《公民的基本義務維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《公民的基本義務維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結（19頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 A、爸爸勞動累了，小明為他捶背。 B、小明答應同學，把書送到他家。 C、今天小明值日，把玻璃擦干凈。 D、小明真想把公園的這枝花插在自己的花瓶里， 但他沒摘，讓大家都能欣賞。 付出的根據 付出的好處 不這樣做的后果 A B C D 小明的上述活動，分別履行了哪方面的義務？哪項是法 定義務？把有關內容填入下表。 能贏得別人的信 任和尊敬。 換來了良好的學習環(huán) 境，增強了集體榮譽 感。 能讓其他人參觀、欣 賞，帶來美的享受。 導致親人間關系 冷淡。 害人害己。 使集體失去凝聚力， 使個人失去責任心。 破壞環(huán)境。 值日勞動 愛護花草 家庭親情 對人承諾 有利于增進父子 之間的感情。 法定義務： 憲

2、法 和 法 律 規(guī)定公民 必須 履行 的。 維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結； 保守國家秘密； 愛護公共財物，遵守勞動紀律，遵 守公共秩序，尊重社會公德； 維護祖國的安全、榮譽和利益； 依法服兵役和參加民兵組織； 依法納稅，等等。 我國 憲法 規(guī)定的公民義務是公民的 基本義務 你 對這幅漫畫你有何看法？ 在我國，公民的權利和義務具 有 一致性 。 我們每個人既是 享受權利 的主 體，又是 履行義務 的主體。 我們不僅要增強 權利 觀念，依 法 行使 權利， 維護 權利，而且 要增強 義務 觀念。 80后最美鄉(xiāng)村女校長李靈 為了留守兒童，李靈在家鄉(xiāng)周口淮陽許灣 鄉(xiāng)創(chuàng)辦希望小學，任校長兼思想品德老師，

3、目 前已有 7個班 300多名學生。由于所有學生全部 免費，學校無力為學生購置教輔讀物和課外書 籍，而且 7年來，李靈為建學校已欠下 8萬元外 債，暑假期間，李靈向爸爸要了 200元只身來到 鄭州，買了一輛破舊三輪車，開始收購舊教輔 和兒童讀物。 李靈行為體現了什么美德？ 為什么社會對李靈的行為給予高度贊揚？ 道德義務，是指社會成員依據社 會道德規(guī)范， 自覺自愿 地承擔對 他人、對社會的責任。 樹人中學的學生到敬老院為孤寡老人演出 新 兵 應 征 入 伍 戰(zhàn)士們與公交雷鋒車隊師傅一起陪老人游覽 徐州新城區(qū)。 享有權利屬于獲得，履行義務屬 于付出，只有付出才能獲得。 每個人既是享有權利的主體，又

4、 是履行義務的主體。 履行義務是愛國的表現。 為什么要履行義務？（原因） 履行義務的意義： 有利于形成 溫馨 、 和諧 的人 際關系， 有利于促進整個社會的 文明 進步 。 有利于增強 愛國主義 精神。 履行道德義務，就要弘揚中華民族的傳統(tǒng)美 德，遵守基本道德規(guī)范： 愛國守法 明禮誠信 團結友善 勤儉自強 敬業(yè)奉獻 2009年 4月 20日，以我市睢寧縣 青年農民劉保宏救助孤兒事跡為原 型的電影 我爸我兒 開拍。 劉保宏他十二年如一日，甘于清 貧、傾情付出，不僅收養(yǎng)了 18個孤 兒，而且還資助了 480多名貧困生， 使 80多人圓了大學夢。被外國人稱 為 了不起的農民 ，被稱為 自 己還沒吃飽，卻能分食于別人的農 民 慈善家 。 義務是應盡的責任，廣義 的義務，既包括法定義務，也 包括道德等義務。