《蘇教版數(shù)學(xué)六上《表面積的變化》PPT課件之二.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版數(shù)學(xué)六上《表面積的變化》PPT課件之二.ppt（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)把幾個(gè)相同的正方體或長(zhǎng)方體拼成較大的 長(zhǎng)方體的操作活動(dòng)，探索并發(fā)現(xiàn)拼接前后有關(guān)幾 何體表面積的變化規(guī)律。 2、在活動(dòng)中進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)， 增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。 3、進(jìn)一步體會(huì)圖形學(xué)習(xí)與實(shí)際生活的聯(lián)系，感 受圖形學(xué)習(xí)的價(jià)值，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好 數(shù)學(xué)的自信心。 用兩個(gè)體積是 1立方厘米的正方體拼 成一個(gè)長(zhǎng)方體， 體積 有沒有變化？ 比較拼成的長(zhǎng)方體的表面積與原來(lái)兩 個(gè)正方體的表面積的和，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 減少 2平方厘米 減少 2平方厘米 減少了原來(lái)兩個(gè)面的面積 用 3個(gè)這樣的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體， 表面積比原來(lái)減少幾個(gè)正方形面的面積？ 減少 2個(gè)面

2、減少 2個(gè)面 用 4個(gè)這樣的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體， 表面積比原來(lái)減少幾個(gè)正方形面的面積？ 減少 2個(gè)面 減少 2個(gè)面 減少 2個(gè)面 減少 2個(gè)面 減少 2個(gè)面 減少 2個(gè)面 減少 2個(gè)面 減少 2個(gè)面 正方體的個(gè)數(shù) 2 3 4 5 原來(lái)正方體一共有幾個(gè)面 12 拼成后減少了原來(lái)幾個(gè)面的面積 2 18 6 24 8 30 10 用下面的兩個(gè)長(zhǎng)方體拼成三個(gè)不同的 大長(zhǎng)方體，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 5cm 3cm 5cm 3cm 用下面的兩個(gè)長(zhǎng)方體拼成三個(gè)不同的 大長(zhǎng)方體，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 5cm 3cm 5cm 3cm 用下面的兩個(gè)長(zhǎng)方體拼成三個(gè)不同的 大長(zhǎng)方體，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 5cm 3cm 5cm 3c

3、m 用下面的兩個(gè)長(zhǎng)方體拼成三個(gè)不同的 大長(zhǎng)方體，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 5cm 3cm 5cm 3cm 都減少了原來(lái)兩個(gè)面的面積 5 4 2 5 3 2 3 4 2 表面積最小 用 6個(gè)體積是 1立方厘米的正方體可以拼 成不同的長(zhǎng)方體（如下圖）。 哪個(gè)長(zhǎng)方體的面積大？ 大多少？ 用小棒和橡皮泥球，可以做出不同的長(zhǎng)方 體或正方體框架。小組合作，先填寫選料單， 再動(dòng)手做一做，各做出 3個(gè)。 材料 10厘米 8厘米 6厘米 5厘米 數(shù)量 （ ）團(tuán) （ ）根 （ ）根 （ ）根 （ ）根 調(diào)查幾個(gè)長(zhǎng)方體家用電器包括包裝盒長(zhǎng)、 寬、高的數(shù)據(jù)，算出它們的表面積和體積。 電器 名稱 長(zhǎng) /cm 寬 /cm 高 /cm 表面積 /cm2 體積 /cm3