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七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 我是自己的主人 第一課 你會(huì)玩嗎 第1框 我們都愛(ài)玩課件 人民版.ppt

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1、你的寒假好不好 ? 談?wù)勀愕暮偈窃趺?過(guò)的 ? 我 們 都 愛(ài) 玩 你童年時(shí)都愛(ài)玩什么? 有什么令你印象深刻的關(guān)于 玩的故事? 和同學(xué)們交流下,說(shuō)不定大家 的童年有很多相似的地方呢? 七嘴八舌話童年 那么多好玩的事情,給我們的童 年帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。我們十余 年的成長(zhǎng)史,就是一部“玩”的 歷史,我們?cè)凇巴妗敝袧u漸長(zhǎng)大。 眾說(shuō)紛紜把 “玩 ”談 平時(shí)有時(shí)間玩嗎? 為什么呢? 隨著我們學(xué)習(xí)壓力的增加, 家長(zhǎng)對(duì)我們的要求也越來(lái)越高, 玩的時(shí)間越來(lái)越少,甚至認(rèn)為玩 是浪費(fèi)時(shí)間,是不務(wù)正業(yè)的體現(xiàn)。 這些觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,只看到 不恰當(dāng)?shù)耐鎺?lái)的后果,沒(méi) 有看到玩帶給我們的意義。 兩個(gè)愛(ài)玩小孩的故事 玩出“

2、名堂”的邵亦波 小塞德茲的第一架望遠(yuǎn)鏡 邵亦波,中國(guó)最在的拍賣網(wǎng)站 易趣網(wǎng)的 CEO。 曾 因 10多次獲得過(guò)全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、跳級(jí)進(jìn)入哈佛 大學(xué)并獲全額獎(jiǎng)學(xué)金而被稱為“神童” 。上小學(xué)后, 他每次考試都在班里排第一。 11歲那年,他參加了首 屆全國(guó)“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)競(jìng)賽,在參賽的 150 萬(wàn)人中獲得了金牌。 邵亦波很小的時(shí)候 ,就玩起了撲克牌。 有一種玩法是這樣:他將撲克中的 J當(dāng)做 11, Q當(dāng)做 12, K當(dāng)做 13整副撲克數(shù)字加起 來(lái)是 364。他每天將整副撲克牌從頭到尾 相加 10次,有時(shí)還將撲克牌抽出一張,把 剩下的撲克牌相加起來(lái),并進(jìn)而推算那張 是什么時(shí)候牌, 常算著算著就

3、糊涂了,但 慢慢的,他對(duì)數(shù)字越來(lái)越敏感 小塞德茲也是個(gè) 愛(ài)玩 的孩子。 一天,他爸爸給他帶回了幾塊眼鏡片,有近視 鏡片,有老花鏡片。 小塞德茲對(duì)新奇的事物一向感 興趣。 他把鏡片架在自己的眼睛上玩,沒(méi)過(guò)一會(huì)就 大叫“眼花”,于是只好把鏡片舉到了遠(yuǎn)離眼睛的 地方,這才看清鏡片后的東西。 當(dāng)他一只手拿著近視鏡片,一只手拿著老花鏡片,一前一后 向遠(yuǎn)處眺望時(shí),他看到了什么呢? 遠(yuǎn)處教堂的尖塔突然來(lái) 到了他眼前。他高興地大叫:“快來(lái)看啊!爸爸,禮拜堂的尖 塔就在這里!”從此, 他弄懂了望遠(yuǎn)鏡的原理 ,并 親手制作了 他的第一架望遠(yuǎn)鏡 。 這兩個(gè)故事, 對(duì)你有什么 啟發(fā) 呢? 玩不是壞事。在玩耍的過(guò) 程中

4、,有不少人玩出了愛(ài)好 和特長(zhǎng),產(chǎn)生了志向,為以 后的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 我們中學(xué)生應(yīng)該會(huì)玩。 同舟共濟(jì)話收獲 大家都喜歡玩什么? 從玩中得到了什么? ( 1)讓我們體驗(yàn)到快樂(lè)和幸福。 玩,可以讓我們走出疲勞和枯燥, 可以放松身心。 直擊重點(diǎn) 玩帶給你哪些快樂(lè)和幸福? 比如:長(zhǎng)久學(xué)習(xí)感到疲勞時(shí),我們 可以彈一首曲子,緩解疲勞;當(dāng)我 們心情郁悶時(shí),我們可以看一部喜 劇,開(kāi)懷大笑,可以煩惱拋到九霄 云外 ( 2)可以幫助我們培養(yǎng)各種能 力和素質(zhì),使我們能夠全面、富 有個(gè)性地發(fā)展。 憶一憶:在你的成長(zhǎng)過(guò)程中肯定有很 多種類的玩,列舉一例說(shuō)說(shuō)玩對(duì)你的 成長(zhǎng)起到過(guò)什么樣的作用? 直擊重點(diǎn) 涂鴉、剪紙,

5、發(fā)展了我們對(duì)色彩和空間的感受能力; 游泳、打球,增強(qiáng)了我們運(yùn)動(dòng)能力; 折紙、做陶藝,發(fā)揮了我們無(wú)窮的想象力和創(chuàng)造力 參觀、游覽,激發(fā)了我們親近自然、探索自然的情感 種植盆栽、飼養(yǎng)動(dòng)物,培養(yǎng)了我們的耐心和愛(ài)心 ( 3)在玩的過(guò)程中,我們還能 接觸小伙伴,漸漸學(xué)會(huì)與人交往 。 在游戲中與同伴既有競(jìng)爭(zhēng)又有合作, 慢慢的學(xué)會(huì)了如何與人相處。 直擊重點(diǎn) 大家結(jié)合實(shí)際能給玩分 分類別嗎? ( 1)為了娛樂(lè)、尋求刺激、 擺脫單調(diào)、消遣時(shí)間參與的 活動(dòng),如心不在焉地翻看小 說(shuō)、亂涂亂畫(huà)等。 ( 2)投入情感參與的活動(dòng), 如看表演、欣賞音樂(lè)等; ( 3)積極參與活動(dòng)本身, 如游戲、運(yùn)動(dòng)等; ( 4)創(chuàng)造性地參與

6、的活動(dòng), 如發(fā)明、創(chuàng)作等。 學(xué)以致用 列舉身邊玩出“名堂”的例子,想一想, 他們?yōu)槭裁茨芡娉觥懊谩保?列文虎克玩出了名堂 ,取得成就的 主要原因是什么? 是因?yàn)樗耐嫠J怯心康牡?、專一的,?玩耍和游戲中能注意觀察、不斷思考加以總結(jié), 并揚(yáng)長(zhǎng)避短。 拓展延伸 推薦閱讀 魯迅說(shuō):游戲是兒童 最正當(dāng)?shù)男袨椋婢?是兒童的天使。 課堂小結(jié) 我們都愛(ài)玩 玩的作用 在玩中成長(zhǎng) 玩 出 “ 名 堂 ” 教師寄語(yǔ) 當(dāng)堂訓(xùn)練 1、健康的玩不僅有助于消除緊張情緒、緩解壓力,而且會(huì) 給我們帶來(lái)快樂(lè),培養(yǎng)多方面的素質(zhì)。但下列玩法中,你 認(rèn)為不應(yīng)該提倡的有 ( ) A、打球,因?yàn)樗茉鰪?qiáng)我們的運(yùn)動(dòng)能力和合作意識(shí) B、玩電子游戲,因?yàn)樗屓烁械酱碳ぃ羯顚W(xué)習(xí)中的 一切煩惱 C、與伙伴們一起玩耍,使我們懂得了“游戲規(guī)則”懂得了 交流與合作 D、在玩的過(guò)程中我們體驗(yàn)到了快樂(lè)和幸福 2、我們每個(gè)人都愛(ài)玩,愛(ài)玩是我們的天性??捎械母?母和老師對(duì)玩的理解卻不一樣,下列理解有誤的是 ( ) A、過(guò)度的玩會(huì)影響學(xué)習(xí)、影響健康 B、有些玩法會(huì)影響身心健康,甚至?xí)?dǎo)致違法犯罪 C、玩是不務(wù)正業(yè) D、要處理好玩和學(xué)習(xí)的關(guān)系 當(dāng)堂訓(xùn)練

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