《曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)學(xué)案 成都航天中學(xué)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)學(xué)案 成都航天中學(xué)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 成都航天中學(xué) 學(xué)習(xí)札記 1.1 學(xué)案 曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)定位】 （1）了解什么是曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)； （2）知道物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)速度的方向以及曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)； （3）理解物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的條件； 【新課學(xué)習(xí)】 1、 引入曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng) 2、【問(wèn)題 1】日常生活中還有哪些曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)呢？ 【問(wèn)題 2】你看到的這幾種運(yùn)動(dòng)有什么共同特點(diǎn)呢？ 【引導(dǎo)學(xué)生】 得出曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的定義： 【思考】（ 1）曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)速度的方向是怎樣的呢？ （ 2）怎樣確定物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體時(shí)在任意時(shí)刻的速度方向呢？

2、【演示實(shí)驗(yàn)】 （ 1）砂輪打磨鋼件， 觀察并思考問(wèn)題： 磨出的炙熱微粒將如何運(yùn)動(dòng)？從不同的位置磨出的炙熱微粒飛出的方向是否相同？ （ 2）旋轉(zhuǎn)陀螺滴墨水，觀察并思考：墨水 甩出時(shí)的方向是怎樣的？從不同的位置甩出 的方向是否相同？（學(xué)生討論、交流） 初步得出結(jié)論： 【思考】 若物體運(yùn)動(dòng)的軌跡不是圓周，而是一般的曲線(xiàn)，速度方向還是沿切線(xiàn)方向嗎？ 【實(shí)驗(yàn)探究】 【觀察并思考】 （ 1）小球每次離開(kāi)塑料管后， 運(yùn)動(dòng)軌跡是怎樣？那么你能說(shuō)出小球離開(kāi)時(shí)速度的方向嗎？ （

3、 2）對(duì)于一般的曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，速度方向是怎樣的？ 成都航天中學(xué) 得出結(jié)論： 【理論探究】  學(xué)習(xí)札記 【思考討論】 當(dāng) B 逐漸趨近 A 時(shí)，瞬時(shí)速度的方向與切線(xiàn)的方向有怎樣的關(guān)系？ 【做一做】 1、請(qǐng)分別下圖畫(huà)出物體在三點(diǎn)速度的方向。 2、下圖是未安裝好的自行車(chē)，請(qǐng)為自行車(chē)設(shè)計(jì)安裝擋 泥板。 【思考討論】 曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)不同位置速度的方向相同嗎？曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)屬于什么性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)呢？ 結(jié)論： 4、【思考討論】 滿(mǎn)足哪些條件，物體就可以做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

4、呢？ 【分組探究實(shí)驗(yàn)】 【思考討論】 ①若小鐵靜止，作用磁鐵后，小球做什么運(yùn)動(dòng)？ ②磁鐵放在小鐵球運(yùn)動(dòng)的前方，能讓小鐵球做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)嗎？ ③磁鐵放在小鐵球運(yùn)動(dòng)的后方，能讓小鐵球做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)嗎？ ④磁鐵放在什么位置才能讓小鐵球做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)？ ⑤滿(mǎn)足什么條件物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)？ 結(jié)論： 【鞏固提升】 請(qǐng)分析：人造衛(wèi)星和鉛球?yàn)槭裁醋銮€(xiàn)運(yùn)動(dòng)呢？ 5、【課外延伸】 （ 1）上網(wǎng)查閱資料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析“香蕉球”的成因。 成都航天中學(xué) （ 2）水平拋出飛鏢，觀察飛鏢在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)速度方向的變化以及插入泥土?xí)r的角度。