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20春八下道法(RJ)--1.教學課件第四單元 崇尚法治精神第七課 尊重自由平等 - 第1課時 自由平等的真諦

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1、第七課 尊重自由平等 第四單元 崇尚法治精神 八年級道德與法治下冊( RJ) 教學課件 第 1課時 自由平等的真諦 新課導入 不能制約自己的人,不能稱他為自由人。 畢達哥拉斯 我們是法律的仆人 ,以便我們可以獲得自由。 西塞羅 自由是做法律所許可的一切事情的權利。 孟德斯鳩 新課講解 運用你的經(jīng)驗 結合三名同學的觀點,說說你對自由的認識。 同學甲 自由就是想說什么就說什么,想干什么就干什么。 同學乙 自由應該是完全由自己做主, 但現(xiàn)實生活中怎么有那么多 規(guī)矩和限制呢? 同學丙 自由就是做法律不禁止 的一切事情的權利。 【 提示 】 自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的。必 要的限制是對自由的

2、保護。無限制的自由,只會走向 自由的反面,導致混亂與傷害。自由主要指人們在法 律規(guī)定的范圍內(nèi),依照自己意志活動的權利。自由在 法律上的體現(xiàn),就是我們享有的和正當行使的各項權 利。 一、無法治不自由 有一天,莊子在濮水邊上釣魚,正好楚威王派來 兩位大臣,要請莊子到他的朝中,做楚國的宰相。 莊 子一點也不動心,仍舊握著釣竿,反問那兩位大臣: “我聽說貴國有只神龜,已經(jīng)死了三千年了,楚王一 直將它供奉在廟堂上;你想那只神龜,是愿意死了被 供奉起來,還是寧愿活著在地上到處爬?” 兩位大臣 都說:“寧愿活著在地上爬。” 莊子說:“是啦!你 們請回吧!我也寧愿在地上自由自在的走?!?莊子的故事 【 提示

3、】 1)因為自由是有限制的、相對 的。 2)必要的限制是對自由的 保護。無限制的自由,只會走 向自由的反面,導致混亂與傷 害。 P91: 1)掙脫束縛的風箏為什么“無力回天”? 2)如何理解自由應當受到必要的限制? 運用你的經(jīng)驗 ( 1)擁有自由,不僅能增強個人的幸福感,而且能激 發(fā)人的活力,從而推動社會的進步與繁榮。 ( 2)自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的。必 要的限制是對自由的保護。 ( 3) 無限制 的自由只會走向自由的反面,導致混亂與 傷害。 1.如何理解自由應受必要的限制? 2013年 9月 9日,最高人民 法院召開新聞發(fā)布會,公布 最高人民法院、最高人民檢 察院關于辦理利用

4、信息網(wǎng)絡實 施誹謗等刑事案件適用法律若 干問題的解釋 。自 2013年 9 月 10日起施行。 第一條 具有下列情形之一的,應當認定為刑法第二百四 十六條第一款規(guī)定的“捏造事實誹謗他人”: (一)捏造損害他人名譽的事實,在信息網(wǎng)絡上散布,或 者組織、指使人員在信息網(wǎng)絡上散布的; (二)將信息網(wǎng)絡上涉及他人的原始信息內(nèi)容篡改為損害 他人名譽的事實,在信息網(wǎng)絡上散布,或者組織、指使人 員在信息網(wǎng)絡上散布的; 明知是捏造的損害他人名譽的事實,在信息網(wǎng)絡上散布, 情節(jié)惡劣的,以“捏造事實誹謗他人”論。 無論現(xiàn)實世界還是網(wǎng)絡空間,自由都是法律之內(nèi) 的自由。自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi),依照 自己 意

5、志活動 的權利。自由在法律上的體現(xiàn),就是我 們享有的和正當行使的各項權利。 2.自由為什么受法律的限制? 法治與自由 相互聯(lián)系 ,不可分割。一方面,法治 標定了自由的 界限 ,自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線, 違反法律可能付出失去自由的代價;另一方面,法治 是自由的保障,人們合法的自由和權利不受非法 干涉 和損害。法治既規(guī)范自由又保障自由。社會生活中, 有邊界才有秩序,守底線才享自由。 3.法治與自由有什么聯(lián)系? 網(wǎng)絡暴力視頻 點擊圖片播放 警惕網(wǎng)絡“隱形刀” 惡之花:網(wǎng)絡語言暴力 二、法眼看平等 結合上圖,請用身邊的實例與同學分享自己對平 等的是認識。 運用你的經(jīng)驗 【 提示 】 言之有理即可

6、。 平等 是人類的崇高理想,是社會發(fā)展的永恒主題。 在 法律 意義上,平等具有兩層含義:其一是同等情況 同等對待;其二是不同情況差別對待。 1.法律意義上平等的含義。 法律面前人人平等,是社會文明進步的 標志 ,也 是社會主義 法治 的基本原則之一。 2.法律面前人人平等有什么意義? 圓桌會議,是指一種平等、對話的協(xié)商會議形式。 是一個與會者圍圓桌而坐的會議。在舉行國際或國內(nèi) 政治談判時,為避免席次爭執(zhí)、表示參加各方地位平 等起見,參加各方圍圓桌而坐,或用方桌但仍擺成圓 形。 據(jù)說,這種會議形式來源于英國亞瑟王的傳說。 第一次世界大戰(zhàn)之后,這種形式被國際會議廣泛采用。 直到今天“圓桌會議”已成

7、為平等交流、意見開 放的代名詞,也是國家之間以及國家內(nèi)部,一種重要 的協(xié)商和討論形式。 相關鏈接 圓桌會議 運用你的經(jīng)驗 P94:男女平等作為基本國策寫入法律,每年召開 的全國兩會上,都可以看到相當比例的女代表、女委 員行使權利、履行職責的靚麗風采。 1)查閱資料,了解出席兩會的女性代表和委員的數(shù)量 和比例。 2)請你列舉運用法律保障男女平等的事例。 【 提示 】 1) 【 提示 】 2)中華人民共和國 憲法 第 48條第 1款就男女 平等問題明確指出 :“中華人民共和國婦女在政治的、 經(jīng)濟的、文化的、社會的和家庭的生活等各方面享有 同男子平等的權利?!?2012年 11月中國共產(chǎn)黨第十八次全

8、國代表大會中, 首次將男女平等作為基本國策寫入報告。 ( 1)任何公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭 出身、宗教信仰,教育程度,財產(chǎn)狀況,居住期限等, 都 一律平等 地享有憲法和法律規(guī)定的各項權利,同時 必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項 義務 。 ( 2)我國公民的 合法權益 一律平等地受到法律保護, 違法或犯罪行為 律平等地依法予以追究,任何組織 或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。 3.法律面前人人平等的表現(xiàn)是什么? 點擊圖片播放 1995 2015我們的 20年 全國婦女形象片 課堂小結 “在一切能夠接受法律支配的人類的狀態(tài)中,哪里 沒有法律,那里就沒有自由?!甭蹇嗽?政府論 中的 這一名言啟示我們( ) A法律只會限制人的自由 B法律制約并保障人的自由 C離開法律的約束更加自由 D人的自由可不受法律約束 隨堂演練

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