《冀教版英語(yǔ)三上《Lesson 18 Look at Me》ppt說(shuō)課稿.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《冀教版英語(yǔ)三上《Lesson 18 Look at Me》ppt說(shuō)課稿.ppt（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 Lesson18:Look at Me 說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 二、說(shuō)學(xué)生 三、說(shuō)目標(biāo) 四、說(shuō)重難點(diǎn) 五、說(shuō)教學(xué)輔助手段 六、說(shuō)教學(xué)程序 說(shuō) 課 流 程 本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)冀教版 小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè) Unit 3 Feelings and Body中的第 18課，故事課 ,由 Danny和 Mary 的對(duì)話構(gòu)成。本課將用到學(xué)過(guò)的身體部位、 數(shù)字、感覺(jué)和顏色單詞。 一、說(shuō)教材 返回 本班學(xué)生是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，剛剛 學(xué)習(xí)英語(yǔ)兩個(gè)月，是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài) 度從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過(guò)渡 階段。處在這一時(shí)期的孩子更需要老師 和家長(zhǎng)關(guān)切的眼神、真誠(chéng)的鼓勵(lì)和熱情 地幫助，所以在故事教學(xué)中多

2、給學(xué)生鼓 勵(lì)。 二、說(shuō)學(xué)生 返回 1、知識(shí)目標(biāo)： (1)復(fù)習(xí) hair eyes, hand finger, head, knee, leg, mouth, nose, shoulder等身體部位名稱的單詞。 (2)學(xué)生能在圖片和老師的幫助下聽(tīng)懂、讀懂故 事；學(xué)生能正確朗讀故事；學(xué)生能在圖片和老 師的幫助下表演故事。 2、能力目標(biāo)：使學(xué)生牢固掌握和較熟練運(yùn)用本 單元所學(xué)知識(shí)。 3、情感目標(biāo) : 通過(guò)游戲、歌曲等多種活動(dòng)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生 學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，訓(xùn)練聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力， 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生充分體驗(yàn)成功 的快樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)好英語(yǔ)的自信心。 三、說(shuō)目標(biāo) 返回 教學(xué)重難點(diǎn) 1、學(xué)生能再圖

3、片和老師的幫助下讀懂故 事； 2、學(xué)生能在圖片和老師的幫助下表演故 事。 四、說(shuō)重難點(diǎn) 返回 運(yùn)用投影、音樂(lè)、短片等教學(xué)手段，加強(qiáng)教學(xué)的 直觀性，優(yōu)化課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，提高課 堂效率。 返回 五、說(shuō)教學(xué)輔助手段 Step 1:Class Opening Greeting: “How are you? Boys and girls! Do you feel happy or sad?” Sing “If you are happy and you know it” Step 2： Review 1. body 2. Game : “Go fish” Step 3 ： New concepts 1、 Prepare to read在教師提問(wèn)和圖片的幫助下，學(xué)生對(duì)故事情 節(jié)理解，并解決詞匯障礙。 2、 Read the story 3、 After reading 學(xué)生嘗試表演故事 返回 六、說(shuō)教學(xué)程序