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1、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 名校名師推薦 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,, “練習二”課時教學計劃 執(zhí)教日期 年 月 日 共幾課時 2 課 教學內容 第 7 頁的 3～ 8 題。 2 練習 第幾課時 型 1．通過練習，使學生比較熟練地掌握不要調商的三位數除以兩位數的試商方法，提高 教 計算的正確率和速度。 學 2．使學生在筆算過程中， 進一步鞏固有關乘、 除口算的方法， 能比較熟練地進行口算， 目 提高估算能力。 標 3．在應用除法解決實

2、際問題的過程中，讓學生體驗數學與日常生活的密切聯系，感受數學的使用價值。 教 學 重點：熟練試商，正確計算。 重 難點：運用學過的計算方法解決問題。 難 點 教 學 1. 學生已經掌握不要調商的三位數除以兩位數的試商方法，但還不夠熟練。 資教具： PPT課件、小黑板（課題） 。 源 1. 括號里最大能填幾？ 39（ ）＜ 245 41 （ ）＜ 210 預 63（ ）＜ 446 59 （ ）＜ 491 習 設 計 2. 先說一說把除數看作幾十來試商，再計算。 15531252 42258 57 1