爸媽媽的滴滴滴滴都傾注著對兒女的愛。你能說說爸爸媽媽在你成長道路上付出的愛嗎？ 2.師指名回答。 3.同桌互相回答。（生病時，注意一天中的小事，從身邊小事引出父母對孩子的愛。） 四、活動四： 小記者在行動： 1采訪爸爸媽媽或者家里其他人，問問他們的愿望、苦惱和愛好。把采訪的結(jié)果填在表中。 被采訪人 第一愿望 第二愿望 第三愿望 苦惱 愛好 2.比較一下，爸爸媽媽的愿望有什么共同點。說說通過這次采訪你發(fā)現(xiàn)了什么？ 3.今后你有什么打算？ 四、總結(jié)本課 五、作業(yè) 1把自己想與父母交流的內(nèi)容寫下來。 2推薦用寫字條的形式跟父母交流。 板書設計： 讀懂彼此的心 做一些力所能及的事，不讓父母操心 教學反思： 通過學習，學生能了解父母的喜怒哀樂與愿望，愿與父母交流自己的感受和想法，能夠做到體諒父母，盡量少給父母添麻煩。