《小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊位值圖上的游戲2名師公開課優(yōu)質(zhì)教案滬教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊位值圖上的游戲2名師公開課優(yōu)質(zhì)教案滬教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 位值圖上的游戲 教學(xué)目 ： 1．?dāng)?shù)的表達(dá)式的 ，建立位 概念。 2． 學(xué)生在操作中 悟：小 片所在的位置不同，表示的數(shù) 也不同。 3．培養(yǎng)學(xué)生的 散思 ，學(xué)會(huì)用 化的 點(diǎn)看 。 教學(xué)準(zhǔn) ： 多媒體 件、位 、小 片。 教學(xué) 程： 一、復(fù) 引入 復(fù) 數(shù)位表， 出每個(gè)數(shù)位上各表示多少？ ?? 百 十 個(gè) 數(shù)位表又叫做位 ， 我 要在 位 上做游

2、 。 1． 會(huì) 一 ？ ?? 百 十 個(gè) ●●● ●● ● ?? 百 十 個(gè) ● ●●● ?? 百 十 個(gè) ● ●● 學(xué)生 出數(shù)，教 寫出數(shù)。 2． 會(huì) 一 ？ 426、 500、 27、602、 380 學(xué)生用小 片在位 上 數(shù)。 3．你 了什么？ 學(xué)生 得出：小 片放在個(gè)位上表示幾個(gè)一，放在十位上表示幾個(gè)十，放在百位上表示幾個(gè)百。 放的位置不同，數(shù) 也不同。 二、探究 律 1 ??????

3、?????????????????名校名 推薦??????????????????? 1．添加 （出示課件）小巧在位值圖上用小圓片放出了數(shù) 573，小胖加放一片小圓片。 問題一：現(xiàn)在這個(gè)數(shù)可能是什么？ 教師指導(dǎo)學(xué)生在自己的位值圖上擺好 573，再添上一個(gè)小圓片，看看出現(xiàn)了什么數(shù)？ 學(xué)生逐一匯報(bào)，教師加以整理： 673、 583、574。 問題二：觀察這幾個(gè)數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 小結(jié)：百位上添加一個(gè)小圓片，變成 673。 十位上添加一個(gè)小圓片，變成 583。 個(gè)位上添加一個(gè)小圓片，變成 574。 2．拿走 問題三

4、：如果小胖在這張位值圖（ 573）上拿走一個(gè)小圓片，結(jié)果又會(huì)怎樣？誰來猜一猜？ 學(xué)生先猜測，再在位值圖上加以驗(yàn)證。 匯報(bào)結(jié)果： 473、 563、 572。 問題四：你又發(fā)現(xiàn)了什么？ 小結(jié)：不論是添加還是拿走，都是考慮三種情況：百位上、十位上、個(gè)位上的變化。 練一練： 471，在位值圖上添加一個(gè)小圓片，可能是多少？在位值圖上拿走一個(gè)小圓片，又可能是多 少？ 同桌分工完成，互幫互助。 3. 移動(dòng) （出示課件）小亞在位值圖上用小圓片放出了數(shù) 471，小丁丁移動(dòng)了一片小圓片，現(xiàn)在這個(gè)數(shù)可能 是什么？教師指導(dǎo)：每一次

5、移動(dòng)小圓片后，應(yīng)放回原處再重新開始。 學(xué)生動(dòng)手操作，自主探究。 學(xué)生展示移動(dòng)的過程，教師逐一板書。 三、拓展練習(xí) 1．先猜一猜，再擺一擺： 120，移動(dòng)一個(gè)小圓片，會(huì)出現(xiàn)哪些情況？（ 30、 21、 210、 111） 400，移動(dòng)一個(gè)小圓片，會(huì)出現(xiàn)哪些情況？（ 310、 301） 2．先想一想，再試一試： 用一個(gè)小圓片，在位值圖上可以擺出幾個(gè)數(shù)？（ 1、10、 100） 用兩個(gè)小圓片，在位值圖上可以擺出幾個(gè)數(shù)？（ 2、20、 200、 11、 101、110） 2 ???????????????????????

6、名校名 推薦??????????????????? 用兩個(gè)小圓片，在位值圖上可以擺出幾個(gè)數(shù)？（ 3、30、 300、 12、 21、 120、 210、 102、 201、 111） 四、總結(jié)方法 今天我們在位值圖上玩了哪些游戲？你找到了什么規(guī)律？ 學(xué)生交流總結(jié)。 3