《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第9課《幼時(shí)記趣》課件 蘇教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第9課《幼時(shí)記趣》課件 蘇教版.ppt（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、蘇 教 版 七 年 級(jí) 語(yǔ) 文 上 冊(cè) 節(jié)奏劃分方法回顧： （ 1） 主謂 之間必須分。 如：楚人 有涉江者。 （ 2） 動(dòng)詞 與 賓語(yǔ) 之間應(yīng)該分。 如：遽契 其舟 （ 3） 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ) 與后面內(nèi)容必須 分。 如：至之市，而 忘操之。 / / / 給下面句子劃分節(jié)奏 余憶童稚時(shí)。 見(jiàn)藐小微物。 故時(shí)有物外之趣。 余 /憶童稚時(shí)。 見(jiàn) /藐小微物。 故 /時(shí)有物外之趣。 發(fā)語(yǔ)詞與后面內(nèi)容必須分。 如：蓋一癩蛤蟆也。 蓋 /一癩蛤蟆也。 常用的句首發(fā)語(yǔ)詞： 至、若、至若、夫、若夫、蓋、 然、則、然則、豈、豈若、宜、 誠(chéng)宜、何嘗、其 發(fā)語(yǔ)詞與后面內(nèi)容必須分。 例 1：夫大國(guó)，難測(cè)也。 例 2：若夫霪

2、雨霏霏。 例 3：至若春和景明。 夫 /大國(guó)，難測(cè)也。 若夫 /霪雨霏霏。 至若 /春和景明。 1.文中寫了哪幾件趣 事？ 2.用文中詞語(yǔ)概括第 一節(jié)內(nèi)容。 項(xiàng)為之 強(qiáng) 果如 鶴唳云端 徐噴 以 煙 用 果然象 同“僵”，僵硬。 之 :昂首觀 之 心 之 所向 項(xiàng)為 之 強(qiáng) 代詞 ,代蚊子 結(jié)構(gòu)助詞沒(méi)有實(shí)在意義 代昂首觀之 興 仁 中 學(xué) 初 一 語(yǔ) 文 組 察 :明 察 秋毫 必細(xì) 察 其紋理 時(shí) :余憶童稚 時(shí) 故 時(shí) 有物外之趣 看到 觀察 時(shí)候 經(jīng)常 興 仁 中 學(xué) 初 一 語(yǔ) 文 組 文言現(xiàn)象： 一詞多義 1.一詞多義：文言文中單音詞 較多，一個(gè)詞往往有好幾個(gè)意 思，稱為“一詞多義”

3、。理解 多義詞要理解它們?cè)诠艥h語(yǔ)中 的多種意義，在具體語(yǔ)境中辨 別確定其含義。 興 仁 中 學(xué) 初 一 語(yǔ) 文 組 群鶴舞空 群鶴舞 (于 )空 徐噴以煙 以煙徐噴 興 仁 中 學(xué) 初 一 語(yǔ) 文 組 文言現(xiàn)象： 特殊句式 省略句 倒裝句 譯：鶴群在空中飛舞。 譯：用煙慢慢地噴（它們）。 2.特殊句式 省略句： 文言文有些句子往往省略 某些成分。 倒裝句： 語(yǔ)序和現(xiàn)代漢語(yǔ)不一致， 翻譯時(shí)需要調(diào)整語(yǔ)序。 興 仁 中 學(xué) 初 一 語(yǔ) 文 組 作青云白鶴觀 譯：當(dāng)作青云白鶴看 興 仁 中 學(xué) 初 一 語(yǔ) 文 組 文言現(xiàn)象： 固定句式 “作 觀” 3.固定句式 固定句式： 有些詞的搭配使用，在 翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)時(shí)它們有固定的意 思。 興 仁 中 學(xué) 初 一 語(yǔ) 文 組 多誦讀，勤歸納