《小學(xué)二年級語文下冊《口語交際說說你的建議》名師制作優(yōu)質(zhì)學(xué)案鄂教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)二年級語文下冊《口語交際說說你的建議》名師制作優(yōu)質(zhì)學(xué)案鄂教版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 口語交際 說說你的建議 學(xué) 習(xí) 說說你的建議 課時(shí) 第 1 課時(shí) 內(nèi) 口語交際 容 學(xué) 1、閱讀對話，了解什么是建議。 習(xí) 2、學(xué)習(xí)用恰當(dāng)、清晰的語言，禮貌地提出自己的建議。 目 3、通過開展各種交際活動，提高表達(dá)和傾聽的能力，并培養(yǎng)良好的合作意識和交際習(xí) 標(biāo) 慣。 學(xué) 習(xí) 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用恰當(dāng)、清晰的語言，禮貌地提出自己的建議。 難點(diǎn)：通過開

2、展各種交際活動，提高表達(dá)和傾聽的能力，并培養(yǎng)良好的合作意識和交際 重難點(diǎn) 習(xí)慣。 學(xué) 習(xí) 預(yù)習(xí)內(nèi)容：：朗讀對話 準(zhǔn) 備 學(xué)習(xí)工具： 導(dǎo) 學(xué) 內(nèi)容與互動（質(zhì)疑、補(bǔ)充、評價(jià)） 學(xué)法指導(dǎo) 小結(jié)歸納 流 程 激 趣 ( 出示掛圖 ) 同學(xué)們，看他們是誰呀 ?原來是我們的老 立 向 朋友樂樂、蘭蘭和文文?？炜旌屠吓笥褌兇騻€(gè)招呼 吧！ 預(yù)時(shí)： 分 一、 自主學(xué)習(xí)： 認(rèn)真朗讀

3、 1、 自讀對話。 讀通句子 2、 復(fù)述對話。 3、 圖書角是什么呢 ?這個(gè)圖書角到底怎么建呢 ? 自 探 立 學(xué) 預(yù)時(shí)： 分 1 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 二、 小組交流： 怎么建立圖書角？你還有什么好的建議？ 自 探 立

4、 學(xué) 預(yù)時(shí)： 分 展示一：說說你的建議。 展 示 以下方式可供選用： 立 性 1、 讀：分讀、齊讀、表演讀、花樣讀。 2、 演：分角色演一演 預(yù)時(shí)： 3、 講：你還有什么好的建議？ 分 按自己的建議也建個(gè)圖書角吧！ 訓(xùn) 練 立 能 預(yù)時(shí)： 分  準(zhǔn)備小組展 示 學(xué) 習(xí) 成 果，人人參 與。 大膽說出自 己對于這件 事的想法；

5、 要注意說話 時(shí)要有禮貌 2 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 評 饋 立 思 預(yù)時(shí)： 1 分 3